《管理运筹学》课程教学大纲

《管理运筹学》教学大纲课程编号：06100109英文名称：ManagementOperation学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：管理学、高等数学、线性代数课程类别：专业基础课程（必修）授课对象：工商管理专业学生教学单位：商学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标管理运筹学是高等学校工商管理专业的必修课程，是管理科学的重要分支，具有较强的综合性和应用性。本课程主要讲授各类管理决策问题的运筹学模型及其分析求解的基本方法和工具。通过本课程的学习，使学生掌握优化决策问题的定量研究方法，了解运筹学的原理和优化思想在管理领域的基本应用，建立起系统观点和优化观点，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力。课程目标1：在专业知识方面，本课程的学习旨在使学生系统掌握若干运筹学的重要模型和基本分析方法，并理解它们所包含的优化决策思想。课程目标2：在专业能力方面，通过学习能运用运筹学思想分析各类管理决策问题，建立相应的数学模型，并利用管理运筹学软件工具对模型求解。课程目标3：在综合能力方面，能初步运用运筹学方法分析和解决实际管理问题，培养和提高学生解决实际问题的能力，使经济管理的决策行为更加科学。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2-6持续学习能力课程目标1、2、3L3-2科学运营管理能力课程目标1、3M4-3数智管理能力课程目标1、2M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1绪论了解运筹学的形成和发展，熟悉管理运筹学的概念和研究内容范围和特点。2讲授课程目标1、32线性规划的图解法熟练掌握常用的问题的模型及图解方法，理解图解法的灵敏度分析。2讲授课程目标1、23线性规划在工商管理中的应用熟练掌握通过典型例子，对工商管理中的实际问题进行分析、建模和采用计算机的方法求解。2讲授课程目标2、34单纯形法理解线性规划最优化原理、单纯形法原理，掌握单纯形法及其矩阵描述、人工变量法，重点掌握单纯形法原理和步骤及单纯形法的表上作业法。6讲授课程目标1、25运输问题掌握运输问题的建模、运输问题的应用及运输问题的表上作业求解法。重点是产销平衡运输问题的表上作业法。4讲授课程目标1、2、36整数规划理解分支定界法、割平面法的原理和步骤；掌握指派问题的解法，会利用0-1变量为某些整数线性规划问题的建模。4讲授课程目标1、2、37目标规划理解目标规划数学模型的含义和建模方法；掌握目标规划的图解法，会用图解法求解具有两个决策变量的目标规划的数学模型。2讲授课程目标1、2、38动态规划理解动态规划基本概念、最优化原理和基本方程，通过资源分配、生产与存储和设备更新等问题，学习应用动态规划解决多阶段决策问题。2讲授课程目标1、2、39图与网络模型理解图与网络的基本概念，掌握最小树、最短路、最大流、最小费用最大流问题的内涵及其解法。4讲授课程目标1、2、2、310排序与统筹方法理解排序与统筹方法的概念和含义。掌握车间作业计划模型和统筹安排管理的常用方法。4讲授课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授五、学业评价和课程考核对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若并用多种考核方法请列出各项分值的比例。平时作业、期中、期末考核等的方法、内容、比例等均应有明确规定。考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩40作业30平时作业布置3次，每次作业满分10分，根据作业完成情况进行评价打分。课程目标1、2课堂表现10对遵守课堂纪律、回答问题情况进行评价，若出现不遵守课堂纪律酌情扣分。课程目标2、3期末考试60以考试卷面成绩为评价依据。课程目标1、2、3六、教材与参考书（一）推荐教材1．《管理运筹学（第五版