非谓语动词课件考点大观 名师精讲 真题 感悟中

非谓语动词非谓语动词是英语语法中的一个重要概念。非谓语动词包括不定式、动名词和分词，在句子中可以充当不同的成分。非谓语动词概述非谓语动词定义非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式。它们在句子中充当各种成分，可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。非谓语动词特点非谓语动词有自己的语态和时态，但没有主语。非谓语动词作用非谓语动词可以使句子结构更加紧凑，表达更简洁、更准确，使句意表达更丰富。非谓语动词的特点11.形式多样非谓语动词包括动名词、现在分词、过去分词和不定式。每个形式都具有独特的语法特征和语义功能。22.结构简练非谓语动词形式简洁，避免了使用冗长的句子结构，使语言表达更加紧凑和清晰。33.语义丰富非谓语动词可以表达多种语义关系，包括时间、原因、目的、结果等，增强了语言表达的深度和层次。44.功能强大非谓语动词可以在句子中充当多种成分，如主语、宾语、定语、状语、表语等，扩展了语言表达的灵活性和多样性。非谓语动词的种类动名词动名词是动词的一种非谓语形式，具有名词的特征，可以作主语、宾语、表语等成分。现在分词现在分词是动词的一种非谓语形式，具有形容词或副词的特征，可以作定语、表语、状语等成分。过去分词过去分词是动词的一种非谓语形式，具有形容词或副词的特征，可以作定语、表语、状语等成分。不定式不定式是动词的一种非谓语形式，可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。动名词的用法1动名词的定义动名词是由动词加“-ing”构成，兼有动词和名词的特征。2动名词的用法可作主语、宾语、表语、定语等，在句中充当名词成分。3动名词的语态动名词有主动式和被动式，用于表达动作发出者与承受者的关系。动名词练习1基础练习简单动名词结构，考查动名词的语法功能2综合练习结合其他语法知识，考察动名词的综合运用3真题练习通过真题分析，掌握动名词的考查方向练习题覆盖基础、综合、真题等不同类型，帮助学生全面巩固动名词知识现在分词的用法1作定语修饰名词或代词2作表语说明主语的性质或状态3作状语表示时间、原因、方式等4作宾语补足语补充说明宾语现在分词在句中可以充当多种成分，例如定语、表语、状语和宾语补足语。其形式为动词的现在分词，表示正在进行的动作或状态。现在分词练习基本练习巩固现在分词的基本用法，例如：进行时、形容词性、副词性等。句子填空根据句子意思，选择合适的现在分词形式填空，锻炼对语境的理解。改错练习找出句子中现在分词使用错误的地方，并进行纠正，提高对语法规则的掌握。翻译练习将英语句子翻译成汉语，并注意现在分词在句子中的作用和含义。写作练习用现在分词写一篇短文，锻炼语言表达能力，并展现对现在分词的灵活运用。过去分词的用法1形容词功能修饰名词或代词2状语功能表示时间、原因、条件、伴随等3宾语补足语补充说明宾语4独立主格表示时间、原因、条件等过去分词作为非谓语动词，在英语句子中有多种语法功能。它可以作形容词、状语、宾语补足语和独立主格结构等。过去分词练习1单句填空练习过去分词在句子中的应用，例如：The_(break)vasewaslyingonthefloor.2语境填空根据语境选择合适的过去分词形式，例如：The_(lose)childwasfoundsafeandsound.3句子改错判断句子中过去分词的用法是否正确，例如：Thebookwritingbyhimisveryinteresting.不定式的用法1作主语不定式可作句子主语2作宾语不定式可作及物动词的宾语3作宾语补足语不定式可作宾语补足语4作定语不定式可作名词或代词的定语5作状语不定式可作目的、结果、原因等状语不定式在句中可以充当各种成分，用法灵活多样。要熟练掌握不定式的用法，需要理解其语法功能和语义特点。不定式练习基础练习选择正确的不定式形式，完成句子。例如：Iwant_(go)tothelibrary.答案：togo句型练习将句子改写为含有不定式的句型。例如：Heistooyoungtodrive.改写为：Heisnotoldenoughtodrive.场景练习根据情境，使用不定式完成对话。例如：A:Whatareyougoingtodotomorrow?B:I’mgoingto_(visit)mygrandparents.语境练习阅读文章，分析不定式的用法，并完成相关题目。例如：Theboywastooshytoaskforhelp.该句中不定式作什么成分？综合练习将所学的不定式知识运用到实际的写作和口语表达中。例如：写一篇关于旅行计划的文章，使用多个不定式。非谓语动词的一般用法作主语非谓语动词可以充当句子的主语。例如：Swimmingismyfavoritehobby.Tolearnanewlanguagetakestimeandeffort.作宾语非谓语动词可以充当动词的宾语。例如：Ienjoylisteningtomusic.Hedecidedtostudyabroad.作表语非谓语动词可以充当句子的表语。例如：Myhobbyisreading.Hisdreamistobecomeadoctor.作定语非谓语动词可以修饰名词或代词，作定语。例如：Thegirlreadingabookismysister.Thebooktobepublishednextmonthisabouthistory.非谓语动词综合练习1练习形式多样化包含选择题、填空题、改错题等多种形式，全面考察学生对非谓语动词的理解和运用能力。2注重语法与语境结合练习题设置贴近真实语境，让学生在理解语义的基础上，准确运用非谓语动词。3难度循序渐进由易到难，帮助学生逐步掌握非谓语动词的各种用法，并提高解题技巧。非谓语动词在句子中的应用修饰名词非谓语动词可以充当定语，修饰名词或代词，例如：thebookreadingbythewindow修饰形容词非谓语动词可以充当状语，修饰形容词，例如：Iaminterestedinreadingbooks作宾语补足语非谓语动词可以充当宾语补足语，说明宾语的状态或动作，例如：Isawhimwalkingdownthestreet独立成分非谓语动词可以构成独立主格结构，表示时间、原因、条件等，例如：Timepermitting,wewillgotothepark非谓语动词的翻译技巧词性转换非谓语动词通常充当名词、形容词或副词等，翻译时需注意其词性转换。逻辑关系非谓语动词常表示时间、原因、目的、结果等逻辑关系，翻译时需根据句子结构和语境确定其逻辑关系。灵活变通非谓语动词翻译方法灵活多样，可根据语境和表达习惯灵活变通，例如：用介词短语、独立主格结构等。常见非谓语动词误用案例11.语态错误误用被动语态，例如：Thebookisreading(错误)，应为：Thebookisbeingread(正确).22.时态错误误用过去分词，例如：Havingfinishedthework,hewenthome(错误)，应为：Finishingthework,hewenthome(正确).33.搭配错误误用动词的固定搭配，例如：Heinsistedongo(错误)，应为：Heinsistedongoing(正确).44.逻辑错误误用非谓语动词，例如：Theoldmansatonthebench,watchthechildrenplaying(错误)，应为：Theoldmansatonthebench,watchingthechildrenplaying(正确).非谓语动词典型例句赏析例句赏析通过赏析典型例句，可以更深入理解非谓语动词的用法和功能，并掌握其在不同语境中的应用。结构分析例句赏析可以帮助分析非谓语动词在句子中的语法结构和语义功能，理解其与主语、谓语动词之间的关系。翻译技巧通过例句的翻译，可以学习非谓语动词的翻译技巧，掌握不同语境下的翻译方法和表达方式。灵活运用例句赏析可以激发学习兴趣，并帮助学生在写作中灵活运用非谓语动词，使表达更加生动、准确、简洁。非谓语动词考点解析时态和语态非谓语动词本身没有时态变化，但可以和谓语动词构成不同的时态，例如完成时、进行时。语态非谓语动词可以表示主动语态或被动语态，例如现在分词的主动语态和被动语态。逻辑主语非谓语动词的逻辑主语要与句子主语保持一致，例如现在分词的逻辑主语与句子主语一致。独立主格非谓语动词可以构成独立主格结构，表示时间、原因、条件等。非谓语动词模拟试题通过模拟试题，可以全面了解自己对非谓语动词知识的掌握情况。通过分析错题，可以有效提升学习效率，为考试做好充分准备。非谓语动词易错点剖析主语一致性误将非谓语动词误认为谓语动词，导致主语与谓语不一致，从而造成错误。时态和语态非谓语动词的时态和语态应与句子主语的时态和语态相协调。逻辑关系非谓语动词的逻辑主语必须与句子主语一致，并能体现出两者之间的逻辑关系。搭配错误非谓语动词与某些动词、名词、形容词等的搭配存在固定用法。非谓语动词精华复习回顾基础知识重新审视非谓语动词的定义、种类和基本语法规则，掌握核心概念。精炼考点梳理历年真题，分析高频考点，明确重点和难点，重点突破。强化练习通过大量的练习巩固知识点，熟练掌握非谓语动词的应用，提升解题能力。总结归纳总结常见的错误和解题技巧，形成系统化的知识体系，提高复习效率。非谓语动词考点大纲语法基础非谓语动词的定义、分类、特点用法动名词、现在分词、过去分词、不定式考点语态、时态、逻辑主语、独立主格结构练习真题解析、模拟测试、易错点分析非谓语动词复习心得11.理解概念非谓语动词的语法功能和意义，例如动词的时态、语态、语义。22.掌握种类动名词、现在分词、过去分词、不定式，并区分它们的用法和区别。33.练习题型重点关注各种题型，例如语法填空、单项选择、改错等，并总结规律和技巧。44.积累例句积累典型例句，加深对非谓语动词的理解和记忆。非谓语动词提分绝招熟记语法规则掌握非谓语动词的各种形式和用法，并熟练运用语法规则，才能避免错误。例如，动名词作主语，现在分词作状语等，要熟练掌握。多做真题练习通过大量的练习，可以提高对非谓语动词的理解和运用能力。在练习中，要注意总结规律，分析错题，并及时纠正错误。非谓语动词答题技巧准确识别语法功能首先要明确非谓语动词在句子中充当什么成分，是作状语、定语还是宾语。判断非谓语动词的逻辑主语判断非谓语动词的逻辑主语是否与句子的主语一致，以此确定使用主动语态还是被动语态。掌握时态和语态的正确运用根据句子语境判断非谓语动词的时态和语态，并结合各种时态和语态的用法进行选择。熟悉各种非谓语动词的用法熟悉动名词、现在分词、过去分词和不定式等各种非谓语动词的用法，并能灵活运用。非谓语动词高分经验分享扎实基础理解非谓语动词的定义、分类和用法。掌握基本语法规则，例如动名词、现在分词、过去分词和不定式的区别和联系。大量练习通过练习掌握非谓语动词的各种用法。可以选择做真题、练习册、模拟试题等，并认真分析错题，找出自己的薄弱点。总结归纳将学习中遇到的难题和易错点进行整理，总结归纳出常见的非谓语动词考点和解题技巧。例如，区分非谓语动词做状语、定语或宾语的用法。查漏补缺考试前，要进行全面复习，查漏补缺，确保对所有考点都掌握熟练。例如，针对易错点进行针对性训练，巩固知识。非谓语动词备考总结掌握语法理解非谓语动词的语法结构和基本功能，区分动词的不同形式及用法。熟记例句积累典型例句，并能从中总结规律，提高对不同语境下非谓语动词的辨析能力。实战演练多做练习，巩固所学知识，并逐步提高解题速度和准确率。查漏补缺针对自身薄弱环节，进行针对性的训练和复习，确保考前万无一失。非谓语动词自测检验1自我评估回顾知识点2练习题测试掌握情况3错题分析查漏补缺4总结反思巩固学习成果通过自测检验，