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文档简介

课外阅读领导小组成员职责一、课外阅读领导小组概述课外阅读领导小组的成立旨在推动学生的课外阅读活动，提升学生的阅读能力和综合素养。小组成员的职责不仅包括组织和管理阅读活动，还需积极引导学生形成良好的阅读习惯，营造浓厚的阅读氛围。二、组长职责组长作为课外阅读领导小组的核心，负责整体工作的统筹与协调。具体职责包括：1.制定工作计划：根据学校的教育目标和学生的实际需求，制定年度和学期的课外阅读工作计划，明确工作目标和实施步骤。2.组织活动：策划和组织各类阅读活动，如读书分享会、阅读竞赛、作者见面会等，激发学生的阅读兴趣。3.资源整合：整合校内外的阅读资源，包括图书、电子书、阅读平台等，确保学生能够获取丰富的阅读材料。4.团队建设：定期召开小组会议，讨论工作进展，分享经验，提升团队的凝聚力和执行力。5.评估与反馈：对课外阅读活动进行总结与评估，收集学生和教师的反馈，及时调整工作策略。三、成员职责小组成员在组长的带领下，承担具体的工作任务，确保课外阅读活动的顺利开展。具体职责包括：1.活动策划：参与课外阅读活动的策划，提出创意和建议，确保活动内容丰富多样，符合学生的兴趣和需求。2.宣传推广：负责活动的宣传工作，通过海报、校园广播、社交媒体等多种渠道，提升活动的知名度和参与度。3.资料收集：收集和整理与课外阅读相关的资料，包括书籍推荐、阅读心得、优秀作品等，为活动提供支持。4.指导学生：在活动中担任学生的指导老师，帮助他们选择适合的阅读材料，提供阅读技巧和方法的指导。5.记录与总结：对每次活动进行详细记录，撰写活动总结报告，分析活动效果，为后续活动提供参考。四、阅读推广员职责阅读推广员专注于推广阅读文化，鼓励学生积极参与课外阅读。具体职责包括：1.阅读推荐：定期向学生推荐优秀书籍，撰写书评和读后感，帮助学生拓宽阅读视野。2.阅读分享：组织和主持读书分享会，鼓励学生分享自己的阅读体验和感悟，促进交流与讨论。3.阅读活动参与：积极参与各类阅读活动，协助组织和实施，确保活动的顺利进行。4.建立阅读小组：鼓励学生组建阅读小组，开展小组内的阅读讨论，增强学生的阅读动力和兴趣。5.反馈与建议：收集学生对阅读活动的反馈，提出改进建议，帮助小组不断优化活动内容和形式。五、图书管理员职责图书管理员负责课外阅读所需图书的管理与维护，确保学生能够方便地获取阅读资源。具体职责包括：1.图书管理：负责图书的采购、分类、上架和维护，确保图书馆的书籍资源丰富且整齐有序。2.借阅服务：提供借阅服务，指导学生如何查找和借阅图书，确保借阅流程的顺畅。3.阅读指导：为学生提供阅读指导，帮助他们选择适合的书籍，提升他们的阅读能力。4.活动支持：协助组织与图书相关的活动，如图书展览、读书节等，提升学生的阅读兴趣。5.数据统计：定期统计图书借阅情况，分析学生的阅读偏好，为后续的图书采购和活动策划提供依据。六、家长代表职责家长代表在课外阅读领导小组中发挥桥梁作用，促进家校合作，共同推动学生的阅读活动。具体职责包括：1.家长沟通：与其他家长沟通，宣传

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