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高中语文教材外古诗词《贺新郎·国脉微如缕》贺新郎·国脉微如缕【宋】刘克庄实之三和有忧边之语,走笔答之。国脉微如缕。问长缨何时入手,缚将戎主?未必人间无好汉,谁与宽些尺度?试看取当年韩五。岂有谷城公付授,也不干曾遇骊山母。谈笑起,两河路。少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。闻说北风吹面急,边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金汤便可无张许?快投笔,莫题柱。【译诗】实之三和有忧边之语,走笔答之。用原韵第三次作词唱和王实之,有忧虑边境被敌人侵犯的话,回笔疾书回答这件事。国脉微如缕。问长缨何时入手,缚将戎主?国家命脉日渐衰弱,不知何时才能请得长缨,将敌方首领擒缚!未必人间无好汉,谁与宽些尺度?人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人才。试看取当年韩五。岂有谷城公付授,也不干曾遇骊山母。如不信,看看南宋初年的抗金名将韩世忠吧。他并没有经过谷城公那样的名师传授指点,也不曾遇到过如像骊山圣母那样的神仙传授法术。谈笑起,两河路。可他一样能在谈笑之中指挥大军,在河北东西两路大败金兵。少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。我年轻的时候,也曾在军营中一边下棋一边联句。可现在人老了,登楼远望,已力不从心,多次误了从军的机会。闻说北风吹面急,边上冲梯屡舞。听说北面蒙古骑兵来势汹汹,进攻时利用的冲梯,屡次狂舞于边城。君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金汤便可无张许?不要再大谈空想而不以身抗敌,自古以来,用一个贤能的人,就能解除国家的危难。假如没有像张巡、许远这样的良将,即使有坚固的城池,也不能久守。快投笔,莫题柱。有志儿郎,不要在发无聊呻吟,赶快投笔从戎,不要再想用文辞来博得高官厚禄了!【鉴赏】这首词是作者和朋友王实之六首唱和词中的第四首。上片以韩世忠为例,提出在大敌当前时,应放宽尺度,重用人才;下片抚今追昔,指出国势垂危的情况下,不应幻想依靠天险,而应依靠能拯世扶倾的英雄。全词感情丰沛流畅,词句凝练有力,用典精妙自然,意气风发、朗朗上口。此词慷慨陈词,议论风发,笔力雄壮,又极尽抑扬顿挫之致;运用了大量典故,自然贴切,蕴义丰富。这是宋末词坛上议论化、散文化与形象性、情韵美相结合的代表作。【训练】1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.开篇即是形象的比喻,国脉存续,宛若游丝,说明国势危急,千钧一发。B.本词议论较多,如上片以问句形式表达了大敌当前应放宽尺度、重用人才的观点。C.用“舞”字形容敌方攻城用的冲车云梯,写出了敌军攻势凶猛张狂之情态。D.末两句句短气促,感情喷涌,是对读书人国难当头依旧无聊题字的愤慨。
2.词人提出了怎样的人才观?对此是如何表达的,请结合全词具体分析。3.理解性默写。①(
)是对爱国志士的期望,也是作者和王实之共勉之语,句短气促,喷涌而出,极富鼓舞力量。
②词一开头”(
)”就运用比喻尖锐地指出国家的安危存亡已经到了紧要关头。
③(
)词人发出不拘一格、任人唯贤的议论,识见卓越。
④(
)极能表达作者报国从军的夙愿。
⑤(
)既点出了入犯的方向,也渲染了入犯者带来的杀伐之气。
⑥(
)连用西汉张良遇谷城公(即黄石公)传授《太公兵法》和唐将李筌得骊山老母讲解《阴符经》而俱立大功的两个典故,来说明即使没有承授与凭借,照样也可以保家卫国建立功勋。
⑦(
)伤感容颜日老,一事无成,痛心金瓯残缺,国势日非,愁肠百转、感慨万千。一声长叹,将那长期以来怀才不遇、屡屡丧失杀敌报国之机的心情,尽数进发了出来。
⑧(
)运用反问,再次提到了任人唯贤的重要性。假如没有像张巡、许远这样的良将,即使有坚固的城池,也不能久守。
⑨作者以“(
)”两句大声疾呼:好汉们,不需再计较个人得失,不需发无聊之呻吟,赶快投笔从戎,共赴国难吧!
⑩(
)栩栩如生地写出了韩世忠从容镇定、运筹帷幄的大将风范,生动而形象地再现了剑拔弩张的战阵中的别一番景象。
⑾敌方进攻用的冲梯,屡次狂舞于边城,蒙古军队攻势的凶猛和情势的危急,由(
)可以看出。
⑿(
)运用苻坚的典故,与全词开头的“国脉微如缕”相呼应,具体写出了时局的危险,而且扩充了词的意蕴,增强了说服力。【答案】1.D4.本词提出任人唯贤的观点。①设问。以“未必”二字起句,人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人才,举韩世忠的例子作答,提醒注意,引发读者思考。②用典。借用韩世忠的典故,希望朝廷能够放宽尺度,提拔人才,让有识之士有用武之地。③对比、反问。把张巡、许远等人才与“金汤”等自然条件进行对比,借反问语气强调任人唯贤的重要性,增强说服力和感染力。④表达方式多样。在写景、抒情手法之外,夹以叙事、说理,于诗中发表议论,直接表达作者任人唯贤的观点。3.①快投笔,莫题柱②国脉微如缕③未必人间无好
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