第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 教学实录-2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级上册

第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起教学实录--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级上册一、课程背景与目标定位

本节课《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》是2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级上册的重要内容。课程背景在于让学生了解马克思主义的产生及其对国际共产主义运动产生的深远影响，认识到马克思主义在历史发展中的重要地位。课程目标定位为：使学生掌握马克思主义的基本原理，了解国际共产主义运动的发展过程，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。通过本节课的学习，学生能够深入理解马克思主义的核心思想，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维、批判性思维以及社会责任感。具体包括：通过分析马克思主义的诞生背景，培养学生对历史现象的观察与分析能力；通过对马克思主义基本原理的学习，提升学生的理论素养和历史解释能力；以及通过探讨国际共产主义运动的影响，增强学生对于社会变革和历史进程的敏感度和责任感。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》，主要包括以下几个部分：

-马克思主义诞生的历史背景；

-《共产党宣言》的发表及其意义；

-马克思主义的基本原理；

-国际共产主义运动的发展及其影响。

2.重点难点：

-重点：

-马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、剩余价值理论等；

-《共产党宣言》的发表对国际共产主义运动产生的深远影响；

-国际共产主义运动的发展过程及其在不同国家和地区的表现。

-难点：

-马克思主义原理的理解和运用，尤其是历史唯物主义在分析历史事件中的应用；

-国际共产主义运动在不同历史阶段的复杂性和多样性；

-如何从历史的角度评价马克思主义和国际共产主义运动对人类社会的影响。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：包括《共产党宣言》的朗读录音、马克思主义诞生时期的历史图片、以及相关历史事件的纪录片片段，用于导入课程和辅助教学，增强学生的直观感受和历史代入感。

2.阅读材料：精选关于马克思主义理论的文章和《共产党宣言》的节选，让学生在课前预习和课后复习时能够深入理解马克思主义的核心思想。

3.在线工具：利用在线历史资料库和互动式学习平台，帮助学生更好地理解课程内容，例如通过在线时间线工具来展示国际共产主义运动的发展历程。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过展示一幅19世纪欧洲工业革命时期的图片，引导学生观察并讨论这一时期的社会变化。随后，教师提出问题：“这些变化对当时的社会产生了哪些影响？”学生思考并回答后，教师引入本节课的主题：“正是这一时期的社会背景，催生了马克思主义的诞生。”

2.新知学习（约25分钟）

内容：

-教师首先介绍马克思主义诞生前的历史背景，包括工业革命带来的社会变革和阶级矛盾的加剧。

-接着，教师详细讲解《共产党宣言》的发表背景和主要内容，强调其对于国际共产主义运动的重要意义。

-然后，教师阐述马克思主义的基本原理，如历史唯物主义、剩余价值理论等，并通过实例解释这些理论的实际应用。

-教师引导学生阅读《共产党宣言》的节选，让学生分组讨论马克思和恩格斯是如何分析资本主义社会的矛盾的。

-最后，教师总结国际共产主义运动的发展历程，包括巴黎公社、俄国十月革命等重要事件。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师将学生分成小组，每组根据所学内容，设计一幅关于马克思主义诞生和国际共产主义运动的海报。要求海报中包含关键事件、人物和理论，以及这些内容对现代社会的影响。学生通过合作查找资料、讨论设计，将抽象的理论具体化，以海报的形式呈现出来。最后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请学生分享本节课的学习体会，包括对马克思主义的理解和对国际共产主义运动的认识。教师总结学生的发言，强调马克思主义对现代社会的深远影响，并鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，思考如何为构建公平正义的社会贡献自己的力量。教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于马克思主义理论对现代社会启示的短文，以加深对课程内容的理解和思考。六、教学反思与改进

这节课结束后，我觉得学生对马克思主义的理解有了一定的提升，但在深入分析历史事件和理论运用方面还有待加强。有的学生在设计海报时，对理论的理解不够深入，导致海报内容不够丰富。下次我会尝试在课堂上加入更多案例分析，让学生通过具体事例来理解抽象的理论。另外，我发现在小组讨论环节，部分学生参与度不高。未来我会调整分组策略，确保每个学生都能积极参与，提高课堂互动性。此外，我会鼓励学生在课后进一步阅读相关资料，以加深对马克思主义理论的理解和认识。七、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，为了帮助大家巩固今天课堂上所学的知识，并进一步提升你们的历史思维和分析能力，我为大家布置以下作业：

1.深度阅读《共产党宣言》的节选部分，并撰写一篇200字左右的心得体会，谈谈你对马克思主义基本原理的理解，以及这些原理对你认识历史和社会的启示。

2.选择国际共产主义运动中的一个重要事件（如巴黎公社、俄国十月革命等），进行深入研究。要求你从背景、过程、结果和影响四个方面进行梳理，并撰写一篇500字左右的研究报告。

3.结合我们今天讨论的内容，思考马克思主义在当今世界的意义和影响，以及它对我们个人成长的启示。在此基础上，写一篇300字左右的反思性文章。

请同学们在完成作业时，注意以下几点：

-确保作业内容紧扣课堂所学，避免跑题；

-论述清晰，逻辑严密，条理分明；

-字迹工整，语言流畅，避免语法错误。

作业反馈：

在批改你们的作业时，我发现以下几方面的问题，希望大家能够注意并加以改进：

1.部分同学的作业存在理解不深入的情况，对于马克思主义的基本原理和《共产党宣言》的核心观点把握不够准确。建议同学们在完成作业前，再次回顾课本内容和课堂笔记，确保对相关概念和理论有准确的理解。

2.有些同学在撰写研究报告时，对事件的分析不够全面，遗漏了一些重要的历史背景和影响。我建议同学们在写作时，要注重细节的挖掘和梳理，确保分析的全面性和深入性。

3.在反思性文章中，部分同学对马克思主义的当代意义和个人启示的阐述不够具体。我希望同学们能够结合自身实际，深入思考马克思主义对个人成长和社会发展的指导作用。

针对以上问题，我给大家以下几点建议：

-加强对课堂所学内容的复习和巩固，确保对马克思主义基本原理和《共产党宣言》的理解更加深入；

-在撰写研究报告时，注重查阅相关资料，全面了解事件的历史背景和影响；

-在反思性文章中，结合自身实际，深入思考马克思主义的当代意义和个人启示。

希望大家能够根据我的反馈，认真修改作业中的不足之处，不断提高自己的学习能力和历史素养。我相信，通过不断的努力和实践，你们一定能够取得更好的成绩！八、九结语

同学们，今天我们一起学习了马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起，这是一段充满激情和变革的历史。马克思主义不仅深刻地改变了世界历史的进程，也为我们提供了一种分析和理解历史的强大工具。我希望你们能够将今天学到的知识内化为自己的思想武器，用历史的视角去观察世界，理解社会，指导自己的行动。

在未来的学习中，我们会遇到更多的历史事件和理论，但记住，学习的