小学仪器室管理制度_第1页
小学仪器室管理制度_第2页
小学仪器室管理制度_第3页
小学仪器室管理制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校仪器室管理制度1.目的和背景为了确保学校仪器室的正常运转,保障师生的安全和教学质量,订立本管理制度。本制度的目的是规范仪器室的使用和管理,确保仪器设备的安全、有效的使用和维护。2.适用范围本制度适用于学校仪器室的管理工作,包含但不限于仪器设备的使用、维护、保养、借用和归还等方面。3.仪器室管理职责3.1仪器室管理员的职责仪器室管理员是仪器室的负责人,负责仪器的管理、维护和保养工作。其重要职责包含:确保仪器设备的正常运行和维护;负责新仪器设备的采购和老旧设备的更新;组织仪器设备的库存管理;负责仪器设备的借用和归还;订立和执行仪器设备的维护计划和保养计划;对仪器设备进行定期的检测和维护和修理;维护仪器室的安全和卫生;帮助老师开展相关试验教学活动;供应仪器设备相关的技术支持和培训。3.2老师的职责老师是仪器室的使用者,其重要职责包含:合理布置和使用仪器设备,确保教学的顺利进行;使用仪器设备时,严格依照操作规程进行;借用仪器设备时,填写借用申请并定时归还;注意仪器设备的保养和维护,并及时向仪器室管理员反馈设备故障或需更换的情况。4.仪器设备使用管理4.1设备预约与借用老师在使用仪器设备前,应提前向仪器室管理员进行预约;预约申请应包含使用时间、使用目的、所需仪器设备等信息;仪器室管理员依据实际情况,确认预约申请并布置使用时间;使用者在预约的时间内,凭借老师工作证前往仪器室,借用所需仪器设备;借用时间原则上不超出一周,超出期限需再次向仪器室管理员提出申请。4.2仪器设备的操作规程老师和学生在使用仪器设备前,必需认真阅读并严格依照操作规程进行;未经培训或未取得相应资质的人员,禁止擅自操作仪器设备;使用过程中显现问题或故障,应立刻停止使用,并报告仪器室管理员;发现使用欠妥或违规使用仪器设备的,将承当相应责任。4.3仪器设备的归还使用者在使用结束后,应定时归还仪器设备;归还时,使用者应与仪器室管理员一同核对设备的完好性和数量;假如发现仪器设备损坏或遗失,使用者需赔偿或承当相应责任;对于长期使用的特殊仪器设备,使用者应依照规定进行定期的维护和保养。5.仪器设备的维护和保养5.1维护计划和保养计划仪器室管理员负责订立仪器设备的维护计划和保养计划,确保设备的正常运行和寿命的延长。5.2维护和保养记录仪器室管理员对每台仪器设备进行定期的检测和维护和修理,并记录维护和保养的情况;维护和保养记录应包含维护日期、维护内容以及维护人员的签名等信息;老师和使用人员应搭配仪器室管理员的工作,供应相应的使用反馈和维护需求。5.3仪器设备的库存管理仪器室管理员负责对仪器设备进行库存管理,包含设备的入库和出库记录;进行库存管理时,应认真核对设备的完好性和数量;出库时,使用者应填写借用申请,并在归还时将申请交给仪器室管理员。6.安全和卫生管理6.1安全措施仪器室管理员应订立仪器设备的安全操作规程,并定期向老师和使用人员进行培训和提示;使用者在使用仪器设备前,应检查设备的安全性能,并佩戴相应的防护用品;使用过程中,应注意安全操作,禁止擅自转变设备结构或性能。6.2卫生管理仪器室管理员应负责仪器室的卫生管理和清洁工作;使用者在使用结束后,应保持仪器设备的清洁,并及时清理使用过程中的垃圾和残留物。7.惩罚措施对于违反本制度的行为,仪器室管理员有权采取相应的惩罚措施;惩罚措施包含口头警告、书面警告、取消使用权限等;对于严重违规行为造成的损失,使用者需承当相应的经济责任。8.附则本制度的解释权归仪器室管理员全部;对于本制度未涵盖的特殊情况,仪器室管理员有权作出增补和调整。以上为《学校仪器室管理制度》的内容。本制度的执行将有效规范学校仪器室的管理工作,提高仪器设备的使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论