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文档简介
第10节金属和金属材料课时2金属的化学性质可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24S-32Fe-56
Cu-64Zn-65Ag-108
基础题
1.
化学用语天天练:铝
汞
硝酸银
氯化亚铁
氯化铁
硫酸铝
铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式
铜和硝酸银溶液反应的化学方程式
实验室制取氢气的化学方程式
铝具有很好的抗腐蚀性能的原因(写化学方程式)
AlHgAgNO3
FeCl2
FeCl3
Al2(SO4)3
2.
下列物质:①MgSO4、②FeCl3、③CuSO4、④ZnCl2,能够通过
金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是(
D
)A.①②B.③④C.②③D.①④D3.
(2024·重庆A卷)中国应用的湿法炼铜技术,是对世界化学史的一
个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组
合中,正确的是(
A
)①反应能证明两种金属的活动性
②反应后溶液的质量增加③反应生成的溶质为硫酸铁
④反应后固体表面附着一层红色物质A.①④B.②③C.①②④D.②③④A4.
(2023·广州)钴(Co)的金属活动性与铁相似,钴的化合物相关性质
如表。下列预测合理的是(
B
)物质CoOCo(OH)2CoCl2CoCO3在水中的溶解性难溶,灰绿色固体难溶,粉红色固体易溶,溶液呈粉红色难溶,粉红色固体BA.Co能从MgCl2溶液中置换出MgB.CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液C.CoCO3能与盐酸反应生成H2D.Co(OH)2可由Co与NaOH溶液反应制得5.
(2024·成都)有关金属的实验如下,能达到相应目的的是(
B
)B(2024春·湛江市一模)金属活动性顺序在人类活动中有着广泛的应
用。回答6~7题。6.
下列金属中,金属活动性最强的是(
A
)A.ZnB.CuC.FeD.AgA7.
为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,下列实验方案能达
到目的的是(
B
)A.将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中B.将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中C.将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中D.将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中B8.
(2024·福建)
我国商代时就已经发现,贮存于铅罐的酒(含乙醇)会
发酵成醋(含醋酸,醋酸的化学性质与盐酸相似),铅与醋反应生成铅霜,
铅霜在空气中转化为浮粉(PbCO3),加热浮粉得铅白(PbO)固体,铅白可
用作白色颜料。下列说法错.误.的是(
D
)A.酒能变醋体现乙醇的化学性质B.铅能与醋酸反应产生氢气C.浮粉中铅元素的化合价为+2价D.浮粉变铅白,固体质量增大D9.
(2024·齐齐哈尔)将一定质量的铁粉放入硝酸锌和硝酸银的混合溶
液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是(
B
)A.若滤液呈浅绿色,则滤液中只含有硝酸亚铁B.若滤渣中的成分能被磁铁吸引,则滤渣中一定含有两种金属C.若向滤液中加入锌片,有固体析出,则滤液中一定含有硝酸银D.将所得滤渣洗涤、干燥后称量,质量可能与所加铁粉的质量相等B10.
(2024·河北)老师在课上演示了两个趣味实验。(1)“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲
所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,
如图乙所示。①铁块能拉成铁丝是利用了铁的
性。②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因:铁丝网b吸收热
量,
(填字母)。A.使酒精的着火点降低
B.使温度降低到酒精的着火点以下延展
B(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方,铁粉剧烈燃烧,火
星四射,宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式
为
。
11.
(2024·重庆B卷)锂(Li)离子电池应用广泛,有利于电动汽车的不
断发展。(1)Li
(填“得到”或“失去”)电子变成Li+。(2)锂离子电池中还含有铜箔,为验证铝和铜的金属活动性顺序,设
计了如下实验:【方案一】将铝片和铜片相互刻画,金属片上出现划痕者更活泼。【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的稀盐酸
中,金属丝表面产生气泡者更活泼。失去
【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的硝酸银
溶液中,金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。以上方案中,你认为能达到实验目的的是方案
(填方案序号),
该方案中发生反应的化学方程式为
。二
提升题
12.
※(2023·潍坊)向盛有一定质量MgSO4、FeSO4和CuSO4混合溶
液的烧杯中,加入锌粉至过量使其充分反应(溶液始终未饱和),烧杯中溶
质、溶剂和金属的质量随锌粉质量变化情况如图所示。下列说法正确的
是(
A
)A.丙代表烧杯中金属的质量C.溶液质量:a
>
cD.
c点溶液一定是无色的A
13.
(2024·遂宁)回收利用废旧金属既可以保护环境,又能节约资
源。现有一份废铜料(含有金属铜及少量铁和银),化学兴趣小组欲回收其
中的铜,设计并进行了如下实验:
(1)步骤2中涉及的操作名称是
。(2)溶液A中的溶质是
(填化学式)。(3)步骤4中反应的化学方程式是
。过滤
FeSO4、H2SO4
素养题
14.
(2024·烟台)
在日常生活中能看到很多精美的金属蚀
刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动,请
你一起参与下列任务。任务一
到垃圾回收站筛选金属底板(1)区分铝片和铁片的物理方法是
(写1
种)。任务二
预处理金属底板(2)用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜。用化学方法除去铁片表面的铁
锈,可以用
(写1种物质名称)。用磁铁吸引(合理即可)稀硫酸(或稀盐酸)任务三
选择蚀刻液进行蚀刻(3)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的铝片和铁片上,然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中,将铁片浸入足量的乙蚀刻液中,一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案,没有附着物;铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的
(填序号)。①硫酸铜溶液
②硝酸银溶液
③稀盐酸
④氯化亚铁溶液
⑤氯化钠溶液③
、
①
任务四
金属蚀刻画的后处理(4)将蚀刻好的金属片清洗掉废液,去掉不干胶保护膜,进行装饰。
为防止铁片蚀刻画生锈,可采取的措施是
(写1种合理的方法)。保持铁片蚀刻画表面清洁干
燥
任务五
废液回收利用(5)铝片蚀刻废液处理,可加入足量铝片,得到
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