江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

物理试卷

（总分：90分，时长：70分钟,日期:2024.10.30）

一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分）

1.下列简单机械属于省力杠杆的是（）

2.下列有关物理量的估计，不符合实际情况是（）

A.我国家庭电路电压是110V

B.人骑自行车的功率约为70W

C.家用电冰箱正常工作时的电流约为1A

D.一名中学生从一楼到四楼克服重力做功约为4500J

3.下列说法正确的是（）

A.使用滑轮组不仅省力而且省功

B.机械效率越高的机械，功率越大

C.功率越大的机械，做功越快

D.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向

4.某款华为手机，点亮屏幕可简化为三个开关控制的电路，分别是百（密码解锁）、S?（指纹解锁）、53

（人脸解锁），小灯泡上代替手机屏幕，三种方式任意一种都能解锁手机，下列电路图中可能的是（）

A.干电池供电时，将电能转化为化学能

B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小

C.长短、粗细都相同的两根导线，电阻一定相同

D.两个小灯泡两端的电压相等，则这两灯泡可能是串联的

6.关于热量、内能、比热容，下列说法正确的是（）

A.物体的温度越低，所含的热量越少

B.一块的冰熔化成的水后，温度不变，内能不变

C.升高相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多

D.发生热传递时，热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体

7.如图所示是新型的LED灯带，它是由多个发光二极管串联后接入家庭电路的，以下说法正确的是（

LED灯带

A.单个LED工作电压是220V

B.由于LED是由超导材料制成，电阻为零

C.LED主要是将电能转化为内能

D.即使灯带中各个LED实际发光亮度不同，通过它们的电流仍相等

8.电动自行车电池不能长时间充电，为了电动自行车的充电安全，小明设计了如图所示的定时充电器，用定

时器控制充电时间。当定时器中有电流通过时，充电就会停止。针对该充电器的设计方案，下面说法正确

的是（）

充

电

一

指

定

示

时$

灯

器

」

定时自动充电器

A.定时器应与充电器串联

B.指示灯在电路中只能起到指示的作用

C.如果在。处安装一个开关S,断开此开关则停止充电

D.充电时，定时器在电路中相当于一根导线

9.科学研究中常常发现某一问题的两个相关量（x,y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量

之间不符合如图所示关系的是（

y

Ox

A.机械在输出功率不变时，做的功与所用时间的关系

B.某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系

C.给某个初温不为的物体加热时，物体吸收的热量与温度的关系

D.恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系

10.如图所示，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂/阻的和动力片的变化情况是（）

A./阻变大，/不变B./阻变大，/变大

C./阻不变，/变大D./阻不变，且力不变

11.如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由4点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点2

后到达最高点C下列关于小球滚动过程的分析正确的是（）

A.整个过程只有重力在对小球做功

B.小球在/、2两点具有的动能相同

C.小球在/、B、C三点速度大小关系是丹〉丹〉％

D.小球在/点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

12.如图所示，电源电压一定，关于电路工作情况，下列说法中正确的是（）

A.只闭合E时，两只灯泡是串联的

B.若电压表和电流表位置对调，则闭合E、$2后，两表都被烧坏

C.若先闭合4,再闭合S2，电压表示数不变、电流表的示数变大

D.闭合开关E、52,灯泡右发光比4亮，则右两端的电压比乙两端的电压高

二、填空题（每空1分，共19分）

13.电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，深受人们的喜爱。给电动自行车充电时，车内蓄电池相当于

电路中的（选填“开关”、“电源”或“用电器”）。电动自行车的座垫在阳光暴晒下发烫是通过

的方式增加了座垫的内能。

14.碳酸饮料易拉罐的拉环被拉断后很难打开，拉环拉断后可拿圆珠笔的笔尾在罐口旁快速摩擦，拉环就可

以被“炸开”。拉环被“炸开”的过程中能量转化与四冲程汽油机的冲程相似；某四冲程汽油机每

秒对外做功20'次,则其飞轮转速是r/min。

15.如图所示的电路，要使右、4并联应闭合开关当闭合开关§2和$3时，灯亮；为了防

16.如图所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，触头2置于冷水杯中，此时回

路中电流表指针就会发生偏转，这是温差电现象。此过程中能转化为能。

17.如图所示，电源电压为3V,闭合开关S时，电压表示数为2V,则灯泡两端的电压为V；若断开

开关S,则灯上将（选填“不能”或“能”）发光，电压表的示数将（选填“变大”、“变

小”或“不变”）。

18.如图所示是电阻/、2的/-U图象。由图可知：将电阻/、3串联后接入电路，当通过/的电流为0.3A

时，/和8两端的总电压是V；将电阻/、2并联后接入某电路，当通过3的电流为0.2A时，通

19.如图所示，质量为500g的某液体，比热容是c=4.0xl（）3j/（kg.oC）,在均匀放热的条件下凝固成固态

物质，且质量不变，则第20min的内能（选填“大于”“小于”或“等于"）第lOmin的内能；凝

固过程中该物质放热J；该物质固态时的比热容是J/（kg.℃）

20.如图所示，一个重为8N的物体在恒力下作用下先后经过光滑水平面及与水平面成30。角的粗糙斜面，

其中N8和CD段距离均为s,物体在N8和CD段运动时，拉力厂所做的功分别为外和%,其大小关系是

WxW2（选填或"="）。若物体在斜面上受到的摩擦力为1N,则斜面CD段的机械效

率为________

三、作图和实验探究题（21题6分，其余每空1分，共29分）

21.（1）在图甲中画出杠杆的阻力臂，2,并在N点画出使杠杆静止在图示位置的最小力凡

（2）如图乙所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：开关只控制灯与。

（3）在图丙中，当开关S闭合后，要使电阻用、火2并联，请在圆圈内填入适合的电表。

22.如图所示，摆线的长度A相同，小球/、8的质量加4<加6,悬线与竖直方向之间的夹角4<%。

（1）在图甲、乙中，同时由静止释放/、8两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位

置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的无关；

（2）小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当

小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后

停止，本实验中通过比较反映小球撞击木块C前的动能大小；

（3）根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论小球的动能大小与

有关（选填“速度”、“高度”或“质量”

（4）在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分

别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能（选填“相等”或“不相等”），该方

案（选填“正确”或“错误”）。（忽略小球与桌面间的摩擦）

23.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻与它

的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝0、6、c粗细相同,

°、b、d长度相同，但d比b粗。

（1）该实验是通过观察电流表的示数来比较导体电阻大小，这种实验方法叫

（2）选用电阻丝分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关;

（3）如果选用b、c两根电阻丝进行实验,闭合开关，接入6时电流表的示数较小，由此，初步得到的结

论是：,电阻越大。

24.在热学实验中：

（1）小明为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体

/、B,并且用图甲所示装置加热。根据记录的数据作出了液体/、8的温度随时间变化的图像如图丙所示,

分析图像可知：

①加热4min,液体/吸收的热量液体2吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于'）；

②液体（选填或"B”）的吸热能力更强。冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体、

选填或"B”）作为供暖物质效果更佳。

（2）小华在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中:采用如图乙所示的两套完全相同的装置进行实验，

烧杯内水的质量、初温相同。

①除了装置中所示器材之外，本实验还需要的测量工具是,实验中通过（选填“温度计

上升的示数”或“加热时间”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少；

②小华选用了燃料c和燃料d进行实验；当燃料燃尽时，记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图丁的图象,

你认为根据图象（选填"能”或“不能”）比较两种燃料热值的大小；

③小华在实验前用天平测出了烧杯中水的质量及燃料d的质量并根据记录的数据，利用公式

。吸计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出燃料d的热值，你认为他的计算结果与

真实值相比（选填“偏大"、“偏小”或“相等”）。

25.在探究“并联电路的电流特点”的实验时，小明设计了如图甲所示的电路图。

甲

（1）实验中，应该选择规格（选填“相同”或“不相同”）的两个小灯泡，在连接电路时，开关

应处于状态;

（2）第一次连接电路后，闭合开关，两个灯泡都亮，导线较乱，以下操作及相应现象能判断出电路连接方

式的是.

A.断开开关，两个灯泡都不亮B.拆掉一根导线，两个灯都不亮了

C.拧下一个小灯泡，另一个也不亮了D.观察发现两盏灯亮度明显不同

(3)小明按照如图甲的电路连接的实物图如图乙所示，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画

“X”，并画出正确的导线(导线之间不能交叉)；

(4)在实验过程中，一盏灯突然熄灭，电流表A-A2的示数相同，若电路中只有一处故障，则可能是

(5)排除故障后，继续实验，通过实验小明测得的数据如下表所示，由此得出初步结论(只写表

达式)：同组的小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是：.

电路的总电流/总

通过A的