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文档简介

统编版小学三年级上册第一单元复习课校校园园探探险险记记——知识宝藏大搜寻亲爱的同学们,在这趟旅程的尾声,我们为大家准备了一场别开生面的“校园探险记:知识宝藏大搜寻”。这不仅仅是一次简单的回归,而是一场穿越智慧森林、遨游知识海洋的奇幻旅程。期待你们用饱满的热情,坚定的步伐,继续在这片充满无限可能的校园里探索、学习、成长。 ——哆啦A梦旅行社第一关字词迷宫启航第二关搭建句子桥梁第三关攀登积累之树第四关课文记忆长廊易读错字绒球花(róng)打扮(bàn)摔跤(shuāi)惩罚(fá)衣裳(shang)背诵(sòng)例外(lì)糊涂(hútu)戒备(jiè)挨打(ái)读一读,记一记飘扬表扬神采飞扬装扮扮演乔装打扮墙壁城墙铜墙铁壁鲜艳艳丽争奇斗艳多音字

quān(圆圈)圈

juàn(羊圈)牧民养羊时会将羊群赶到一个圆形的羊圈(juàn)中,羊群就在围成的这个圆圈(quān)里休息。

jià(放假)假

jiǎ(假山)放假(jià)了,我和妈妈去公园玩,看到了很多用石头堆砌而成的假(jiǎ)山。形近字重点词语(可听写)静()

宁静所()

粗()

汉()

扬()

净()

听()

祖()

仅()

杨()

早晨

汉族

鲜艳服装

打扮飘扬安静

停止

孔雀

粗壮

轰响荒野

风笛

湿润狂欢功课惩罚

放假

互相所有能够干净所以听说粗细祖父汉族不仅张扬杨树近义词反义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬绚丽多彩—五彩缤纷洁白—雪白湿润—潮湿霎时—刹那急急忙忙—匆匆忙忙安静—喧闹粗壮—细小湿润—干燥鸦雀无声—人声鼎沸厉声—温和详细—简略清楚—糊涂糊里糊涂—明明白白急急忙忙—不慌不忙词语搭配()的服装鲜艳()的老师()的铜钟()的国旗()的枝干()地听着()的东风()游戏()跤()招呼()课文()孔雀舞()热闹()风笛()衣裳()双臂敬爱高高飘扬古老粗壮湿润好奇打朗读跳摔做看吹穿扬起1.描写人物动作的词语:2.描写人物外貌、状态的词语:3.描写人物心理的词语:4.我还知道:含有人体部位名称和近义词的成语垂头丧气指手画脚牵肠挂肚手舞足蹈愁眉苦脸七嘴八舌挤眉弄眼虎头虎脑摇头晃脑

张牙舞爪手忙脚乱眼疾手快披头散发

面红耳赤口干舌燥提心吊胆根据语义表达的需要,读出恰当的重音怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,然后和同学交流。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”教材再现朗读时,要强调重音。重音可以有不同的读法,要根据表达需要选择重读轻读或者慢读。例如,第二句中的“一点儿”要重读,第一句中的“真的”要轻读第三句中的“不懂就要问”要慢读,这样读更能表达句子的意思。知识点解析第一关字词迷宫启航第二关搭建句子桥梁第三关攀登积累之树第四关课文记忆长廊于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。()树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

()孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?()同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

()拟人反问句拟人排比句第一关字词迷宫启航第二关搭建句子桥梁第三关攀登积累之树第四关课文记忆长廊

忽然闭口立。

意欲捕鸣蝉,

歌声振林樾。

牧童骑黄牛,【清】袁枚所见第一关字词迷宫启航第二关搭建句子桥梁第三关攀登积累之树第四关课文记忆长廊《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学里孩子们

的学习生活,体现了祖国各民族之间的团结和友爱,表达了作者自豪、赞美的感情。幸福雨后的花上课放假孙中山勤学好问《花的学校》中诗人将

拟人化,通过对他们在地下学校里

、下雨时

的描述,表现了花和儿童的活泼可爱以及它们对家、对妈妈的爱。《不懂就要问》通过讲述

小时候大胆向老师提问的事,表现出孙中山

的学习态度。快乐在暑假中你经历了哪些新鲜事?选一件用一两句话说一说。暑假时我和家人到云南去旅游,欣赏了当地的风光,品尝了当地的特产。……恭喜亲爱的同学们,成功

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