人力 -北极星总裁特助行动计划实施方案

北极星总裁特助行动计划实施方案一、总体框架在当今人才培养与产业发展深度交互的格局下，“北极星总裁特助行动计划”锚定核心就业育人目标，致力于实现教育供给侧与产业需求侧的高效适配，多维度发力赋能人才培养与企业发展生态。于学生成长维度，紧扣“提高学生自驱学习”这一内驱引擎，以核心素养为纲领性指引，系统规划涵盖认知拓展、技能锤炼、素养涵养等层面的十项全维能力培训体系。借助前沿教学理论、沉浸式实践场景、多元教学资源整合，深度挖掘学生潜能，雕琢其批判性思维、创新创造力、团队协作、沟通表达、问题解决等关键能力，塑造出既具备深厚知识底蕴，又拥有实操专长，能灵活应对社会复杂环境与企业多元岗位诉求的应用型卓越人才。着眼大学生就业进阶路径，一方面，通过搭建产学研协同实践平台，汇聚行业头部企业、优质开发区资源，为大学生量身定制契合专业与职业志向的实践项目，嵌入全流程职业指导机制，从团队协作、AI工具到新媒体运营、品牌策划等等维度精准赋能，切实提升其就业竞争力，助力他们以从容之姿、专业之态融入职场生态，实现校园到职场的平滑过Ver.202412132/9于企业发展视角，深度洞悉企业在高质量发展进程中对高素质人才的迫切渴求，依托本计划精准的人才筛选、定向能力过硬人才，削减企业在广域人才市场盲目搜寻、反复甄别带来的高额招聘成本，规避因人才与岗位适配度低引发的用人风险，以优质人力资产注入激活企业创新、运营、管理等核心环节效能提升，稳固企业市场竞争地位。在宏观教育与产业协同层面，本计划充任“催化剂”与“黏合剂”角色，以深度产教融合为导向，撬动开发区、企业与省内本科高校、职业院校四方紧密联动。借助创新创业学院、实习实践基地等实体化平台，打通教育链、人才链与产业链、创新链，建立起常态化、制度化的交流合作与资源共享机制，促使教育端紧密贴合产业变革风向、前沿技术趋势开展人才精准培养，产业端深度参与教育教学过程优化、实践体系构建，双向奔赴实现教育内涵式发展与产业高质量升级，全面抬升学生就业综合素养与专业实操技能，为毕业生高质量精准就业“保驾护航”，为企业可持续的高质量发展筑牢人力根基、注入创新动力。本计划旨在搭建大学生与企业之间的桥梁，通过创新的实践实习模式，提高大学生精准就业能力，同时为企业输送优秀人才。以企业与大学生结对为核心，开展为期六个月的综合能力提升计划。二、核心价值Ver.202412133/9-提升大学生就业竞争力，为其提供丰富的实践机会和职业指导，帮助他们更好地适应职场。-满足企业对高素质人才的需求，降低招聘成本和风险，提高企业的核心竞争力。-推动教育与产业的深度融合，促进人才培养与社会需求的有效对接。三、培训内容-核心素养：培养大学生的责任与担当、商业道德，树立正确的职业价值观。-核心能力：提升第一性思维和自我学习能力，培养学生的独立思考和持续学习能力。-应用能力：涵盖AI应用能力、合同撰写、活动策划、新媒体运营、演讲&路演、法务&财税、项目管理、跨文化交流等实用技能，提高学生的综合素质和就业竞争力。-特别能力：包括反诈、防骗、商业模式梳理、融资路径等专项能力，增强学生的风险防范意识和创新创业能力。十项全维能力：-学习能力：通过线上线下课程、实践任务等方式，贯穿培训全过程，培养学生快速吸收和掌握新知识的能力，适应不断变化的职场环境。Ver.202412134/9-第一性原理：引导学生回归问题的本质，从最基础的原理出发进行思考和分析，提高问题解决能力和决策水平。-创新思维能力：鼓励学生提出新颖的想法和解决方案，打破常规思维模式，培养创新意识和创新能力。-团队协作与沟通：通过小组项目、团队活动等形式，培养学生与他人有效合作、清晰表达自己观点、倾听他人意见的能力，提高团队协作效率。-职业道德与诚信：加强学生的职业道德教育，培养诚实守信的职业态度，树立良好的职业形象和个人品牌。-高效率工具：教授学生熟练使用AI工具、各种办公软件和专业工具，提高工作效率，适应现代信息化工作环境。-跨文化能力：开展跨文化交流课程和活动，培养学生理解和尊重不同文化背景下的价值观和行为习惯，提高在不同社群、不同国家、不同文化背景下的适应能力。-新媒体能力：培养学生掌握多个新媒体平台的运用技巧，包括内容创作、信息传播和品牌建设，提升个人发展和职业竞争力。-项目管理能力：通过项目实践和案例分析，培养学生规划和管理项目进度、确保按时按质完成任务的能力，提高项目管理水平。-法务与财税：普及基本的法律法规和财务管理知识，培养学生进行简单财务分析和合规操作的能力，帮助学生规避风险，做出明智商业决策。Ver.202412135/9四、师资配置-邀请高校毕业就业协会顾问专家，为学生提供专业的职业指导和就业建议。-整合高校相关专业专家资源，为学生传授专业知识和-邀请国内知名企业高管担任导师，分享企业实践经验和行业动态。五、过程管理-主办方管理：管理团队专职协调，另选拔学生助理3名参与协助。-学校管理：每个参与学校安排1名老师负责协调管理，确保学生的参与度和活动的顺利进行，从参与学生中选拔2名助教参与协助。-管理形式：建立微信群，方便学生与导师、企业之间的沟通交流。下一步将开发小程序，提高管理效率和便捷性。-企业参与：1名企业家带领5-10名跨专业学生组成小组，设立组长1名，副组长1名，负责小组的日常管理和项目推进。-小组命名：每个小组有编号及五个字以内的组名，增强小组的凝聚力和辨识度。-舰队命名：每个学校所有队伍为一个舰队，以学校名称加五个字以内的舰队名，营造团队竞争氛围。六、课程设置1、重点实践内容：实践始终，以赛代训-全体学生开设选择开设抖音（必选）及小红书、微信公众号（二选一）账号，邀请专业运营团队指导建设总裁特助MCN机构，将所有学生账号纳入，重点培养学生新媒体运营能力和个人品牌建设意识。-通过村超SaaS系统，学员参与运营，包括专业SaaS商城和大平台商城。重点培养学生营销、选品等实战能力。-参与企业提供素材，开展“企业品牌焕新策划大赛”。重点培养学生组建新公司流程、商标注册、VI设计基本逻辑-参与企业提供资料，开展“企业产品市场营销策划大赛”。重点培养学生市场营销策划能力、项目管理能力。2、线上线下双轨制-线上及线下实践任务贯穿始终，让学生在实践中巩固所学知识和技能。-开设线上专业课程，邀请专家和导师进行授课，涵盖培训体系的各个模块和能力要求。-定期组织线上私董会，为学生提供与企业家、专家交流互动的平台，解决实际问题和困惑。-企业家线上分享会，企业家精神传承、创业故事联播，用真实案例启迪学子。-安排线下参观企业活动，让学生深入了解企业的运营管理和文化氛围，增强职业认知和体验。七、全过程评价体系-单次课程、单次任务均有积分，积分累计，按总积分分层，激励学生积极参与和努力学习。学生个人、团队、学校均通过积分有排名。-作业或任务完成后，有导师评价和指导意见，帮助学生及时发现问题和不足，提高学习效果。-设立多项奖学金，对表现优秀的学生进行奖励，激发学生的学习动力和竞争意识。-进行入营测评、结业问卷调查、毕业就业后追踪，了解学生的学习效果和就业情况，为行动计划的改进和完善提供依据。八、媒体宣传-建立行动计划主账号，在微信公众号、抖音、小红书等平台发布企业及企业家相关内容，提高行动计划的知名度和影响力。-对重要节点活动进行全网报道，扩大行动计划的传播范围和社会影响力。-推动典型案例上全国性媒体报道，树立榜样和标杆，吸引更多高校、大学生和企业参与到行动计划中来。九、高校参与流程-学校根据高校毕业就业协会通知，提交校方参与申请，明确参与人数、专业要求等信息。Ver.202412138/9-活动组委会联系校方，介绍行动计划的具体内容和安排，协商合作细节。-学校组织学生报名和初步海选，确定入营学生名单。-学校安排专人负责协调管理，配合行动计划的实施和十、大学生参与流程-参与对象为高职大二年级、本科大三年级、研究生研二年级学生，符合条件的学生自愿向校方报名。-校方进行初步海选，选拔具有一定综合素质和潜力的学生入营。-入营学生签订承诺书，承诺遵守行动计划的各项规定和要求，积极参与学习和实践活动。-大学生完成培训后，可获得高校毕业生就业协会颁发的“北极星总裁特助行动计划参训证书”。十一、企业参与流程-全国范围的企业均可参与，企业应具有良好的社会声誉和发展前景。-企业须提供至少1个定薪定