中班音乐爷爷为我打月饼教案

中班音乐爷爷为我打月饼教案中班音乐爷爷为我打月饼教案「篇一」活动目标：1.了解月饼的制作流程。2.喜欢参与泥工活动，尝试用橡皮泥等材料制作月饼。3.锻炼幼儿“搓”和“压”大肌肉动作。活动准备：1.月饼制作视频。2.月饼制作流程图。3.人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖或模型若干。4.收集各种月饼盒(或其他简易盒子)。5.活动前剪一个大圆月，写上“月饼店”字样，然后黏贴在黑板上。黑板前摆放一张桌子，放置教师示范用的月饼礼盒。活动过程：1.请幼儿观看“制作月饼”视频，激发幼儿对月饼的兴趣。——请幼儿猜一猜，视频里在制作什么。师：你们知道视频里在制作什么好吃的吗?——幼儿猜测，教师公布答案：制作月饼。2.月饼店开张——激发幼儿制作月饼的兴趣。师：中秋节到了，我们要开一家月饼店，开月饼店需要很多月饼，需要请大家一起来制作月饼。3.月饼如何制作——出示月饼制作流程图(三张图)，打乱制作顺序。师：如果让你们来制作月饼，你们会先做什么呢?再做什么?最后做什么?——引导幼儿说出正确的制作步骤：先搓成团——再装模具——最后压花纹。——介绍橡皮泥以及泥工板。——请个别幼儿示范探索方法，先把橡皮泥捏成团，再放进模具里，将橡皮泥填满模具，把橡皮泥从模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圆形泥饼上压出各种花纹。——根据幼儿在示范时出现的问题进行指导。4.幼儿分组制作月饼——允许幼儿用不同的方法制作月饼。5.包装月饼——幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒子里，一同感受成功的快乐。——师：有了这么多月饼，我们的月饼店可以卖月饼咯！活动延伸1.美工区区域内提供橡皮泥，泥工板、制作模型等工具，让幼儿制作“月饼”。2.角色区可以在区域中布置“月饼店”，让幼儿玩“买卖月饼”的游戏。中班音乐爷爷为我打月饼教案「篇二」活动目标1、能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响，感知5以内物体的数量。2、能用观察、点数、比较等方法判断物体的数量。3、喜欢参与游戏，体验。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备1、彩卡一张、操作图卡一套（见幼儿活动资源包）。2、《月饼专卖店》教学挂图。活动过程1、出示《月饼专卖店》挂图一，引发幼儿兴趣。教师以“店老板”的角色提出问题，引导幼儿从中感知5以内的数量及其守恒。（1）这些盘子里的月饼一样吗？哪里不一样？（颜色、形状、大小等）（2）“数一数月饼盘子里有几块月饼？”（教师在相应的月饼盘子上贴相应的数字。）2、出示挂图二，让幼儿说说每个盘子里都有几个月饼，为他们找找数字朋友，进一步认识5以内物体的数量，并了解物体的数量不受其大小、颜色、排列方式的影响。3、创设“月饼包装盒”的情境，引导幼儿操作。（1）幼儿观察操作纸，自愿选择两个相同数字贴在月饼盒上，根据盒上的数字，在选择两种特征（大小不同、颜色不同）的月饼，进行同数异色或异性摆放。（2）比较观察，进一步巩固对“5”以内物体数量的认识。提问：你的两盒月饼什么不同？（数字相同）什么不同？（大小或颜色不同）（3）将操作纸放置在“月饼专卖店”的相应的货架里，集体观察。提问：你们是怎样分的？为什么要把这些月饼放在一起？小结：虽然这些月饼的颜色、大小、摆放的形状等都不同，但是数量相同，所以应该放在一起。4、游戏“吃月饼”。随机取一盒月饼，月饼的数量是多少幼儿就用几口来吃掉。如教师拿出2个月饼，幼儿就说“啊呜，啊呜，吃掉它们”。中班音乐爷爷为我打月饼教案「篇三」活动目标：动手学会自制月饼。知道做月饼都需要的材料。活动准备：澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。活动过程：1、小朋友们中秋节要到了，我们过中秋吃什么了？2、小朋友记忆力真好，知道要吃月饼。3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的，回来开袋就能吃啊？4、买一袋月饼就一种馅，那我们想吃别的馅是不是还得买，吃不了就会坏掉。5、月饼坏了，还能吃了吗？不能吃了怎么办？扔掉还浪费。6、咱们今天就把这个问题解决了好不？那应该怎么办哪？7、有办法了，想知道是什么办法不？我们自己在家做就行了。8、小朋友们不会做啊！那我们学会就行了，想不想学啊？9、我们来准备做月饼需要的材料——有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。10、小朋友们材料都准备好了吗？都认识了在做的时候不要用错哦！11、中秋月饼的做法——把糖浆和水搅拌均匀，最后掺入澄粉揉和在一起。——拿出准备好的馅，把准备好的都揉成圆团。——拿起面团进行包馅，要把馅完全包好。——包好的要放在月饼模压好，成型后拿出放在烤盘上，放进烤箱。12、小朋友手中的月饼都做好没啊？我们一起放进烤箱里吧！你们自己在家的时候，可不许用烤箱，烤箱会烫坏小手的。13、你们听烤箱叮的一声，我们的月饼烤好了，你们靠边老师把月饼拿出来，你们离远点小心烫到你们，闻闻香不香啊？14、自己做的月饼好吃不啊？那回家要教家人做月饼，这样中秋节就不用买月饼了。活动结束。中班音乐爷爷为我打月饼教案「篇四」活动设计中秋节就要来临了，中秋节最不能缺少的一样食品就是月饼，月饼是我们中秋佳节最爱的一样食物，家家户户都要吃，那么，让我们一起来教会小朋友们用橡皮泥制作月饼吧。活动目标1、尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。活动准备人手一份橡皮泥、泥工板；收集各种月饼礼盒。活动过程一、月饼店开张1、宝宝们明天我们就要过中秋节了，那你们知道中秋节我们要吃什么吗？那为什么中秋节要吃月饼呢？（中秋节月亮圆圆，月饼也是圆圆的，表示我们一家人团团圆圆在一起）2、出示实物月饼，小朋友仔细观察我们要吃月饼，月饼长什么样的呢？（月饼是圆圆扁扁的，上面会有一些美丽的花纹和漂亮的图案）二、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）1、过中秋节咯，我们来自己动手做月饼吧！2、介绍橡皮泥及泥工板：这是橡皮泥，这块板叫泥工板，是橡皮泥做游戏的地方。3、我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就能变圆了。4、橡皮泥变圆后，接下来我们要让它变得扁一点，但是不能像大饼那样扁，用什么方法呢？我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。5、请个别幼儿来搓和压，看看他们的方法是否正确。6、幼儿继续做月饼，老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽量让月饼做得圆一点。三、包装月饼1