人教版初中七年级地理上册《地球和地球仪》（课时3）教学设计

人教版初中地理七年级上册1.2.3地球和地球仪教学设计

【课程标准】

＞结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、

类比等方式描述地球的大小。

＞观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。

＞在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某

一地理事物或现象所在地的位置。

＞在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出

划分南北半球、东西半球的依据。

【教学目标】

1.在地球仪上，指出纬线、赤道、南北回归线、南北极圈，说出纬线的特征。

（重点）

2.知道纬度的划分及其变化规律，能够在图中读出某点的纬度。

3.说出南北半球的划分，能够根据纬度判断南、北半球。（重点）

【教学重点】

纬线的特征、纬度的划分规律，南北半球的划分。

【教学难点】

纬线的特征和纬度的划分规律。

【教学方法】

读图指导法、自主学习法、合作探究法、讲授法

【教学准备】

教师准备：准备相关图文资料和视频

学生准备：预习教材内容

【教学过程】

一、新课导入

播放视频《神秘的北纬三十度》。

【设计意图】通过视频了解纬线，北纬三十度的许多神秘之处激起学生的观看

兴趣，提升课堂导入的效果。

二、新课讲授

师：请同学们拿出课前准备的桔子，在桔子上画一画。

【画一画】一个桔子，一支黑笔和红笔，把桔子当作地球模型。

1.对照右图在桔子上用黑笔画出赤道和30度等重要纬线，用红笔标上纬度。

2.思考纬线长度的变化规律，想一想纬度是怎么划分的。

生：动手画一画，标上纬度。

师：在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈，叫赤道。地球仪上，垂直于

地轴，同赤道平行的圆圈叫纬线。

【小组合作】观察图1.15,完成P18的表1.4纬线的特点。

北极

A、-60。\

-20°S

40°S

施

项目纬线特点

形状

长度

指示方［可

条数

相互关系

生：小组合作完成表格。

【设计意图】经线和纬线的特点都是学生运用图文资料，小组合作探究完成,

将知识交给学生自主发现，增强学习效果。

师：纬线的形状是一个圆圈，长度是赤道最长，由赤道向南北两极递减，纬线

指示东西方向，不同纬线之间是相互平行的，纬线有无数条。

师：读图，找一找不同纬线圈的特点。

N卷

赤道是最大的纬线圈。纬线在如

3单

/

球

南北两极缩成一点。紫

同

道

纬

赤

向

度

道

南

的

最

北

纬

长

任意两条纬线间的间隔，处线

处相等，如图中尊

a=b=c布

S

纬线示意图

师：赤道是最大的纬线圈。纬线在南北两极缩成一点。南北半球同纬度的纬线

等长，任意两条纬线间的间隔，处处相等，如图中a=b=c。

师：从不同角度观察地球仪上的纬线，我们所看到的纬线形状不同。以“北极

上空俯视图”为例，分别画出纬线的南极上空俯视图和赤道上空侧视图。

生：读图画一画。

北极上空俯视图

地球仪

【设计意图】通过从不同角度观察地球仪，画出纬线圈，感受纬线的特点，学

生在俯视图时可以提醒纬线长度的变化。

承转：纬线有无数条，我们该如何区分它们呢？起个名字？标上度数?

纬线有无数条，我们该如何区分它们呢?

标号?

起个名字?

怎么妒

师：为了区分纬线，我们通常用纬度表示。地球上某点与地球球心的连线和赤

道平面的夹角就是该点的纬度。赤道所在的平面是赤道平面。请同学们读出A、

B两点的度数。

生：读出A、B两点的纬度。

师：A地的纬度是60°。B地的纬度是40°。

师：赤道(0。)作为南北纬划分界限。以赤道为界，赤道以北是北纬，赤道

以南是南纬。北纬用“N”表示，南纬用“S”表示，N=North,S=Southo南、北

极点分别为90°S和90°N。纬度的书写方法是北纬30°(或30°N),南纬65°

(或65°S)o

师：纬度向北度数增加是北纬(N),向南度数增加是南纬(S),无论是向南还是向

北纬度数增加至90°是极点，记忆口诀是北增北纬(N),南增南纬(S)。

北极

北纬(N)向

北o

N=North度

数O

增

大

I-----o°—

c--10°S

J--20°S

南纬(S)--30°S

S=SouthJ_90°S

【小练习】写出下面点的纬度。

生：写出纬度

【小练习】写出下面点的纬度。

…A1O°N

100------

0°

10°S

10°—

D?

判读南纬、北纬的方法：

30。柚奇的北纬30°

200-丫N①有赤道，赤道以北为北纬，以南为南。

②无赤道，北增北纬，南增南纬。

10Q

师：同学们写的都很准确，课堂开始的时候我们了解了神秘的北纬三十度，有同

学们北纬三十度在哪里吗？

生：在图中指出北纬三十度。

师：判读南纬、北纬的方法：①有赤道，赤道以北为北纬，以南为南。②无赤道，

北增北纬，南增南纬。

师生：共同小结纬度的特点，完成表格。

纬度特征

起始线

范围

表示方法

变化规律

90°

承转：东西半球的划分是以20。W和160。E组成的经线圈划分的，那南北半球

的划分又是以哪条纬线圈呢？

生：思考并回答。

师：南北半球的分界线是赤道（0°纬线），北纬位于北半球，南纬位于南半球。

北半球

师：为了纪念赤道的地理意义，设立了赤道纪念碑。赤道纪念碑座落在基多东

北方的加拉加利镇，是为纪念1744年法国和厄瓜多尔地理测量考察团在此测出

赤道线而建立的。赤道纪念碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙

文字母E、S、0、N,并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米

的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸

到碑底部的石阶上。

【活动】读图找一找南北半球各有哪些大洲？

生：读图找一找。

师：位于北半球的大洲有南北洲一小部分，北美洲、欧洲、非洲一部分和亚洲

大部分。位于南半球的大洲有南极洲、南美洲大部分、非洲和大洋洲等。

师：关于纬线和纬度，我们学习了很多，其中赤道多次提及，你能总结一下赤

道的地理意义吗？

生：举手回答。

师：赤道的地理意义有：①0°纬线：纬度的起始线；②到南北极距离相等；

③最长的纬线；④南北纬的分界线；⑤南北半球的分界线。值得注意的是

注意：赤道既不属于北纬，也不属于南纬；赤道既不属于南半球，也不属于北

半球。

师：地球上的纬度还根据范围划分出来低纬度、中纬度和高纬度，低纬度地区

是0°—30°；中纬度地区是30°—60°；高纬度地区是60°—90°。30°纬

线是中、低纬度地区的分界线；60°纬线是中、高纬度地区的分界线。有些特殊

纬线需要注意，比如重要纬线0°,30°,60°,90°o

高、中、低纬度的划分

师:不同纬度存在热量的差异,划分出来五带,位于南北回归线之间的是热带,

位于北回归线之北极圈的是北温带，位于极圈以北的是北寒带，南回归线以南至

南极圈是南温带，南极圈以南是南寒带。

北寒带：66.5°N—90°N

北温带：23.5ON—66.5ON

热带：23.5°N—0°—23.5°S

235s

南温带：23.5°S—66.5°S

南寒带：66.5°S—90°S

重要纬线：23.5。、66.5°

师：回归线（23.5°纬线）是热带与温带的分界线；极圈（66.5°纬线）是温

带与寒带的分界线。有些主要的重要纬线需要注意，例如23.5°、66.5°o

【课后小结】

课堂小结一经纬线特点的比较

经度纬度

起始线本初子午线赤道

度数范围0°-180°0°-90°

表示符号东经E、西经W北纬N、南纬S

变化规律从0°经线向东西两侧递增从赤道向两极递增

南北半球东西半球

示意图

南半球

分界线赤道20°Wffl160°E

「形状、长度、指示方向

厂经线工相互关系和数量

_一经度—度数范围、表示符号、度数分布规律

I东西半球划分

形状、长度、指示方向

「纬线工相互关系和数量

--纬度—度数范围、表示符号、度数分布规律

一南北半球划分

J中低高纬度划分

【板书设计】

1.2.3纬线和纬度

一、纬线：

1.形状：圆圈

2.长度：由赤道向南北两季缩成一个点

3.指示方向：东西方向

4.数量：无数条

5.相互关系：平行

二、纬度

1.范围：0°—90°

2.变化规律：北增北纬，南增南纬

3.南北半球划分：赤道

【课后作业】

读局部经纬网示意图（下图）。据此完成下面小题。

1600180°160°

1.图中阴影部分实际面积最大的是（

A.①

C.③

2.纬线指示的方向是（）

A.东西B.南北

C.西北D.西南

3.经线指示的方向是（）

A.南北B.东西

C.东南D.东北

4.北回归线的纬度是（）

A.23.5°SB.23.5°N

C.0°D.66.5°N

5.诗句“坐地日行八万里”指的是（）

A.北回归线B.赤道

C.南回归线D.南极圈

6.关于赤道的叙述，不正确的是（)

A.赤道周长2000千米B.赤道是最长的一条纬线

C.赤道是南北半球的分界线D.赤道的纬度为0。

7.在地球仪上，纬度的变化规律是（）

A.从南向北逐渐增大B.从东向西逐渐增大

C.从赤道向两极逐渐增大D.从两极向赤道逐渐增大

8.在地球上，南、北回归线位于（）

A.中纬度地区B.高纬度地区

C.中、高纬度分界线D.低纬度地区

读经纬网图，回答下面小题。

o20°0°20°40°60

0、A

,c

Q

。(1-E-----

9.B点与E点的纬度相差（）

A.20°B.30°

C.40°D.60°

10.与B点构成经线圈的经线（）

A.140°WB.140°E

C.120°WD.120°E

n.列各点中位于东半球的是（）

A.15°W,70°NB.