湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高一上学期期末联考生物试题

湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高一上学期期末联考生物试题一、选择题1．肺炎支原体是一种可引起肺炎的单细胞生物。下列叙述错误的是（）A．肺炎支原体的遗传物质是DNAB．肺炎支原体没有细胞核，也没有染色体C．一个肺炎支原体既是细胞层次，也是个体层次D．肺炎支原体在高浓度盐水中能够发生质壁分离现象2．云南人早餐的标配，就是一碗热腾腾的小锅米线。猪骨熬制的米线汤，香气扑鼻，吃上一口，汤的醇厚与米线的筋道融为一体，再吃上一块鲜肉，回味无穷。下列叙述错误的是（）A．汤中的猪油大多含有饱和脂肪酸，室温时呈固态B．米线中富含的植物多糖必须经过消化分解成葡萄糖，才能被人体吸收C．猪肉中的蛋白质在高温加热变性后，肽键断开使其结构松散，利于人体消化D．胆固醇在人体中参与血液中脂质的运输，如果过多摄入可能会造成血管堵塞3．关于下列四图的叙述，错误的是（）A．甲图是生命活动主要承担者的基本单位B．乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要是自由水C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b组成的核酸只能在细胞核中找到D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁，可能是乳糖4．新冠病毒是一种具有囊膜（来源于病毒侵染的宿主细胞）的病毒，囊膜上的刺突蛋白可被细胞表面的ACE2受体识别，随后囊膜和细胞膜融合，整个病毒进入肺泡细胞。下列叙述错误的是（）A．新冠病毒囊膜的基本支架是磷脂双分子层B．新冠病毒进入肺泡细胞的过程体现了细胞膜的流动性C．刺突蛋白的合成、加工和运输所需能量主要来自宿主细胞的线粒体D．新冠病毒囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞膜上的ACE2受体相结合，实现了细胞间的信息交流5．研究发现一类称做“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。下列叙述正确的是（）A．“分子伴侣”介导加工的环状八肽中至少含有8个氧原子和8个氮原子B．变性后的“分子伴侣”不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应C．乳酸菌细胞内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上D．“分子伴侣”的空间结构一旦发生改变，则不可逆转6．图1表示某细胞在电子显微镜下部分亚显微结构示意图，1～7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。下列叙述错误的是（）A．图1中的2、4、5、6分别对应图2中的a、b、c、dB．图1中不含磷脂的细胞器有2、3，含核酸的细胞器有2、6C．分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b、c，该过程中b的膜面积会减小D．可用放射性同位素N标记物质Q来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程7．蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如下图所示。下列叙述正确的是（）A．蛋白磷酸酶为蛋白质的去磷酸化过程提供化学反应的活化能B．Ca2+逆浓度梯度进入细胞需要蛋白激酶作用，使载体蛋白的空间结构发生变化C．伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解作为构建DNA分子的单体D．蛋白质被磷酸化激活的过程中，周围环境中会有ADP和磷酸分子的积累8．尿酸是嘌呤类碱基代谢的终产物，如果在体内滞留过多，会以尿酸盐结晶的形式沉积于关节及关节周围。这些结晶被吞噬细胞吞噬后，会破坏吞噬细胞内的溶酶体膜而引起吞噬细胞自溶性死亡。同时，溶酶体中的水解酶等导致炎症的物质会释放出来，引发急性炎症，形成痛风。下列叙述错误的是（）A．ATP与DNA、RNA的分子组成中都含有嘌呤类碱基B．尿酸盐结晶进入吞噬细胞需要转运蛋白协助且消耗能量C．溶酶体中多种水解酶的形成过程与高尔基体有关D．溶酶体具有单层膜结构，能参与分解衰老、损伤的细胞器9．核纤层是分布于内核膜与染色质之间紧贴内核膜的一层蛋白网络结构。一般认为核纤层为核膜及染色质提供了结构支架，同时其可逆性的磷酸化和去磷酸化可介导核膜的崩解和重建。下列叙述正确的是（）A．有丝分裂前期核纤层蛋白磷酸化可导致核膜消失B．结构①是蛋白质、DNA和RNA等大分子进出细胞核的通道C．结构③是合成某种RNA和核糖体蛋白质的场所D．核纤层蛋白支撑于内、外核膜之间，维持细胞核的正常形态和核孔结构10．关于生物实验的叙述，正确的是（）A．用斐林试剂检测时，出现砖红色沉淀，即表明生物组织中含有葡萄糖B．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可以用碘液对实验结果进行检测C．蔗糖溶液中紫色洋葱鳞片叶外表皮发生质壁分离并稳定后，水分子不再进出细胞D．用显微镜观察细胞质流动时，发现视野中一半较亮一半较暗，需要调大光圈来调整11．1897年德国科学家毕希纳发现，利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵；还有研究发现，乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论，利用下列材料和试剂进行了实验。材料和试剂：酵母菌、酵母汁、A溶液（含有酵母汁中的各类生物大分子）、B溶液（含有酵母汁中的各类小分子和离子）、葡萄糖溶液、无菌水。实验共分六组，其中四组的实验处理和结果如下表。下列叙述错误的是（）组别实验处理实验结果①葡萄糖溶液+无菌水无乙醇产生②葡萄糖溶液+酵母菌有乙醇产生③葡萄糖溶液+A溶液无乙醇产生④葡萄糖溶液+B溶液无乙醇产生A．其它两组的实验处理分别是：葡萄糖溶液+酵母汁；葡萄糖溶液+A溶液+B溶液B．可用酸性重铬酸钾溶液检测②组中产生的乙醇，溶液由橙色变成灰绿色C．若为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的，可增加一组实验，该组的处理是：葡萄糖溶液+去除了离子M的B溶液D．制备无细胞的酵母汁，酵母菌细胞破碎处理时需加入缓冲液，缓冲液的作用是保护酶分子的空间结构和提供适宜pH，以确保酶的活性12．我校生物兴趣小组的同学为了探究校园植物细胞的吸水和失水情况，选取大小相同、生理状态相似的红色月季花花瓣均分2组，将它们分别放置在甲乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述错误的是（）A．图1乙曲线的形成过程中可能发生了物质的主动运输B．图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应C．第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液D．曲线走势不同的主要原因是甲、乙两种溶液的溶质不同13．下列关于光合作用发现史的叙述，错误的是（）A．希尔反应证明了离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气，所以说希尔反应就是光合作用的光反应B．美国科学家阿尔农发现，在光照下叶绿体可合成ATP，并发现该过程总与水的光解相伴随C．恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧D．卡尔文采用放射性同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径14．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化。下列叙述错误的是（）A．该实验装置可用于探究不同单色光对光合作用强度的影响B．加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的CO2C．拆去滤光片，单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度15．图甲表示温度对细胞呼吸作用的影响，图乙表示氧浓度对某油料作物种子呼吸作用的影响，图丙表示某植物非绿色器官在不同氧分压下的呼吸熵。呼吸熵（RQ=CO2释放量/O2吸收量）可作为描述细胞能量代谢的一种指标。下列叙述正确的是（）A．由甲图可知，冬季适当升高室内温度可以升高人体温度，从而促进人体呼吸作用B．若乙图D点开始只进行有氧呼吸，则D点后呼吸作用CO2释放量和O2吸收量不一定相等C．据丙图分析，c点以后呼吸作用的强度不再随氧分压的增大而变化D．综合以上分析，将荔枝置于零下低温、低氧环境中，可延长保鲜时间16．强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗分成甲、乙、丙三组处理，如下表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（）分组处理甲清水乙BR丙BR+LA．据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制减弱B．乙组与丙组相比，说明BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成来发挥作用C．分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的是蓝紫光D．如果甲幼苗原重xg，先置于暗处4h后重（x-1）g，然后光照4h后重（x+2）g，则实际光合速率为0.75g·h-117．二甲双胍（Met）是广泛应用于临床的降血糖药物，近年来发现它可降低肿瘤发生的风险，为癌症患者带来福音。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响，用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞，结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量，结果如图2所示。研究人员用含1mmol/LMet的培养液培养肝癌细胞12h后，结果发现线粒体内膜上的呼吸链复合物I的活性下降。下列叙述错误的是（）A．癌细胞中遗传物质发生变化，是不受机体控制的恶性增殖细胞B．图1实验的自变量是二甲双胍（Met）的浓度和培养时间C．由图2结果可推测二甲双胍（Met）可将肝癌细胞的增殖阻滞在S期D．由实验结果推测Met可通过影响呼吸作用，抑制肝癌细胞的有丝分裂18．脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失。科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性脑卒中取得了一定的进展，患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述错误的是（）A．运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性B．神经干细胞和神经细胞中基因组成相同，但基因表达情况不同C．脑部血液循环障碍导致局部脑组织缺血、缺氧，可引起神经细胞坏死D．神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程二、非选择题19．蛋白质分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节。经典蛋白分泌是通过内质网—高尔基体途径进行的。这些分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列，它可以引导正在合成的多肽进入内质网，如下图1。请据图回答下列问题：（1）细胞中的信号识别颗粒（SRP）与信号肽序列结合后，再与内质网膜上的结合，引导蛋白质继续合成。切除信号肽时断裂的化学键是，切除信号肽后的肽链会在内质网腔中进行初步加工。（2）为确定两种参与某经典分泌蛋白囊泡运输的基因的功能，科学家筛选了两种酵母菌突变体。与野生型酵母菌电镜照片相比，Secl2基因突变体（Secl2基因功能缺失）细胞中内质网特别大；Secl7基因突变体（Secl7基因功能缺失）细胞中内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡。据此推测，Secl2基因编码的蛋白质的功能可能是；Secl7基因编码的蛋白质的功能可能是。（3）在真核细胞中，有少数蛋白质（如FGF-2）的分泌是通过下图2所示的途径完成的，这类分泌途径被称为非经典分泌途径，这类分泌蛋白不含有信号肽序列。下列4种分泌途径中，需要依赖生物膜的流动性来实现的是（填写字母代号）。（4）已知布雷菲尔德菌素能抑制经典分泌途径，某种类型的细胞能够分泌FGF-2，为了验证FGF-2的分泌属于非经典分泌途径，请简要叙述实验思路：。20．盐地碱蓬能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区，它能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制有关。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答下列问题：（1）盐地碱蓬根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的pH不同，这种差异主要由H+—ATP泵以方式将H+转运到细胞外和液泡内来维持的。这种H+的分布特点为图中的蛋白运输Na+提供了动力，以减少其对细胞代谢的影响。（2）在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na+以协助扩散的方式大量进入根部细胞，同时抑制了K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比例异常，使细胞内的酶失活，影响蛋白质的正常合成。盐地碱蓬的根细胞会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能，进而调节细胞中Na+、K+的比例。由此推测，细胞质基质中的Ca2+对HKT1和AKT1的作用依次为、（填“激活”或“抑制”），使细胞内的蛋白质合成恢复正常。另外，一部分离子被运入液泡内，通过调节细胞液的渗透压促进根细胞，从而降低细胞内盐浓度。（3）为验证Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，科研小组进行实验：①实验材料：盐地碱蓬幼苗、Ca2+转运蛋白抑制剂溶液、一定浓度NaCl、KCl的高盐培养液等。②实验步骤：a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，放入一定浓度的含NaCl、KCl的高盐培养液中培养；b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入；c．一段时间后测定高盐培养液中Na+、K+浓度。③预测实验结果及结论：若与甲组比较，乙组，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。（4）根据题目所给信息及所学知识，农业生产上促进盐化土壤中耐盐作物增产的措施有。（写出两点）21．莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物。研究人员筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下突变体和普通莲藕的净光合速率。图2中A、B表示某光照强度下突变体与普通莲藕的气孔导度（指气孔张开的程度）和胞间CO2浓度。回答下列问题：（1）藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，因此藕主要进行有氧呼吸。在藕采收的前几天，向藕田灌水并割去荷叶的叶柄，有利于从而提高藕的产量。（2）图1中光照强度低于a时，突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意推测引起这种差异的主要原因是，导致光反应较弱。（3）图2是在图1中（填“>a”、“=a”或“<a”）光照强度下测的结果。据图2分析，该光强下，（填“普通”或“突变体”）莲藕在单位时间内固定的CO2多，该过程发生的场所是。若突然进行遮光处理，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有（填序号）。①C5②NADPH③C3④有机物（4）图1中，当光照强度大于a时，突变体莲藕具有较高的净光合速率，其可能的原因是：一方面充足的光能弥补了色素缺乏的不利影响，另一方面。22．图中甲为龙葵根尖细胞处于有丝分裂某一阶段的模式图。图乙表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用。图丙是不同浓度氯化镉（CdCl2）对龙葵根尖细胞有丝分裂指数（处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比）的影响。据图回答下列问题：（1）图甲中1是龙葵根尖细胞的细胞壁；2是有丝分裂末期出现在细胞中央的一种结构，称为，它的主要成分是纤维素和果胶。（2）观察龙葵根尖细胞的有丝分裂时，解离完成后，取出根尖放入清水中漂洗的目的是。龙葵根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?（填“是”或“否”），原因是。（3）姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关，分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白（分离酶抑制蛋白）结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合物（APC）被激活，此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解，从而激活分离酶。APC自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。上述资料能表明的事实是。（填序号）①姐妹染色单体的分离需要酶的参与②APC激活后与分离酶结合，引起姐妹染色单体分离③Cdc20、APC等物质的作用结果最终导致细胞中染色体数目加倍

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、肺炎支原体为原核生物，其遗传物质是DNA，A正确；

B、肺炎支原体为原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），B正确；

C、肺炎支原体是单细胞生物，一个肺炎支原体既是细胞层次，也是个体层次，C正确；

D、肺炎支原体无细胞壁，在高浓度盐水中不会发生质壁分离现象，D错误。

故答案为：D。

【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。2．【答案】C【解析】【解答】A、汤中的猪油为动物脂肪，动物脂肪大多含有饱和脂肪酸，室温时呈固态，A正确；

B、米线中富含的植物多糖（淀粉）必须经过消化分解成葡萄糖（单糖），才能被人体吸收，B正确；

C、猪肉中的蛋白质在高温加热变性后，蛋白质分子的空间结构发生改变，但肽键并没有断裂，C错误；

D、胆固醇在人体中参与血液中脂质的运输，如果过多摄入，会造成血液黏稠，导致血管堵塞，D正确。

故答案为：C。

【分析】组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：

（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，作用：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。

（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。

（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。

①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。

②性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。

③维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。3．【答案】C【解析】【解答】A、甲图表示氨基酸，蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确；

B、乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要是自由水，烘烤过程中失去的主要是结合水，B正确；

C、若丙图中a为脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸，由脱氧核苷酸构成的核酸是DNA，DNA主要存在于细胞核，少量分布在细胞质中，C错误；

D、丁图是二糖的分子式，常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖，动物细胞中特有的二糖是乳糖，因此在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁，可能是乳糖，D正确。

故答案为：C。

【分析】甲图表示氨基酸。

乙图是小麦种子在晒干或烘烤过程中水分散失的过程。

丙图是核苷酸的结构简图，核苷酸是构成核酸的基本单位，其中a是五碳糖、b是核苷酸、m是含氮碱基。

丁图是二糖的分子式，常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖。4．【答案】D【解析】【解答】A、新冠病毒的囊膜来源于病毒侵染的宿主细胞，即囊膜为生物膜，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，A正确；

B、新冠病毒通过胞吞作用进入肺泡细胞，该过程体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确；

C、线粒体是细胞的动力车间，刺突蛋白的合成、加工和运输所需能量主要来自宿主细胞的线粒体，还可以来自于宿主细胞的细胞质基质，C正确；

D、新型冠状病毒没有细胞结构，因此新型冠状病毒的刺突能特异性与宿主细胞膜上的受体结合，不是细胞间的信息交流，D错误。

故答案为：D。

【分析】病毒属于非细胞生物，主要由核酸和蛋白质外壳构成，依赖活的宿主细胞才能完成生命活动。病毒的复制方式属于繁殖，自身只提供核酸作为模板，合成核酸和蛋白质的原料及酶等均有宿主细胞提供。5．【答案】A【解析】【解答】A、每一个氨基酸至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），环状八肽化合物由8个氨基酸脱去8个水形成，其中8个氨基酸中至少的氧原子数为8×2=16，至少的氮原子数为8×1=8，8分子水（H2O）包含的氧原子数8，氮原子数为0，则环链八肽化合物至少有氧原子8×2-8=8，氮原子8×1=8，A正确；

B、变性后的“分子伴侣”空间结构发生改变，但肽键没有断裂，仍能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，B错误；

C、乳酸菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有内质网，C错误；

D、由题意“通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用”可知，“分子伴侣”的空间结构发生改变后，是可以逆转的，D错误。

故答案为：A。

【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有21种。

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键。

3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。

4、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。6．【答案】D【解析】【解答】A、图1表示某细胞在电子显微镜下部分亚显微结构示意图，1表示细胞膜，2表示核糖体，3表示中心体，4表示内质网，5表示高尔基体，6表示线粒体，7表示细胞核；图2中a表示核糖体，b表示内质网，c表示高尔基体，d表示线粒体，因此图1中的2、4、5、6分别对应图2中的a、b、c、d，A正确；

B、图1中不含磷脂的细胞器有2核糖体、3中心体，含核酸的细胞器有2核糖体、6线粒体，B正确；

C、分泌蛋白形成过程中囊泡可来自b内质网和c高尔基体，在分泌蛋白的形成过程中，由于内质网不断“出芽”形成囊泡，因此b内质网的膜面积减少，C正确；

D、15N是稳定性同位素，不具有放射性，可用放射性同位素3H标记氨基酸来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程，D错误。

故答案为：D。

【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。

2、图1表示某细胞在电子显微镜下部分亚显微结构示意图，1表示细胞膜，2表示核糖体，3表示中心体，4表示内质网，5表示高尔基体，6表示线粒体，7表示细胞核；图2中a表示核糖体，b表示内质网，c表示高尔基体，d表示线粒体。7．【答案】B【解析】【解答】A、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，因此蛋白磷酸酶可以降低蛋白质的去磷酸化过程所需要的化学能，A错误；

B、Ca2+逆浓度梯度进入细胞为主动运输，其运输过程需要能量和载体蛋白，因此需要蛋白激酶作用使ATP水解供能，无活性载体蛋白质变成有活性载体蛋白质，空间结构发生变化，B正确；

C、伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解作为构建RNA分子的单体，C错误；

D、蛋白质被磷酸化激活的过程中，ADP和ATP转化迅速，周围环境中不会有ADP和磷酸分子的积累，D错误。

故答案为：B。

【分析】1、ATP直接给细胞的生命活动提供能量。

2、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。ATP在细胞内的含量很少，但ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速，既可以为生命活动提供能量。

3、在生物体内ATP与ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。8．【答案】B【解析】【解答】A、ATP中的A为腺苷，是由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，DNA和RNA共有的碱基都有A（腺嘌呤），因此ATP、DNA和RNA的结构中都含有嘌呤类碱基，A正确；

B、吞噬细胞通过胞吞吞噬尿酸盐结晶，胞吞需要消耗能量，但不需载体蛋白的协助，B错误；

C、水解酶的本质是蛋白质，溶酶体中的水解酶在核糖体上合成后，需要经过内质网与高尔基体的加工、包装与运输，C正确；

D、溶酶体具有单层膜结构，含多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，D正确。

故答案为：B。

【分析】溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的本质是蛋白质），能够分解很多物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化车间”。9．【答案】A【解析】【解答】A、有丝分裂前期核膜崩解，即有丝分裂前期核纤层蛋白磷酸化可导致核膜消失，A正确；

B、结构①是核孔，DNA不能通过核孔进出细胞核，B错误；

C、结构③是核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，核糖体蛋白质是在核糖体上合成的，并不是在核仁上合成的，C错误；

D、核纤层是分布于内核膜与染色质之间紧贴内核膜的一层蛋白网络结构，即核纤层蛋白位于内核膜与染色质之间，D错误。

故答案为：A。

【分析】细胞核的结构

1、核膜

（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。

（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。

（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。

3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。

4、分析题图：图中结构①是核孔，结构②是染色质，结构③是核仁，结构④是染色体。10．【答案】B【解析】【解答】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），用斐林试剂检测时，出现砖红色沉淀，即表明生物组织中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，A错误；

B、蔗糖无论是否发生反应，都不与碘液发生颜色反应，因此若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可以用碘液对实验结果进行检测，B正确；

C、蔗糖溶液中紫色洋葱鳞片叶外表皮发生质壁分离并稳定后，水分子进出细胞达到平衡，C错误；

D、显微镜观察细胞质流动时，发现视野中一半较亮一半较暗，可能是切片不均匀，不能通过调大光圈来调整，D错误。

故答案为：B。

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）淀粉的鉴定利用碘液，观察是否产生蓝色。

（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（4）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。11．【答案】C【解析】【解答】A、本实验的目的是为验证“无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵”及“乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助”，还需要加设两组实验，分别为葡萄糖溶液+酵母汁；葡萄糖溶液+A溶液（含有酵母汁中的各类生物大分子）+B溶液（含有酵母汁中的各类小分子和离子），A正确；

B、乙醇可用酸性的重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色，因此可用酸性重铬酸钾溶液检测②组中产生的乙醇，溶液由橙色变成灰绿色，B正确；

C、若为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的，可增加一组实验，该组的处理是：葡萄糖溶液+A溶液（含有酵母汁中的各类生物大分子）+去除了离子M的B溶液，C错误；

D、酶促反应需要适宜的pH，制备无细胞的酵母汁，酵母菌细胞破碎处理时需加入缓冲液，缓冲液的作用是保护酶分子的空间结构和提供适宜pH，以确保酶的活性，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。

2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。

3、分析题干信息可知：本实验的目的是为验证“无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵”及“乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助”，所给实验材料中，葡萄糖溶液为反应的底物，在此实验中为无关变量，其用量应一致；酵母菌为细胞生物，与其对应的酵母汁无细胞结构，可用以验证“无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵”；而A溶液和B溶液分别含有大分子和各类小分子、离子。12．【答案】C【解析】【解答】A、放在乙溶液中，植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加，达到一定时间后，细胞的失水量逐渐减少，超过4分钟细胞失水量减少为负值，即细胞吸水，逐渐发生质壁分离复原，因此乙溶液是细胞可以吸收溶质，即细胞主动运输吸收溶质离子，A正确；

B、图2中Ⅰ液泡先变小后恢复到原样，为乙溶液中的变化曲线，Ⅱ液泡先变小后维持不变，为甲溶液中的变化曲线，B正确；

C、据图细胞失水的斜率可知，第4分钟前甲溶液中相同时间内花瓣细胞的失水量大于乙溶液，故甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，C错误；

D、曲线走势不同的主要原因是甲、乙两种溶液的溶质不同，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。

2、分析图1可知，植物细胞放在甲溶液中，植物细胞的失水量逐渐增加，当达到一定的时间后，失水速率减慢，所以甲溶液是高渗溶液；

放在乙溶液中，植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加，达到一定时间后，细胞的失水量逐渐减少，超过4分钟细胞失水量减少为负值，即细胞吸水，逐渐发生质壁分离复原，因此乙溶液是细胞可以吸收溶质。

分析题图2可知：Ⅰ液泡先变小后恢复到原样，为乙溶液中的变化曲线，Ⅱ液泡先变小后维持不变，为甲溶液中的变化曲线。13．【答案】A【解析】【解答】A、希尔反应证明了离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气，但希尔反应只包括水的光解过程，不包括ATP、NADPH的合成过程，因此希尔反应不是光合作用的光反应，A错误；

B、美国科学家阿尔农发现，在光照下叶绿体可合成ATP，并且叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随，B正确；

C、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧，C正确；

D、卡尔文采用放射性同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，即卡尔文用14C标记14CO2，探明了CO2中碳转化为有机物中碳的途径，D正确。

故答案为：A。

【分析】光合作用的发现历程：

（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件；

（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；

（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；

（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；

（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；

（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。14．【答案】B【解析】【解答】A、本实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2浓度，可代表光合作用强度，因此该实验装置可用于探究不同单色光对光合作用强度的影响，A正确；

B、CO2是光合作用的原料，实验中加入NaHCO3溶液的目的是提供光合作用吸收的CO2，B错误；

C、白光为复合光，相同条件下，白光下比单色光下的光合作用要强，因此拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度，C正确；

D、若将此装置放在黑暗处，金鱼藻只进行呼吸作用，吸收氧气，该装置可测定金鱼藻的呼吸作用强度，D正确。

故答案为：B。

【分析】本实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2浓度，可代表光合作用强度，因此该实验装置可用于探究不同单色光对光合作用强度的影响。15．【答案】B【解析】【解答】A、人是恒温动物，外界温度变化不能影响人体温度，A错误；

B、若细胞呼吸以脂肪为底物时，由于脂肪中氢含量较高，则乙图D点开始只进行有氧呼吸，则D点后呼吸作用CO2释放量小于O2吸收量，B正确；

C、当氧分压超过c以后，细胞呼吸熵（RQ=CO2释放量/O2吸收量）等于1，即释放的CO2量与吸收的O2量相等，若底物为葡萄糖，说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸，在一定范围的氧气浓度下，有氧呼吸强度会随着氧气浓度增加而增加，因此c点以后呼吸作用的强度会随氧分压的增大而变化，C错误；

D、荔枝的保鲜要在低温（零上低温）、低氧（不能无氧）、适宜湿度的条件下保存，D错误。

故答案为：B。

【分析】1、甲图表示温度影响呼吸速率的曲线，随着温度的上升，呼吸速率先上升后下降，在32℃左右呼吸速率最大。

2、乙图中A表示细胞只进行无氧呼吸，C点表示释放CO2的量最少，总呼吸强度最弱，有机物消耗最少。

3、丙图：在一定范围内，随着氧分压的升高，细胞呼吸熵逐渐下降，说明细胞无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐加强；当氧分压超过c以后，细胞呼吸熵等于1，即释放的CO2量与吸收的O2量相等，若底物为葡萄糖，说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸。16．【答案】D【解析】【解答】A、甲组用清水处理，属于对照组，由图可知，与甲组相比，乙组加入BR后光合作用强度更高，说明乙组加入BR后光抑制减弱，A正确；

B、试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成，丙组（BR+L）与乙组（BR）相比，其光合作用强度降低，说明BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成来增强光合作用的强度，B正确；

C、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，即随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素是胡萝卜素，胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C正确；

D、如果某植物原重xg，先置于暗处4h后重（x-1）g，然后光照4h后重（x+2）g，则4小时的净光合量为（x+2）-（x-1）=3，则总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率=（3+1）÷4=1g•h-1，D错误。

故答案为：D。

【分析】光合速率又称“光合强度”，可以用单位时间、单位叶面积所消耗的二氧化碳量或产生的氧气量表示；净光合速率是指植物指单位时间、单位叶面积所吸收的二氧化碳量或释放的氧气量，是总光合速率减去呼吸速率的值；总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率；影响光合速率的环境因素主要有光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度。17．【答案】C【解析】【解答】A、细胞癌变的是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因的突变，癌细胞的遗传物质发生变化，是不受机体控制的恶性增殖细胞，A正确；

B、由图中的横坐标可知，该实验的自变量为Met的浓度和培养时间，B正确；

C、实验组与对照组相比，处于G1期的细胞数量随Met的浓度增大而增加，而处于S期和G2期的细胞数量随Met的浓度增大而减少，由此可推测二甲双胍（Met）可将肝癌细胞的增殖阻滞在G1期，C错误；

D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸的第三阶段能合成大量的ATP，由题意“用含1mmol/LMet的培养液培养肝癌细胞12h后，结果发现线粒体内膜上的呼吸链复合物I的活性下降”可知，Met可能通过影响细胞呼吸，抑制肝癌细胞的有丝分裂，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

2、癌细胞的特征：

（1）具有无限增殖的能力；

（2）细胞形态结构发生显著变化；

（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；

（4）失去接触抑制。18．【答案】A【解析】【解答】A、运用神经干细胞进行脑内移植治疗没有发育了完整的有机体或分化成其他各种细胞，因此不能体现细胞的全能性，A错误；

B、神经干细胞和神经细胞是由同一个受精卵增殖分化而来，二者的基因组成相同，但基因表达情况不同，B正确；

C、细胞坏死是指在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，因此脑部血液循环障碍导致局部脑组织缺血、缺氧而死亡属于细胞坏死，C正确；

D、神经干细胞经刺激后可分化为特定的细胞、组织、器官，发生了细胞分裂、分化等过程，D正确。

故答案为：A。

【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

2、关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。19．【答案】（1）DP（或SRP受体）；肽键（2）参与内质网形成囊泡；参与囊泡与高尔基体的融合（3）acd（4）将该类型的细胞平均分为两组放在适宜的培养基中，一组加入布雷菲尔德菌素溶液，另一组加入等量生理盐水，测量并比较FGF-2的分泌量【解析】【解答】（1）游离核糖体上合成新生肽，细胞中的信号识别颗粒（SRP）与信号肽序列结合后，再与内质网膜上的SRP受体结合，引导蛋白质继续合成。氨基酸通过肽键进行连接，因此切除信号肽时断裂的化学键是肽键。

故填：DP（或SRP受体）、肽键。

（2）与野生型酵母菌电镜照片相比，Secl2基因突变体（Secl2基因功能缺失）细胞中内质网特别大，由此推测，Secl2基因编码的蛋白质参与内质网上囊泡的形成。Secl7基因突变体（Secl7基因功能缺失）细胞中内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，由此推测，Sec17基因所编码蛋白质参与囊泡与高尔基体的融合。

故填：参与内质网形成囊泡、参与囊泡与高尔基体的融合。

（3）由图2可知，4种分泌途径中，除了b直接跨膜外，其他三种分泌途径acd都需要依赖生物膜的流动性来实现，即acd都依赖生物膜的流动性。

故填：acd。

（4）布雷菲尔德菌素能抑制经典分泌途径，某种类型的细胞能够分泌FGF-2，为了验证FGF-2的分泌属于非经典分泌途径，该实验的自变量为布雷菲尔德菌素的有无，因变量为FGF-2的分泌量，因此实验步骤为：将该类型的细胞平均分为两组放在适宜的培养基中，一组加入布雷菲尔德菌素溶液，另一组加入等量生理盐水，测量并比较FGF-2的分泌量。

故填：将该类型的细胞平均分为两组放在适宜的培养基中，一组加入布雷菲尔德菌素溶液，另一组加入等量生理盐水，测量并比较FGF—2的分泌量。

【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。

2、分析图1：游离核糖体上合成新生肽，细胞中的信号识别颗粒（SRP）与信号肽序列结合后，再与内质网膜上的SRP受体结合，引导蛋白质继续合成。切除信号肽后的肽链会在内质网腔中进行初步加工。20．【答案】（1）主动运输；SOS1和NHX（2）抑制；激活；吸水（3）2mLCa2+转运蛋白抑制剂溶液（或等量的Ca2+转运蛋白抑制剂溶液）；培养液中Na+浓度较低，K+浓度较高（4）灌溉降低土壤溶液浓度、增施钙肥【解析】【解答】（1）由图可知，根细胞的细胞质基质中pH为7.5，细胞膜外和液泡膜内pH为5.5，H+运输到细胞膜外和液泡内是逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输。因此盐地碱蓬根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的pH不同，这种差异主要由H+—ATP泵以主动运输方式将H+转运到细胞外和液泡内来维持的。SOS1将H+运进细胞质基质的同时，将Na+排出细胞。NHX将H+运入细胞质基质的同时，将Na+运输到液泡内。即这种H+的分布特点为图中的SOS1和NHX蛋白运输Na+提供了动力，以减少其对细胞代谢的影响。

故填：主动运输、SOS1和NHX。

（2）在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na+顺浓度梯度借助通道蛋白HKT1进入根部细胞的方式为协助扩散，蛋白质合成受影响是由于Na+大量进入细胞，K+进入细胞受抑制，导致细胞中Na+/K+的比例异常，使细胞内的酶失活而引起。HKT1能协助Na+进入细胞，AKT1能协助K+进入细胞。要使胞内的蛋白质合成恢复正常，则细胞质基质中的Ca2+抑制HKT1运输Na+，激活AKT1运输K+，使细胞中Na+/K+的比例恢复正常。一部分离子被运入液泡内，通过调节细胞液的渗透压促进根细胞吸水，从而降低细胞内盐浓度。

故填：抑制、激活、吸水。

（3）为探究Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，该实验的自变量是Ca2+转运蛋白抑制剂的有无，因变量是高盐培养液中Na+、K+浓度，其他为无关变量，实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜。

故实验步骤为：a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，放入一定浓度的含NaCl、KCl的高盐培养液中培养；b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入2mLCa2+转运蛋白抑制剂溶液。c．一段时间后测定高盐培养液中Na+、K+浓度。

由于该实验是验证性实验，其结论是已知的，即在高盐胁迫下，细胞质基质中的Ca2+对HKT1和AKT1的作用依次为抑制、激活，但Ca2+转运蛋白抑制剂能够抑制Ca2+转运蛋白的作用，进而使乙组根细胞借助Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能受到抑制。因此实验结论为：与甲组相比，乙组培养液中Na+浓度较低，K+浓度较高，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。

故填：2mLCa2+转运蛋白抑制剂溶液（或等量的Ca2+转运蛋白抑制剂溶液）、培养液中Na+浓度较低，K+浓度较高。

（4）农业生产上，可以通过灌溉降低土壤溶液浓度、增施钙肥的方式促进盐化土壤中耐盐作物增产。

故填：灌溉降低土壤溶液浓度、增施钙肥。

【分析】物质跨膜运输的方式：