幼儿园金融普及

2023幼儿园金融普及演讲人：CATALOGUE目录金融基础知识日常生活中的金融儿童财商培养重要性幼儿园金融普及活动设计家长参与及支持策略资源整合及效果评估PART01金融基础知识

货币与交易货币的概念货币是充当一般等价物的特殊商品，用于衡量和表现商品的价值，以及作为交易媒介。货币的功能货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币等职能。交易方式交易方式包括现金交易、非现金交易（如转账、支票等），以及现代电子支付方式（如网上银行、移动支付等）。银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构，是商品货币经济发展到一定阶段的产物。银行的概念银行的业务包括吸收公众存款、发放贷款、办理结算等。此外，银行还提供各种中间业务，如理财、基金、保险等。银行的业务金融机构包括银行、证券公司、保险公司、信托投资公司等，它们各自承担着不同的金融职能。金融机构的种类银行与金融机构金融工具的种类金融工具包括股票、债券、基金、期货、期权等。这些工具具有不同的风险和收益特征，适合不同类型的投资者。金融工具的概念金融工具是指形成一方的金融资产并形成其他方的金融负债或权益工具的合同。金融产品的创新随着金融市场的不断发展，各种创新型金融产品不断涌现，如结构化产品、资产证券化产品等。金融工具与产品123金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场。金融市场的概念金融市场包括货币市场、资本市场、外汇市场、黄金市场等。这些市场各具特点，相互关联，共同构成完整的金融体系。金融市场的分类金融市场的运作机制包括价格机制、供求机制、竞争机制等。这些机制相互作用，共同维护金融市场的稳定和健康发展。金融市场的运作机制金融市场与运作PART02日常生活中的金融购物结算与支付方式移动支付银行卡支付现金结算通过手机银行、支付宝、微信支付等移动支付方式，实现无现金交易。使用借记卡或信用卡进行支付，方便快捷，减少现金携带风险。使用纸币和硬币进行支付，需确保现金的真伪及安全。将闲置资金存入银行，获得一定的利息收益，同时保证资金安全。储蓄存款利息收益存款种类根据存款金额和存款期限，银行会支付一定的利息给储户，实现资金增值。包括活期存款、定期存款、零存整取等，不同存款方式具有不同的利率和计息方式。030201储蓄存款与利息收益向银行或其他金融机构申请贷款，用于购房、购车、教育等大额消费。贷款银行发行的信用凭证，持卡人可在信用额度内先消费后还款，享受免息期等优惠。信用卡贷款通常需要提供抵押物或担保，而信用卡则基于个人信用进行授信；贷款利息通常较低，但信用卡逾期还款会产生高额利息和滞纳金。贷款与信用卡的区别贷款与信用卡使用将资金投入到股票、基金、债券等金融市场，获取更高的收益。投资通过银行理财产品、保险产品等实现资金增值，同时降低风险。理财了解投资产品、评估自身风险承受能力、分散投资以降低风险、长期投资以获得稳定收益。投资理财原则投资理财基础PART03儿童财商培养重要性03珍惜劳动成果让儿童了解金钱来之不易，需要付出劳动才能获得，从而培养珍惜劳动成果的意识。01理解货币价值通过日常生活中的实例，帮助儿童理解货币的基本概念和价值，如购买商品、储蓄等。02分辨需要与想要引导儿童分辨自己真正的需求和欲望，学会理性消费，避免盲目购买。树立正确金钱观念学会预算教授儿童如何制定预算，并鼓励他们在购买前进行比较和选择，确保物有所值。控制支出培养儿童节制消费的习惯，学会在预算范围内进行支出，避免过度消费。储蓄习惯鼓励儿童将部分零用钱或收入储蓄起来，以备不时之需或实现更大目标。提升自我管理能力引导儿童设定短期和长期的财务目标，如储蓄购买玩具、支付学费等。目标设定帮助儿童制定实现目标的计划，包括收入来源、支出预算和储蓄计划等。计划实现教授儿童学会等待和忍耐，通过努力实现目标，获得更大的满足感和成就感。延迟满足培养规划未来意识防范措施教授儿童如何保护自己的财产安全，如保管好钱物、不随意透露个人信息等。保险意识引导儿童了解保险的基本概念和作用，培养他们在面对风险时寻求保障的意识。识别风险通过实例讲解和角色扮演等方式，帮助儿童识别常见的金融风险，如诈骗、盗窃等。增强风险防范能力PART04幼儿园金融普及活动设计策划活动内容根据目标策划具体的活动内容，如货币认知、交易体验、储蓄概念等。制定活动计划结合幼儿园课程安排和幼儿年龄特点，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员等。确定活动目标明确金融知识普及的目标，如培养幼儿的金钱意识、理解基本金融概念等。主题活动方案制定亲子互动游戏设置设计游戏环节通过有趣的亲子互动游戏，让幼儿在游戏中了解金融知识，如模拟购物、银行存取等场景。准备游戏道具根据游戏需要准备相应的道具，如货币、存折、交易卡等。制定游戏规则明确游戏规则和玩法，确保游戏过程有序、有趣。选择考察地点制定详细的考察行程，包括考察内容、时间、路线等。安排考察行程准备考察物资根据考察需要准备相应的物资，如相机、记录本等。选择适合幼儿考察的金融场所，如银行、超市等。实地考察体验活动组织分享交流01在活动结束后组织幼儿和家长进行分享交流，分享各自的体验和收获。整理活动成果02将活动过程中的照片、视频等资料进行整理，形成活动成果展示。总结提升经验03对活动进行总结评估，提炼经验教训，为今后的金融普及活动提供参考和借鉴。分享交流总结提升PART05家长参与及支持策略家长应作为孩子金融知识学习的引导者，帮助他们建立正确的金钱观念和消费观念。引导者家长需通过自身行为为孩子树立良好榜样，如合理规划家庭支出、储蓄和投资等。榜样示范在孩子进行金融实践活动时，家长应给予鼓励和支持，让他们在实践中学习和成长。支持者家长在金融普及中角色定位日常生活场景教学家长可以在日常生活中教授孩子金融知识，如购物时比较价格、讨论广告真实性等。游戏化学习通过金融相关的游戏和活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习金融知识。故事讲述利用故事、绘本等形式，向孩子传递金融理念和价值观。家庭教育中融入金融知识技巧家长可以适时向孩子介绍家庭收支情况，让他们对家庭经济状况有基本了解。让孩子了解家庭收支情况在家庭进行重大财务决策时，可以征求孩子的意见，让他们感受到自己的参与和价值。征求孩子意见通过参与家庭财务决策，培养孩子对家庭和社会的责任感。培养孩子责任感鼓励孩子参与家庭财务决策过程定期交流家长应定期与孩子交流金融知识学习心得和体会，了解他们的想法和需求。倾听与理解在沟通过程中，家长要倾听孩子的意见和感受，理解他们的需求和困惑。鼓励与肯定对孩子的进步和成绩给予及时鼓励和肯定，增强他们的自信心和学习动力。建立良好沟通机制，共同促进孩子成长PART06资源整合及效果评估校内资源利用幼儿园内部设施、师资力量，开发适合幼儿的金融教育课程和活动。校外资源与金融机构、社区等合作，引入专业人士和志愿者，为幼儿提供多样化的金融学习体验。教育形式内容通过故事、游戏、手工制作等多种形式，将金融知识融入幼儿园日常教育中，让幼儿在玩乐中学习。整合校内外资源，丰富教育形式内容家园共育平台建立家长、教师共同参与的金融教育平台，分享经验、交流心得，提升教育效果。校企合作平台与金融机构合作，开展金融知识进校园活动，为幼儿提供实地参观、体验的机会。国际交流平台借鉴国外先进的幼儿金融教育理念和方法，拓展国际视野，提升教育水平。搭建平台，促进交流合作030201评估方法采用问卷调查、观察记录等多种方法，全面了解幼儿金融教育效果。反馈与改进根据评估结果及时调整教育方案，针对问题制定改进措施，确保教育效果持续提升。评估标准制定科学、全面的评估标准，包括幼儿金融知识掌握情况、教育活动参与度等。定期开展效果评估，持续改进优化方案拓展延伸，形成长效机制将幼儿金融教育纳入幼儿园长期发展规划