2024年二小中队值周制实施细则模版（2篇）

2024年二小中队值周制实施细则模版第一条总则为增强学生的综合素质，提升组织管理与团队协作能力，我小学二年级中队决定自____年起实行值周制度。该制度旨在发挥学生的主体作用，创建积极向上、高效有序的教育环境，以促进学生的全面发展。第二条机制概述1.所有学生均有担任值周生的义务，遵循轮值制度依次履行职责。2.值周生的职责主要包括协助班主任处理日常班级事务、维护校园卫生环境及维护公共秩序。3.值周制度以班级为单位，两个班级组成一组，通过轮换方式执行值周任务。第三条职责分工1.班级值周员：协助班主任管理班级，包括课堂纪律、卫生及物品管理，确保班级秩序井然、氛围和谐。2.阅览室值周员：维护阅览室秩序，监督学生行为，保持安静整洁的阅读环境。3.食堂值周员：管理食堂秩序，协助教师确保就餐纪律，维护食堂卫生与安全。4.操场值周员：负责操场管理，协助教师监督学生活动，确保操场安全整洁。第四条任务分配1.班级值周员：每位学生每学期至少承担一次，具体任务由班主任根据班级情况合理安排。2.阅览室值周员：每位学生每学期至少担任一次，值周期间每天至少1小时，可设定值班时段。3.食堂值周员：每位学生每学期至少担任一次，值周期间每天至少1小时，可设定值班时段。4.操场值周员：每位学生每学期至少担任一次，值周期间每天至少1小时，可设定值班时段。第五条考核评价1.值周生的工作由负责教师指导和考核，评价结果分为优秀、良好、一般、不合格。2.考核结果将记入学生档案，作为学生德育评估的重要依据。第六条激励机制1.对表现优异的值周生，将给予表彰奖励，如荣誉证书、奖杯或其他荣誉称号。2.对未能完成值周任务的学生，将由班主任进行必要的纪律教育和指导。第七条家庭合作1.在学生值周期间，家长应积极配合学校，引导孩子养成良好的卫生习惯和秩序意识。2.家长应关注孩子在值周期间的表现，与学校保持沟通，共同促进孩子的成长。第八条其他事项1.学校将通过定期的班会、家长会等途径，向学生和家长宣传值周制度，增进理解和认同。2.学校将建立值周生培训机制，提升学生的值周能力和服务水平。以上为____年二小中队值周制度实施细则，旨在通过实施值周制度，培养学生的积极性和责任感，提高组织能力和团队合作精神，创建优质的学习和生活环境。期望每位学生都能认真履行值周职责，积极参与学校管理，共同维护和谐的校园环境。2024年二小中队值周制实施细则模版（二）以下是____年度第二小学中队值周制度的详细规定：一、制度目标：1.着重提升学生的责任感和组织协作能力。2.培育学生的自我管理能力和团队合作精神。3.维护学校秩序，确保校园安全。二、制度组织：1.值周制度由班级负责人和学生代表共同参与，班级负责人担任总负责人角色。2.值周班级每周轮换，由班主任具体指定。3.每个值周班级划分为值日小组，以学生代表为重心，涵盖值勤、环保、文化活动等多个方面。4.值勤时间为每日早晨及课间操时段。三、工作职责：1.值勤工作：确保校门口和教学楼道的秩序，协助学生有序进出。2.环境保护：维持校园环境的清洁卫生，组织清洁活动，防止不文明行为。3.文化建设：组织各类班级文化活动，增强班级凝聚力，营造积极的文化环境。4.安全指导：负责安全教育，如交通安全、消防安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。四、工作要求：1.值周班级需按时完成所有任务，做好详细记录和总结。2.值周负责人需指导并监督小组成员，保证工作质量与效果。3.值周班级需与其他班级进行沟通协作，共同提升学校的管理和服务水平。4.值周负责人需定期向班主任和学校反馈工作情况，提出改进建议。五、激励与处罚：1.对表现优异、工作积极的值周班级