小学普通教室电教设备使用管理制度（2篇）

小学普通教室电教设备使用管理制度一、教室电子教学设备的管理原则1.优化教学成效：电教设备应服务于教师的教学活动和学生的学习过程，以提升教学效率。2.合理配置资源：有效规划和利用教室电教设备，确保资源的最大化利用，防止浪费。3.保障设备安全：强化设备的维护管理，确保设备安全稳定运行。二、教室电子教学设备的使用规程1.预约申请：教师在使用设备前，需提前向相关管理部门提出借用申请，并填写相应表格。2.使用顺序：按照预定的借用顺序使用设备，确保设备准时可用并准备充分。3.操作规程：教师在操作设备前，应熟悉设备操作流程，确保设备正常运行。4.设备保护：使用过程中，教师需注意保护设备，防止损坏或遗失，禁止私自拆卸设备。5.使用时限：设备使用时间应限定在课堂时间内，避免过度使用影响设备寿命。6.故障报告：如发现设备故障，教师应及时向管理部门报修。7.归还程序：使用完毕后，教师需及时归还设备，并完成归还登记。三、教室电子教学设备的维护措施1.定期检查：对设备进行定期检查，发现异常及时处理。2.维护保养：定期进行设备保养，保持设备良好运行状态，确保功能正常。3.设备更新：根据需求和资金状况，定期更新升级教室电教设备。4.存储管理：设备闲置时，应妥善存放并采取防尘措施，防止设备受损。5.设备保险：为教室电教设备购买保险，以应对可能的意外损失。四、违规处理规定1.对违反设备使用管理规定的教师，将采取警告、扣减绩效等措施进行处罚。2.如设备发生损坏、遗失，责任人需承担相应赔偿责任。3.若存在故意破坏或盗窃设备行为，学校将依法追责。五、其他注意事项1.设备使用记录：建立设备借用和归还的详细记录，以便查阅。2.维护使用环境：教师在使用设备后，应保持教室清洁，确保设备运行环境良好。3.技能培训：学校定期组织教师参加电教设备相关培训，提升教师的技术应用能力。小学普通教室电教设备使用管理制度（二）一、目标与意义电教设备在小学教育中扮演着至关重要的角色，对提升教学质量与教学效果产生积极影响。为确保电教设备的合理、高效、安全使用，特制定本规定，旨在规范小学普通教室中电教设备的管理，优化教学效果，维护教育教学秩序。二、适用范围本规定适用于小学普通教室内的电教设备使用和管理。三、管理责任与权限1.学校教务部门负责电教设备使用管理制度的制定与修订，并负责其实施。2.学校相关科室承担电教设备的购置、维护和保养工作。3.教师作为电教设备的使用者，负责在教学活动中的设备操作，同时确保设备的安全与完好状态。四、电教设备管理1.购置与配置（1）电教设备的购置需依据教学需求，确保设备型号与性能符合教学标准。（2）学校需定期对电教设备进行检查，以保证设备质量符合相关规定。2.保管与维护（1）设备保管人应定期检查设备的完整性和安全性，同时做好基本清洁工作。（2）教师在使用设备前应确认设备正常运行，发现异常应及时报修。3.安全使用（1）教师在操作设备时应遵守使用规程，不得擅自更改设备设置。（2）使用过程中应注意电源安全，避免长时间插电导致的过载或短路风险。（3）使用完毕后，应及时关闭设备，保护设备寿命，节约用电。五、故障处理与维修1.故障处理（1）故障设备的处理由设备保管人或具备维修能力的教师负责。（2）故障设备应立即停止使用，并记录故障信息及处理情况。2.维修（1）设备保管人或相关人员应及时联系专业技术人员进行维修。（2）维修过程中需确保设备断电，并遵循维修人员的操作指导和流程。六、电教设备使用规范1.使用原则（1）教学活动中使用电教设备应符合教学目标，遵循课程大纲和教学方案。（2）禁止利用电教设备进行非教学活动。2.教师使用规范（1）教师需熟练掌握电教设备的基本操作和功能，确保教学过程中设备的正确使用。（2）教师在使用设备时应保障设备安全，避免不当操作。3.学生使用规范（1）学生应按照教师的指导和要求使用电教设备，不得擅自操作。（2）学生需保护设备安全，妥善保管设备。七、违规处理1.对于违反电教设备使用规范的教师，学校将根据情节轻重采取口头警告、书面警告、申诫、停职