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文档简介
开封市祥符区2024-2025学年第一学期九年级期中质量调研数学试
卷
注意事项:
本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上
的答案无效.
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题3分,共30分,下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.如图,点A所表示的数的绝对值是()
A
]___I___।।।।।___।___।।»
-5-4-3-2-1012345
11
A.-2B.2C.-D.——
22
【答案】B
【解析】
【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.
【详解】解:卜2|=2,
故选B.
【点睛】本题考查了数轴上的点,绝对值,解题的关键在于根据负数的绝对值是其相反数.
2.记者从河南省文化和旅游厅获悉,2024年清明假期三天,全省接待国内游客1906.9万人次.其中数据
1906.9万用科学记数法表示应为()
A.19.06xl06B.19.06xl07C.1.906xl06D.1.906xl07
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键;科学记数法的表示形式为axlO"
的形式,其中1<|a|<10,〃为整数.确定〃的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,〃的
绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,”是正整数;当原数的绝对值小于1时,
“是负整数.
【详解】解:数据1906.9万用科学计数法表示应为1.906x107;
故选D
3.已知5x=6y(yWO),那么下列比例式中正确的是()
x6x5xy
B5C—=—D.-=—
yy665
【答案】D
【解析】
【分析】比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项.两端的两项叫做比例的外项,中间的两项
叫做比例的内项,根据两内项之积等于两外项之积可得答案.
【详解】A.-=-,则5y=6无,故此选项错误;
56
x6
B.二=一,则孙=30,故此选项错误;
5y
x5』工、
C.=—,则5y=6xf故此选项错误;
yo
D.,则5x=6y,故此选项正确;
65
故选:D.
【点睛】此题主要考查了比例的性质,关键是掌握两内项之积等于两外项之积.
4.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线相等B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直D.对角线平分对角
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形、菱形、正方形关于对角线的性质,理解矩形的对角线互相平分且相等;菱
形的对角线互相垂直平分,且每一条对角线都平分一组内角;正方形的对角线互相垂直平分且相等,每一
条对角线都平分一组内角.
利用矩形、菱形、正方形关于对角线的性质逐项判断即可.
【详解】解:A,矩形、正方形具有对角线相等的性质,而菱形不具有,不符合题意;
B,矩形、菱形、正方形都具有对角线互相平分,符合题意;
C,菱形、正方形具有对角线互相垂直,而矩形不具有,不符合题意;
D,菱形、正方形具有对角线平分对角,而矩形不具有,不符合题意.
故选:B.
5.用配方法解方程%2一4%_1=0时,配方后正确的是(
A.(x+2)2=3B.(X+2)2=17C.(x—2>=5D.(x-2)2=17
【答案】C
【解析】
【分析】根据配方法,先将常数项移到右边,然后两边同时加上4,即可求解.
2
【详解】解:X-4X-1=0
移项得,x2—4x=l
两边同时加上4,即/一4%+4=5
.•.(X-2)2=5,
故选:C.
【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,熟练掌握配方法是解题的关键.
6.一元二次方程5公—3%-1=0的根的情况是()
A.没有实数根B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根D.只有一个实数根
【答案】C
【解析】
【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出结论.
【详解】-:a=5,b=-3,c=-l,
/.X=b2-4ac=(-3『-4x5x(-1)=29>0,
;•方程有两个不相等的实数根.
故选C.
【点睛】本题考查了根的判别式,解题的关键是牢记“当A>0时,一元二次方程有两个不相等的实数
根”.
7.如图,Z1=Z2,则下列各式中,不能说明的是()
A
E
B
ADAEADDE
A.ZD=ZBB.NE=NCD.------------
~AB~~\CABBC
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查相似三角形的判定,根据N1=N2,可知=因此只要添加一组角相等,
或/DAE与ZBAC的对应边的比相等即可.
【详解】解:Z1=Z2,
ZDAE=ZBAC,
添加ND=N3后,两组对角相等,可证故A选项不合题意;
添加NE=NC后,两组对角相等,可证△ABCS/IADE,故B选项不合题意;
添加=后,两组对应边的比相等且相应的夹角相等,可证故c选项不
合题意;
添加殁=①后,对应边成比例但无法证明其夹角相等,不能说明故D选项符合
ABBC
题意;
故选:D.
8.如图,在正方形ABC。中,E为对角线2。上一点,MBE=BC,贝U/ACE=()
【答案】D
【解析】
【分析】由正方形的性质知:/EOC=90。,N1=N2=45。;根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理
求得N3=NECB=67.5。;最后在直角AEOC中求NACE的度数.
【详解】解:设AC与8。交于点。,
在四边形ABC。中,ZEOC=90°,Z1=Z2=45°.
;BE=BC,
:.Z3=ZECB=61.5°.
:.NACE=NOCE=90°-N3=90°-67.5°=22.5°.
故选:D.
【点睛】此题考查正方形的性质,等腰三角形等边对等角的性质,三角形的内角和定理,正确掌握正方形
的性质是解题的关键.
9.如图,在矩形A8CD中,AB=5,A£)=3,点E为8C上一点,把△COE沿。E翻折,点C恰好落在
AB边上的尸处,则CE的长是()
【答案】D
【解析】
【分析】设CE=x,则8£=3-x由折叠性质可知,EF=CE=x,DF=CD=AB=5,所以AF=4,BF=AB-AF=5-
4=1,在RtABE尸中,由勾股定理得(3-X)2+12=N,解得x的值即可.
【详解】解:设CE=x,则2E=3-x,
由折叠性质可知,
EF=CE=x,DF=CD=AB=5
在尸中,AD=3,DF=5,
,•AP=—32=4,
:.BF=AB-AF=5-4=1,
在RSEF中,Ba+BF^EF2,
即(3-X)2+12=12,
解得x=2,
3
故选:D.
【点睛】本题考查了与矩形有关的折叠问题,熟练掌握矩形的性质以及勾股定理是解题的关键.
10.为庆祝国庆,市总工会组织了篮球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),共进行了28场比
赛,设有x个代表队参加比赛,则可列方程为()
A.x(x-l)=28B.x(x-l)=2x28
C.x(x+l)=28D.x(x+l)=2x28
【答案】B
【解析】
【分析】此题设有x个代表队参加比赛,则每个队都与另外一个队进行一场比赛,每队参加x-1场比赛,而
任何两队设都只赛一场,因而共举行gx(x-1)场比赛,根据题意列出一元二次方程求得.
【详解】解:设这次有X个队参加比赛;
由题意得gx(x—1)=28,
x(x—1)=2x28,
故选:B.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,应加强培养对应用题的理解能力,判断出题干信息,
列出一元二次方程求解.
第n卷(非选择题)
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.方程的根为.
【答案】芯=0,x2=1
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程解法中的因式分解法,移项后再因式分解求得两根即可.
【详解】解:
%2—x=Q,
x(x-1)=0,
x=0或=
解得X=0yX=l
故答案为:芯=0,x2=1.
12.一元二次方程5x2一3=2x的二次项系数是5,常数项为—3,则一次项系数是.
【答案】一2
【解析】
【分析】首先移项,把等号右边化为0,然后再化简,进而可得答案.
【详解】解:—3=2x
5合-2^-3=0>
.••二次项系数是5,一次项系数为—2,常数项为—3,
故答案为:—2.
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的一般式,解题的关键是掌握一元二次方程的一般形式.
13.如图,在VABC中,NACfi=90°,NA=55。,。是AB的中点,则/BCD=.
【答案】35。##35度
【解析】
【分析】本题考查斜边上的中线,三角形的内角和定理,根据斜边上的中线结合等边对等角,进行求解即可.
【详解】解::NACfi=90°,NA=55。,
ZB=90°-55°=35°,
是AB的中点,
CD=-AB=DB,
2
:.ZBCD=ZB=35°;
故答案为:35°.
14.如图,在菱形ABC。中,/D4B=60。,AB=2,则菱形ABC。的面积为.
A
B
【答案】2月
【解析】
【详解】解:如图,
,•,菱形ABCD,
:.AD=AB,OD=OB,OA=OC,
:ZDAB=60°,
...△A3。为等边三角形,
:.BD=AB=2,
:.OD=1,
在放中,根据勾股定理得:AO=JAD2_0£)2=上,
:.AC=2yfi,
贝|JS®eABco=;AC・8O=2班,
故答案为2班.
15.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的边05,0。分别在x轴的负半轴、y轴的正半轴上,点A
的坐标为(-4,3),点尸在矩形AB0C的内部,点、E在B0边上,且满足eg。,当△”(?是等
腰三角形时,点P的坐标为.
y,
【解析】
【分析】连接3C,由点E在边50上,.MEsCBO,可知p在线段5C上,当△"(?是等腰三角形
时,分CP=CA,PC=PA,AC=PA三种情况求解.①当CP=C4=4时,作《D〃x轴,交OC于
D,证明CDSB,则空=",设CD=3a,则。《=4。,由勾股定理得,"=5。,则
34
4
5a=4,求得a=-,进而可求耳;②当尸C=B4时,作巴尸〃4。交人。于点己可证
CP?FsCBA,进而可求鸟;③当AC=Q4时,此情况不符合题意;然后作答即可.
【详解】解:•.•矩形ABOC,4(-4,3),
.,.B(-4,0),C(0,3),
O3=AC=4,OC=AB=3.
如图,
:点E在边80上,PBEjCBO,
:.ZPBE=ZCBO,ZPEB=ZCOA=90°,
/.P在线段5C上,
当是等腰三角形时,分CP=C4,PC=PA,AC=B4三种情况求解.
①当CP=C4=4时,如图,作《轴交OC于。,
.CDP^c.COB,
.•・空=四,即0=空,
OCOB34
设CD=3a,则。[=4a,
由勾股定理得,CP{=yjcif+DP,=5a,
5。=4,
4
解得,〃=1,
:.DP=—,CD=—,OD=OC-CD=-,
1555
②当PC=B4时,作£E〃AC交AC于点R
P2F//AB,AF=CF=2,
:...CP2F^^CBA,
FP7CF1
**ABAC2'
13
:.FR^-AB=~.
222
33
:.RE,=3--=-
2222
-2,|
③当AC=PA时,点尸矩形A60C的外部,此情况不符合题意;
故答案为:房,|)或[2,|).
【点睛】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,垂直平分线的性质,等腰三角形的
性质等知识.熟练掌握矩形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,垂直平分线的性质,等腰三角形
的性质并分类讨论是解题的关键.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.解下列方程:
(1)X2-5x-6=0;
(2)3x(2x+l)=4%+2.
【答案】(1)石=6,x2=-]
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键;
(1)先对方程左边进行因式分解,然后问题可求解;
(2)先移项,然后根据因式分解法可求解方程.
【小问1详解】
解:原方程可化为:
(x-6)(x+l)=0
x—6=0或x+l=0
•.%=6,4=-1;
【小问2详解】
解:原方程可化为:
3x(2x+l)-2(2x+l)=0
(3x-2)(2x+l)=0
3x—2=0或2x+1=0
3
17.如图,^//l2//l3,AB=2,6C=4,DB=a,求的长.
9
【答案】-
2
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题的关键.由平行线
分线段成比例定理得出比例式,即可得出结果.
【详解】解:〃,3,
.ABDB
"~BC~^E'
3
即:m,
「BE
BE=3,
39
:.DE=DB+BE=-+3=-
22
18.已知关于x的方程12+㈤;+4-2=0
(1)当该方程的一个根为1时,求a的值及该方程的另一根;
(2)求证:不论。取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
13
【答案】(1)—,—;(2)证明见解析
22
【解析】
【分析】(1)根据一元二次方程根与系数的关系列方程组求解即可;
(2)要证方程都有两个不相等的实数根,只要证明根的判别式大于0即可.
【详解】解:(1)设方程的另一根为方,
•••该方程的一个根为1,
,a
1+3=一,
〃一2
1•X]=---
3
%]
解得《
1
CI———
2
的值为一1,该方程的另一根为-士3.
22
(2)VA=A2—4xlx(tz-2)=a2—4«+8=a2—4o+4+4=(a—2y+4>0,
...不论。取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
【点睛】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,注意:如果尤1,尬是一元二次方程办2+法+0=0
hr
(a、b、c为常数,aWO)的两个根,贝U无i+&=,xi,要记牢公式,灵活运用.
aa
19.如图,在矩形ABCD中,5。是对角线.
(1)作线段5。的垂直平分线(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(2)设5。的垂直平分线交AD于点E,交BC于点、F,连接跖,.试判断四边形BED尸的形状,
并说明理由.
【答案】(1)见解析(2)四边形3即产是菱形,理由见解析
【解析】
【分析】(1)按照垂直平分线作法作图即可;
(2)由所垂直平分BD得到BE=DE,ZDEF=NBEF,BF=DF,由矩形的性质得到AD〃5C,
则NDEF=NBFE,得到NBEF=NBFE,则BE=BF,即可得到3石=瓦>=£>尸=5尸,结论得证.
【小问1详解】
解:如图,直线肱V就是线段的垂直平分线,
尸垂直平分3£),
:.BE=DE,ZDEF=ZBEF,BF=DF,
•••四边形ABC。是矩形,
J.AD//BC,
•••ZDEF=ZBFE,
ZBEF=ZBFE,
BE=BF,
•••BE=ED=DF=BF,
•••四边形BED厂是菱形;
【点睛】此题考查了垂直平分线的作图和性质、矩形的性质、菱形的判定等知识,熟练掌握菱形的判定是
解题的关键.
20.如图,四边形ABCD的对角线相交于点。AB=CD,AB//CD.若四边形EBQ4是菱形;
(1)求证:四边形ABCD是矩形.
(2)若NE=60。,AB=2,求四边形ABC。的面积.
【答案】(1)见解析(2)44
【解析】
【分析】(1)由题意易得四边形ABCD是平行四边形,OA=OB,则有然后问题可求证;
(2)由题意易得NAO3=NE=60°,AO^BO,则有AO=AB=2,然后可得AC=2AO=4,
ZABC=90°,进而根据勾股定理可进行求解.
【小问1详解】
证明::四边形EBQ4菱形,
OA=OB,
•:AB=CD,AB//CD,
四边形ABC。是平行四边形,
AOA=OC=-AC,OD=OB=-BD,
22
AC—BD,
,平行四边形ABCD是矩形;
【小问2详解】
解:•.•四边形口。4是菱形,
AZAOB=ZE=60°,AO=BO,
...VAQB是等边三角形,
AO—AB=2,
..•四边形ABCD是矩形,
AAC^2AO=4,ZABC=90°,
BC=^AC--AB2=273,
S矩形Me。=AB-BC=2x2A/3=4A/3.
【点睛】本题主要考查菱形的性质、矩形的性质与判定、等边三角形的性质与判定及勾股定理,熟练掌握
菱形的性质、矩形的性质与判定、等边三角形的性质与判定及勾股定理是解题的关键
21.某景区的门票价格为每人80元,每天最多能接待2500名游客,在旅游旺季平均每天能售出1000张门
票.为了吸引更多的游客,提高景区知名度,景区决定适当降低门票价格.经过调查发现,当票价每降低2
元时,在旅游旺季每天可以多卖出100张票.
(1)设每张门票降低x元,则每天可售出_______张门票;
(2)若景区想每天获得12万元的门票收入,则每张门票应降低多少元?
【答案】(1)(1000+50%)
(2)每张门票应降低20元
【解析】
【分析】(1)根据题意“当票价每降低2元时,在旅游旺季每天可以多卖出100张票”,列出代数式;
(2)根据题意列出一元二次方程,解方程,然后根据每天最多能接待2500名游客,取舍x的值,即可求解.
【小问1详解】
解:设每张门票降低X元,则每天可售出1000+《-x=(1000+50x)张门票;
故答案为:(1000+50%).
【小问2详解】
解:依题意得:(80—大乂1000+50%)=120000,
整理得:工2—6。%+800=0,
解得:工1=20,%2=40,
当x=20时,1000+50%=1000+50x20=2000<2500,符合题意;
当%=40时,1000+50%=1000+50x40=3000>2500,不符合题意,舍去.
答:每张门票应降低20元.
【点睛】本题考查了一元二次方程应用,列代数式,根据题意列出方程是解题的关键.
22.如图,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=20cm,两只小虫P和Q同时分别从A、B出发沿AB、BC
向终点B、C方向前进,小虫P每秒走1cm,小虫Q每秒走2cm。请问:它们同时出发多少秒时,以P、
B、Q为顶点的三角形与以A、B、C为顶点的三角形相似?
R------------------C
【答案】2秒或者5
【解析】
【分析】由题意可知要使以P、B、Q为顶点的三角形与以A、B、C为顶点的三角形相似,则要分两种情况
进行分析从而解得所需的时间.
【详解】解:设他们行走的时间为x秒
由题意得:AP=xcm,BQ=2x,BP=(10-x)
因为/PBQ=/ABC,分两种情况:
答:出发2秒或者5秒时相似.
【点睛】本题考查相似三角形的判定及矩形的性质等知识点的综合运用,运用数形结合思维分析是解题的
关键,注意分情况讨论求解.
23.如图,在矩形ABCZ)中,点E是AD边上一动点(不与点4。重合),连接应;,过点E作
EFLBE交边DC于点、F.随着E点位置的变化,/点的位置随之发生变化.
(1)在点E的运动过程中,A3E与」)EF始终保持相似关系,请说明理由;
(2)若AT>=2钻=2.
①当点e是线段的中点时,求线段AE的长;
②过点B作BGLBE交射线。。于点G,连接班当跳G是以FG为腰的等腰三角形时,直接写出
线段AE的长.
【答案】(1)见解析(2)①上交或2±受;②1或百
22
【解析】
【分析】(1)由矩形的性质得NA="=90。,再证/45E=NDEF,即可得出结论;
(2)①设A£=x,则DE=2-x,由相似三角形的性质得——
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