3.2 遵守规则（课件）

这起突发事件，造成7死8伤，谁应该承担责任？彭山龙须沟山洪事件新课导入“无规矩不成方圆”第三课：社会生活离不开规则3.2遵守规则自学导航自由与规则不可分01021.社会规则与自由的关系？自觉遵守规则2.如何自觉遵守规则？维护与改进规则033.如何维护规则？4.改进规则的原因？如何改进规则?自由与规则不可分01自由≠随心所欲探究与分享P27你如何看待这位男士打手机的“自由”？①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。漠视规则现象北京野生老虎伤人事件重庆公交车坠江事件高铁霸座现象乱闯红灯现象违反规则不仅伤害自己，而且扰乱社会秩序，应当受到相应的处罚。社会规则是人们享有自由的保障。有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”你怎么看？课堂笔记—1.社会规则与自由的关系？P27-28①②②社会规则是人们享有自由的保障。

总：自由与规则密不可分，不是对立的！遵守规则是否就失去自由？有没有绝对的自由？有没有真正的自由？①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。自觉遵守规则02拒绝佩戴口罩医护人员遵守劳动纪律隐瞒境外出行史遵守疫情期间的要求配合社区防疫人员检查用过的口罩随手乱扔√√√×××请你判断下面哪些没有遵守规则？哪些行为是遵守规则？他们的行为在主动性上有什么差异？自律：自觉遵守，自我约束他律：外力的监督、提醒、奖惩聚焦疫情防控3.2-2自觉遵守规则“梨虽无主，我心有主”（1）遵守社会规则需要他律和自律。2.如何自觉遵守规则？他律的含义：监督、提醒、奖惩等外在约束自律的含义：自我约束,严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。【慎独】3.2-2自觉遵守规则中国式过马路（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。♦你怎样看待以上观点？3.2-2自觉遵守规则课堂笔记—2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2)（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律需要自我约束，即自律遵守社会规则维护和改进规则PART03当我们看到他人不遵守规则时，要怎么做？P29探究与分享不能只是“独善其身”，还要“兼济天下”3.2-3维护和改进规则3.2-3维护和改进规则课堂笔记—3.我们应该怎样维护规则？P30①②①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P30方法与技能“劝导的技巧”有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善；有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式；有“节”（以保护自己），要注意适可而止。规则是一成不变的吗？积极改进规则2.为什么要改进规则？增废改3.2-3维护和改进规则课堂笔记—4.改进规则的原因A及目的B？P31

A原因：A1:一些原来没有的规则，需要制定。A2:一些原有的规则失去了合理性，需要废除。A3:一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。B目的：使之更符合人民的利益和社会发展的要求。3.1-2维护秩序靠规则课堂笔记—5.如何改进规则？P31NN:我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，思维导图本课课堂小结遵守规则自由与规则不可分2.如何自觉遵守规则？P28-29自觉遵守规则1.社会规则与自由的关系？P27-283.如何维护规则？P304.改进规则的原因如何改进规则?P31课堂训练1．公园里的向日葵被抠成“小怪脸”；遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责……此类不文明行为不断涌现，并且有一个共同点：当事人都认为这是自己的“自由”。我们应该劝告这些人（）①社会规则划定了自由的边界②自由就是随心所欲无所顾忌③捍卫自由，积极改进社会规则④要将规则内化于心，外化于行A．①② B．①④ C．②③ D．③④B课堂训练2．网络主播薇娅通过各种方式偷逃税款6.43亿元，税务部门依法对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。此后大量主播纷纷主动自查补缴税款。这说明（）A．社会规则限制个人自由的发展 B．遵守社会规则只需要依靠他律 C．社会规则决定社会秩序的内容 D．社会规则保障社会秩序的实现D课堂训练3．遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（）A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主 B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业 C．小强在网上发现不健康网页立即关闭 D．小明需要妈妈看着才能写作业D课堂训练4．近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（）①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进②我们应该将规则内化于心、外化于行③不能适应实际生活的规则，需要加以调整④人人都要积极参与规则的改进和完善A．①② B．①③ C．②④ D．③④B课堂训练5．孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”。有规则的生活，会节约青少年学生的成长成本。只谈自由不讲规则的社会是虚伪的，也不可能形成健康文明的良好社会风尚。这说明（）①自由受规则的约束，违反规则将受到法律制裁②自由和规则密不可分，规则划定了自由的边界③规则并非一成不变，我们需要积极地改进规则④只有遵守社会规则，人们才能享有自由的保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④C课堂训练材料解析题1：(近年来邮轮旅游无疑是非常火的旅行方式。今年暑假每周都有几趟邮轮从南京港出发，承载着成千上万名江苏游客出游。不过，对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯，出现有的人因为不遵守规则而影响到他人。学生李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”学生王丽说：“规则制定出来是要我们遵守才有意义，我们要自觉遵守规则。”请你评析李明和王丽同学的观点。李明的观点不正确，王丽的观点正确。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制规则，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。课堂训练材料解析题2：2020年9月18日，广东省公安厅发布《广东省电动自行车管理条例（征求意见稿）》（以下简称《条例》），向社会公开征集意见。小广同学看完后说：“《条例》对电动车的销售、出行等要求太多了，真不自由，还不如不出台。”小棉同学说：“看到《条例》的内容，许多热心市民纷纷提出自己的建议，很多市民已积极购买头盔、拆掉雨蓬，不购买改装的电动车；一些志愿者组织组成电动车秩序守卫队，在社区里劝导不文明停车的行为。他们的行为都值得我们学习。”（1）请运用自由与规则的相关知识，帮助小广纠正这种错误的观点。（2）小棉的话是如何体现维护和改进规则的？（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。人们驾驶电动车必须遵守相关的规则，不得损害他人的安全和利益。②社会规则也是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。《条例》的出台有利于规范电动车驾驶