校园安全隐患排查清单表

校园安全隐患排查清单表一、目的

本制度旨在建立健全校园安全隐患排查清单表，通过系统化、规范化的隐患排查治理流程，确保校园内师生员工的生命财产安全，预防和减少安全事故的发生，提升校园安全管理水平。

二、适用范围

1.本制度适用于校园内所有场所、设施、设备以及教学、科研、生活等活动的安全管理。

2.本制度适用于校园内各级部门、教职工、学生及其他相关人员的安全隐患排查与治理工作。

3.本制度适用于校园内所有安全隐患的识别、评估、整改和监控工作。

三、职责

1.学校安全管理委员会

（1）负责校园安全隐患排查工作的总体部署和领导。

（2）制定校园安全隐患排查清单表，明确排查内容、标准和要求。

（3）组织校园安全隐患排查培训，提高排查人员的安全意识和能力。

2.各级部门

（1）按照学校安全管理委员会的部署，组织开展本部门的安全隐患排查工作。

（2）对排查出的安全隐患进行整改，确保整改措施到位。

（3）定期向学校安全管理委员会报告安全隐患排查情况。

3.教职工

（1）积极参与安全隐患排查工作，发现隐患及时报告。

（2）按照学校安全管理要求，对所负责的场所、设施、设备进行日常安全检查。

（3）对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

4.学生

（1）自觉遵守校园安全规定，积极参与安全隐患排查。

（2）发现安全隐患及时报告，配合学校进行整改。

（3）加强自我保护意识，提高应对突发事件的能力。

四、隐患排查范围

1.校园基础设施：包括校舍建筑、围墙、道路、桥梁、体育设施、绿化带等，排查是否存在结构安全隐患、设施老化、破损等情况。

2.教学设施设备：涵盖教室、实验室、图书馆、电教设备、信息网络设施等，检查设备是否正常运行，是否存在漏电、短路等安全隐患。

3.电气安全：对校园内的供电系统、用电设备、电线电缆等进行全面检查，确保无超负荷运行、短路、漏电等情况。

4.燃气安全：检查食堂、宿舍等区域的燃气管道、阀门、燃气灶具等，确保无泄漏、老化等现象。

5.火灾隐患：包括消防设施设备的检查，如消防栓、灭火器、疏散指示标志等，以及火源、易燃易爆物品的管理。

6.食品安全：对食堂、小卖部等食品供应场所进行卫生检查，确保食品来源可靠、加工环节卫生、存储条件适宜。

7.卫生保健：检查校医院、卫生室等医疗设施，确保医疗设备完好，药品存储和管理符合规范。

8.环境卫生：对校园环境卫生进行检查，包括垃圾处理、污水处理、卫生死角清理等。

9.校园暴力隐患：排查校园内是否存在欺凌、暴力倾向，关注学生心理健康。

10.安全标识：检查校园内安全警示标识是否醒目、完好，确保安全提示能够及时提醒师生注意安全。

11.应急预案：评估校园应急预案的制定和执行情况，确保在突发事件发生时能够迅速有效地应对。

12.交通安全：检查校园内道路、停车场、交通标识等，确保交通安全设施完善。

13.校园周边环境：对校园周边的安全环境进行检查，包括周边建筑、商业设施、交通状况等，评估可能对校园安全造成的影响。

14.其他潜在隐患：对校园内可能存在的其他安全隐患进行全面排查，如网络安全、信息安全等。

五、隐患排查的方法

（一）综合检查

1.定期组织综合性的安全隐患检查，全面评估校园的安全状况。

2.检查内容应涵盖上述隐患排查范围的所有方面，确保无遗漏。

3.综合检查应由学校安全管理委员会牵头，邀请各部门负责人、专业人员共同参与。

4.检查结果应形成详细报告，并提出整改措施和建议。

（二）专业检查

1.针对特定的安全隐患，如电气安全、食品安全等，邀请相关专业机构或人员进行检查。

2.专业检查应依据国家相关法律法规和行业标准进行，确保检查的专业性和权威性。

3.专业检查的频率应根据实际情况确定，对于高风险领域应加大检查频次。

4.专业检查后，应提供专业的整改意见和改进措施。

（三）季节性检查

1.根据不同季节的气候特点和安全风险，进行针对性的季节性检查。

2.春季重点检查建筑设施的稳固性、排水系统；夏季关注防暑降温、防溺水；秋季检查火灾隐患；冬季重点关注防寒保暖、防滑防冻。

3.季节性检查应由各相关部门根据季节特点制定检查计划，并落实检查责任。

（四）节假日检查

1.在重要节假日前后，组织专项安全检查，确保校园安全无虞。

2.节假日检查应重点关注校园内的留守人员、设施设备的关闭情况以及紧急应对措施的落实。

3.检查结果应记录在案，并在节假日结束后及时汇总分析，完善安全措施。

（五）日常检查和定期检查

1.日常检查是指教职工在日常工作中的安全巡查，及时发现并报告安全隐患。

2.定期检查是指按照固定周期进行的检查，如每周、每月的例行安全检查。

3.日常检查和定期检查应制定详细的工作流程和记录表格，确保检查的连续性和系统性。

4.对于发现的安全隐患，应立即采取措施进行整改，并记录整改情况。

六、长假期间安全检查

（一）工业安全

1.长假前，对校园内的实验室、车间等工业区域进行全面的安全检查，确保所有设备处于关闭状态，切断电源、水源和气源。

2.检查工业设备的维护和保养情况，确保长假期间不会因设备故障引发安全事故。

3.对实验室的危险化学品进行清点，确保所有化学品均妥善存放，防止泄露、挥发等危险情况的发生。

4.检查工业区域的安全通道是否畅通，安全标识是否醒目，确保在紧急情况下人员能够快速疏散。

5.检查消防设施是否齐全并处于良好的工作状态，包括消防栓、灭火器、烟雾报警器等。

6.对工业区域内的应急照明和疏散指示系统进行检查，确保在突发情况下能够正常工作。

7.对长假期间留守人员的住宿条件进行检查，确保其住宿区域的安全和卫生。

8.制定长假期间应急响应预案，明确留守人员的职责和应急联系方式，确保能够及时处理突发事件。

9.对长假期间可能进行的维修、施工等作业进行风险评估，并采取相应的安全措施。

10.长假结束后，及时对长假期间的安全检查情况进行总结，对发现的问题进行整改，并记录在案，为下一次长假期间的安全检查提供参考。

（二）交通安全

1.长假前，对校园内外的道路、停车场、交通标志和信号灯进行检查，确保交通设施正常运作，无损坏或遮挡情况。

2.检查校园内的交通标志是否清晰可见，包括限速标志、禁行标志、指示标志等，对缺失或损坏的标志及时进行补充或修复。

3.对校园内的交通监控系统进行检查，确保监控设备正常运行，能够全面覆盖校园交通重点区域。

4.检查校园内所有机动车辆的安全状况，包括校车、公务车等，确保车辆符合安全标准，持有有效检验合格证。

5.对校园内的自行车、电动车等非机动车辆停放区域进行检查，确保停放有序，不妨碍交通和应急疏散。

6.对校园内的行人通道进行检查，确保通道畅通，无障碍物，且与车辆行驶区域有明确的隔离措施。

7.检查校园内的紧急停车点和紧急医疗救护点，确保其位置合理，便于紧急情况下车辆和医疗人员的快速到达。

8.长假期间，对校园内的交通流量进行预测，并根据实际情况调整交通管理措施，避免交通拥堵。

9.加强长假期间的交通安全宣传教育，通过公告、海报、网络等形式提醒师生注意假期交通安全。

10.对于校园外的交通隐患，应与当地交通管理部门协调，共同解决校园周边的交通安全问题。

11.长假结束后，对交通安全检查情况进行总结分析，对发现的问题及时整改，并完善交通安全管理措施。

（三）环境保护安全

1.长假前，对校园内的环境保护设施进行检查，包括污水处理设施、垃圾回收设施、有害物质存放设施等，确保其正常运行。

2.检查校园内的环境污染源，如实验室排放的废水、废气，以及食堂产生的油烟、废弃物等，确保有有效的处理措施。

3.对校园内的噪声污染进行检查，尤其是在学生宿舍区和教学区，确保噪声控制设施正常工作，不会影响师生的学习和休息。

4.检查校园内的绿化带和景观水体，确保无垃圾堆积、水质清澈，不会对环境造成污染。

5.对校园内的化学品储存和使用情况进行检查，确保化学品分类存放，标签清晰，有完善的泄漏应急处理措施。

6.检查校园内的垃圾处理流程，确保垃圾分类、收集、运输和处理符合环保要求，防止二次污染。

7.长假期间，对校园内的环保设施进行定期巡查，确保设施连续稳定运行，及时发现并处理环境安全隐患。

8.制定长假期间的环境应急预案，包括突发环境污染事件的应对措施和紧急联络方式。

9.加强长假期间的环境保护宣传教育，提高师生的环保意识和自我保护能力。

10.长假结束后，对环境保护安全检查情况进行总结，对发现的问题进行整改，并记录在案，为今后的环保工作提供改进依据。

七、隐患排查分级

1.根据隐患的性质、可能造成的影响和紧急程度，将安全隐患分为一级、二级、三级三个等级。

-一级隐患：指可能造成重大人员伤亡和财产损失的安全隐患，需要立即采取措施予以排除。

-二级隐患：指可能造成一定人员伤亡和财产损失的安全隐患，需要在短期内采取措施予以排除。

-三级隐患：指可能造成轻微人员伤亡和财产损失的安全隐患，需要在规定的时间内进行整改。

2.隐患等级的判定应由专业人员根据隐患的具体情况进行评估，并报学校安全管理委员会审批。

3.对不同等级的隐患，应制定相应的排查频率、整改要求和责任分配。

4.隐患排查过程中，如发现一级隐患，应立即启动应急预案，采取紧急措施，并及时报告学校安全管理委员会。

八、隐患排查管理

1.建立健全安全隐患排查的组织管理体系，明确各部门、各岗位的安全职责。

2.定期组织安全培训，提高排查人员的安全意识和专业技能。

3.制定安全隐患排查计划，明确排查时间、排查内容、排查标准和排查人员。

4.实施安全隐患排查闭环管理，确保隐患的发现、报告、整改、复查等环节完整闭合。

5.对排查出的安全隐患，按照隐患等级制定整改措施，明确整改期限和责任人。

6.对整改完毕的隐患进行复查，确保整改措施到位，隐患得到有效排除。

7.建立安全隐患排查档案，记录隐患排查的历史数据和整改情况，为安全管理和决策提供依据。

8.定期对安全隐患排查工作进行总结和评估，持续改进隐患排查治理工作。

9.对在安全隐患排查工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，对工作不力的进行问责。

九、事故隐患排查报告和隐患建档监控

1.事故隐患排查报告

-制定统一的事故隐患排查报告格式，确保报告内容完整、清晰。

-排查人员在发现隐患后，应立即填写事故隐患排查报告，报告应包括隐患的具体情况、可能造成的后果、已采取的临时措施等。

-报告应在发现隐患的第一时间提交至学校安全管理委员会，并根据隐患等级及时通报相关部门。

-学校安全管理委员会应对报告进行审核，并根据报告内容决定进一步的行动。

2.隐患建档监控

-对排查出的所有隐患进行建档管理，每个隐患建立独立的档案，记录隐患的发现、报告、整改、复查等全过程。

-隐患档案应包括隐患描述、风险评估、整改措施、整改期限、整改责任人、整改结果等信息。

-实施动态监控，对隐患整改情况进行跟踪，确保整改措施的落实和隐患的消除。

-隐患档案应定期更新，对整改完毕的隐患进行归档，并记录整改效果和经验教训。

-隐患档案应作为安全管理的重要资料，用于安全教育和培训，以及后续的安全隐患排查工作。

-学校安全管理委员会应定期对隐患档案进行审查，分析隐患发生的规律和趋势，为校园安全管理工作提供数据支持。

十、考核

1.考核目的：通过考核机制，评估校园安全隐患排查治理工作的执行效果，促进安全责任的落实，提高安全管理水平。

2.考核对象：考核对象包括学校安全管理委员会成员、各相关部门负责人、教职工及参与安全隐患排查的所有人员。

3.考核内容：

-安全隐患排查的及时性和全面性。

-隐患整改措施的执行情况和整改效果。

-安全隐患档案的管理情况。

-安全教育和培训的开展情况。

-应急预案的制定和演练情况。

4.考核标准：

-根据隐患排查治理制度的相关规定，制定具体的考核标准和评分细则。

-考核标准应具有可操作性和量化性，便于进行客观评估。

5.考核流程：