道德与法治中考专题之美好集体有我在解析版

专题十八在集体中成长课标素养要求考点考向考查频次了解集体生活对人的重要作用，能够融入集体，为集体做贡献了解怎样的集体是和谐美好的，知道作中学生，如何为班集体负责，如何为家庭集体负责以及如何对社会、国家集体负责我和我们●集体的作用五年一考美好集体有我在●在集体中尽责、在担当中成长五年一考►考点一我和我们考向1集体的作用（2024·江苏徐州）有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（）A.集体为个人搭建了交往的平台B.维护集体利益必须放弃个人利益C.集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力D.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的【答案】D【解析】本题考查集体力量的作用。D：题文内容体现了集体力量的重要性，表明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，故D符合题意；A：为个人搭建交往的平台，在题文中未涉及，故A不符合题意；B：必须，说法绝对化，维护集体利益有时需要放弃个人利益，故B说法错误C：相互竞争，在题文中未涉及，故C不符合题意；故本题选D。►考点二美好集体有我在考向1在集体中尽责、在担当中成长（2024·江苏常州）在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（）A.小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B.小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益C.小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D.小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益【答案】A【解析】本题考查在集体中尽责。A：分析题文，认真参赛，为集体荣誉而拼搏，即便比赛失败了，虽败犹荣。这体现了对比赛的重视，对对手的尊重，也是在维护班级的尊严和荣誉；小星观点正确；故A正确；B：比赛失败并不意味着损害了集体利益，重要的是参与的过程和展现出的团队精神，故B错误；C：小丽的观点错误。不能因为觉得班级实力不行就认为花时间训练不值，参加比赛本身就是一种锻炼和挑战，不能轻易放弃，故C错误；D：坚持集体主义不一定就要放弃个人利益的问题，故D说法错误；故本题选A。（新情境·实际生活情景）（2024·江苏扬州）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（）小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。A.有助于大家相互竞争较量 B.有助于我们不断提升自己C.限制了我自由发挥的空间 D.可以随意展示自己的个性【答案】B【解析】本题考查集体生活的作用。B：分析题文，小扬在合唱排练中团队目标更明确、能力提升了，小州原本胆小受同学感染敢于大声唱，这都表明集体生活有助于我们不断提升自己；故B符合题意；A：“有助于大家相互竞争较量”在材料中未体现；故A不符合题意；C：“集体生活并不会限制自由发挥的空间，反而为自由发挥搭建新的平台；故C错误；D：“可以随意展示自己的个性”说法错误，在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受；故D不符合题意；故本题选B。（新情境·实际生活情境）（2023·江苏泰州）细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是（）选项琐事点评A同学抄作业，大家心照不宣保守“秘密”。配合默契B班级组织集体活动，部分同学踊跃参加。爱出风头C“团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上。团结友爱D延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果。互帮互助A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】本题考查集体风貌。A：同学之间抄袭作业并相互包庇，是不诚信的表现，故A说法错误；B：班级组织的集体活动，部分同学踊跃参加，是关爱集体的表现，故B说法错误；C：“团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上，是小团体主义的表现，故C说法错误；D：延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果，体现了互帮互助，故D说法正确；故本题选D。（新情境·实际生活情景）（2024·江苏连云港）建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有（）①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分②主动请缨代表本班参加学校运动会③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶④看到同桌没写完作业主动替他完成①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本题考查在集体中尽责。①：上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分，这是逃避责任和违反纪律的行为，不利于建设美好班集体，故①说法错误；②：主动请缨代表本班参加学校运动会，是为班级荣誉做贡献，有利于建设美好班集体，故②说法正确；③：看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶，维护班级环境，有利于建设美好班集体，故③说法正确；④：看到同桌没写完作业主动替他完成，这不是正确的帮助方式，不利于培养同桌的自主学习能力，也不符合建设美好班集体的要求，故④说法错误；故本题选C。（新情境·实际生活情景）2019年央视节目《少年魂》由两万多名学员合作演绎，阵型的不同变化，整齐划一，受到全国观众的致好评。节目的精彩表演离不开整个团队夜以继日地刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此，理解正确的是

①集体的强大力量来源于每一位成员共同的目标和团结协作

②集体的力量是强大的，它定能够影响和改变一个人

③集体荣誉是每一位成员共同奋斗的结果，是一个集体共同的荣誉

④只要集体成员团结协作，就定能实现集体的共同目标A.①③ B.②③C.①④ D.②④【答案】A【解析】本题考查集体力量的来源及作用集体生活满足个人的情感需要。分析材料依据教材知识可知，集体的强大力量来源于每一位成员共同的目标和团结协作，集体荣誉是每一位成员共同奋斗的结果，是一个集体共同的荣誉，①③正确；集体的力量是强大的，在某种情况上可以影响甚至改变一个人，②错误；④说法绝对，错误。故本题选A。（新考法·思维导图式试题）一般情况下，解决集体要求和个人意愿冲突的合理路径是（）①反思个人意愿与集体要求的合理性②解决冲突，奏响和谐乐章③找到解决冲突的平衡点A.②→①→③ B.③→②→① C.①→③→② D.①→②→③【答案】C【解析】本题考查排解集体角色冲突。依据教材知识，当个人意愿与集体要求发生冲突时，我们要反思个人意愿与集体要求的合理性，找到解决冲突的平衡点，解决冲突，奏响和谐乐章，故C正确；ABD错误，不符合逻辑。故本题选C。1．（2024·江苏镇江·统考一模）秉持着“不落下一个人，一起努力变优秀”的观念，某大学一寝室的4名女生开启“捆绑”模式，相互督促，共同成长。三年来，四人共斩获33项省校级奖学金及荣誉称号，携手保研名校。该寝室同学的行为印证了（）A.个性需要不断完善 B.遵守规则需要他律和自律C.集体生活能促进个人成长 D.集体生活才能实现人生价值【答案】C【解析】本题考查集体生活对个人发展的作用。C：大学寝室4名同学相互督促，共同成长，携手保研名校的行动体现集体生活能促进个人成长，故C符合题意；AB：材料内容与个性完善、遵守规则无关，故AB不符合题意；D：“才能”说法绝对，故D说法错误；故本题选C。2．（2024·江苏连云港·新海学校一模）集体生活如同大合唱，在桌体中，每个人都是“单音”，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（）①每个人保持单音准确，减少“错音”②不断放大个人的意愿，争当“重音”③每个人服从集体规则，降低“杂音”④完全放弃个人的利益，清除“噪音”A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查集体相关知识。①③：结合所学知识可知，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须每个人保持单音准确，减少“错音”，每个人服从集体规则，降低“杂音”，故①③正确；②：不能一味放大个人意愿而不顾集体，故②错误；④：个人利益与集体利益在根本上是一致的，不是要完全放弃个人利益，而是要正确处理个人利益与集体利益的关系，故④错误；故本题选B。3．（2024·江苏南京·鼓楼区二模）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。下列属于正确处理个人意愿与集体规则之间关系的是（）A.穿衣是个人自由，拒绝在校穿校服 B.参加学校读书活动，取消自己周末旅行计划C.大课间活动太累，找各种理由请假 D.作为文明班级评分成员，偷偷给本班多加分【答案】B【解析】本题考查正确对待集体规则。B：当个人意愿与集体规则出现冲突时，我们要让个人意愿服从集体的共同要求；参加学校读书活动，取消自己周末旅行计划，体现了正确处理个人意愿与集体规则的关系，故B说法正确；A：穿校服是集体规则，我们应该服从，故A说法错误；C：要积极参加大课间活动，锻炼身体，而不是找各种理由请假，故C说法错误；D：偷偷给本班多加分的做法是缺乏诚信的表现，是没有正确处理个人意愿与集体规则之间关系，故D说法错误；故本题选B。4．（2024·江苏苏州·高新区二模）参与北斗导航的系统研发的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结的交响曲，孕育了新时代北斗精神，下列认识正确的是（）A.个人利益与集体利益总是一致的B.维护集体利益要放弃个人利益C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.只要人数够多就能创造出伟大的精神【答案】C【解析】本题考查集体力量。A：个人利益和集体利益在根本上是一致的，故A说法错误；B：维护集体利益有时候需要放弃个人利益，故B说法错误；C：题文中参与北斗导航的系统研发的单位、科研人员团结一致，孕育了新时代北斗精神，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故C说法正确；D：夸大了人数的作用，故D说法错误；故本题选C。5．（2024·江苏苏州·姑苏区一模）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（）A.美好集体离不开个人 B.个人力量是强大的C.要在集体中涵养品格 D.善于在集体中合作【答案】C【解析】本题考查个人与集体的关系。C：梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”的意思是个人的生活离不开集体，集体生活可以涵养品格，集体有利于个人成长，故C符合题意；AD：材料没有体现集体离不开个人、在集体中合作，故AD不符合题意；B：集体的力量是强大的，故B说法错误；故本题选C。6．（2024·江苏泰州·医药高新区二模）4月27日上午，第三十届江苏省青少年科技模型大赛新高区选拔赛在高港实验小学春港校区开赛。选手们运用自己的创新思维，与团队协作完成了富有挑战性的任务。这一活动有利于（）①增强青少创新意识和能力②推动制度创新，促进社会公平正义③青少年在集体中涵养品格④保护知识产权，激发全民创新热情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本题考查增强创新意识、在集体中涵养品格。①③：材料通过青少年科技模型大赛的举办，说明了这一举措有利于增强青少创新意识和能力；选手们运用自己的创新思维，与团队协作完成了富有挑战性的任务，体现了青少年在集体中涵养品格，故①③说法正确；②：材料没有体现出制度创新的内容，故②与题不符；④：材料没有体现出保护知识产权的内容，故④与题不符；故本题选A。7．（2024·江苏连云港·外国语学校二模）2023年12月，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功，并