附小保健老师工作职责样本（3篇）

附小保健老师工作职责样本学校健康教育岗位承担着学生身心健康发展的关键任务，小保健老师作为该岗位的重要职责人，其主要职能是促进学生全面成长，具体工作内容如下：1.学生健康档案的维护与管理：小保健老师负责建立完善的学生健康档案，详实记录学生的身体条件、体检结果及病史等关键信息。定期更新档案内容，保障信息的完整性与准确性。2.健康状态评估及监测：小保健老师需执行定期的学生健康状态评估和监测，包括身高体重测量、视力听力检测等，并准确记录评估数据。通过问卷调查等形式，了解学生的生活习惯和心理健康状况，及时发现问题并采取相应干预措施。3.健康咨询与指导：作为学生健康指导者和咨询师，小保健老师会提供一对一咨询服务，解答学生的健康相关疑问，并提供指导建议。定期举办健康讲座和培训，提升学生的健康知识和自我保健能力。4.疾病预防和控制：小保健老师负责学校的疾病预防和控制工作，关注学生群体的流行病学动态，制定有效的预防措施，教育学生形成良好的卫生习惯和疾病防控意识。组织实施疫苗接种和体检，维护学生身体健康。5.心理健康教育：小保健老师关注学生的心理健康，开展相关教育活动，帮助学生认识到自己的情绪状态和心理需求，培养他们形成积极健康的心理素质。组织心理测评和咨询，为学生提供情感依托和心理支持。6.应急处理和救援：小保健老师需具备急救技能，以应对学生中可能出现的突发疾病和意外伤害。参与学校的应急演练和救援工作，确保学生紧急情况下的及时救治。7.健康教育资源的管理：小保健老师负责健康教育资源的整合与维护，包括图书、音像资料和教具等，保证这些资源能够满足教学需求并保持更新。8.家校社区合作：小保健老师积极促进学校、家庭和社区间的合作，加强沟通与协作。定期举办家长会和家长健康教育讲座，提升家长的健康意识和能力。9.健康数据分析与报告：小保健老师需对学生的健康数据进行统计分析，编制报告向相关部门提供数据支持，为学校健康教育的决策制定提供参考。10.健康项目和活动的策划：小保健老师负责策划和执行学校的健康相关项目和活动，如健康运动会、知识竞赛和展览等，以激发学生对健康话题的兴趣和参与热情。小保健老师在学校的健康教育工作中扮演着至关重要的角色，通过执行上述职责，为学生的身心健康提供全面的支持和服务。附小保健老师工作职责样本（二）学校或幼儿园保健工作人员承担着至关重要的职责，他们的核心工作是监测和促进学生的身心健康。以下概述了保健工作人员在学校或幼儿园中可能承担的主要职责：一、身心健康监测与评估保健工作人员需定期执行学生身体健康检查，并记录关键数据，例如身高、体重及饮食习惯等。他们负责监控学生的成长发展，及时识别任何健康问题，并向家长及学校提出专业建议。针对有特殊健康需求的学生，保健工作人员应制订个性化的保健方案，并与家长及医疗机构密切沟通，确保这些学生获得适当的管理与关注。二、疾病预防与控制在疾病预防领域，保健工作人员负责教育学生关于预防疾病的知识，并倡导良好的卫生习惯和个人防护措施。他们还需建立并维护学生的健康档案，监督疫苗接种情况，并确保学生及时补种遗漏的疫苗。保健工作人员需密切关注学校内的健康动态，制定有效的防控方案，并及时向相关各方汇报情况。三、心理健康辅导与管理保健工作人员需关注学生的心理健康，提供心理健康教育和咨询，以及在必要时给予心理支持。他们还需组织心理健康评估，解决学生的心理问题，并建立心理健康档案以追踪学生的心理状态，为学生及家长提供获取专业心理咨询服务的渠道。四、健康教育与宣传开展健康教育课程和制作宣传资料，普及健康知识，提高学生、家长和教职工的健康意识，是保健工作人员的又一项职责。他们还需组织多样化的健康促进活动，如讲座和展览，以提升学生健康素养。五、突发事件处理在处理突发事件方面，保健工作人员参与应急预案的制订和演练，确保学生遇到紧急情况时能够得到迅速而有效的救护。他们需要在学生出现突发疾病或伤害时，提供急救和紧急处理，保障学生的安全。六、与家长及社会各界的沟通合作保健工作人员需与家长保持畅通的沟通渠道，及时交流学生的健康信息，并提供相应的保健建议。他们还应积极建立与医疗机构和社区卫生服务中心的合作关系，为学生争取更多优质保健资源。参与社区卫生健康交流活动，提升学校保健工作的质量和社会影响力。保健工作人员在维护学生身心健康方面发挥着不可或缺的作用。他们需要具备相应的专业知识和技能，以便为学生提供全方位的保健服务和支持。附小保健老师工作职责样本（三）学校卫生工作人员承担着促进学生全面发展的关键角色，其主要职责涵盖学生的身心健康保障、健康知识普及、生活方式指导等多个方面。具体职责如下：1.健康教育推广：学校卫生工作人员负责策划与执行健康教育活动，旨在教导学生必要的健康知识及良好生活行为。此包括制定详细的教学计划、准备教学材料、运用多样化的教学方法，诸如课堂讲授、小组讨论及互动游戏等，进而引导学生树立正确的健康价值观，培养健康的生活习惯。2.健康状况评估：工作人员需定期对学生的身体健康状况进行评估，以便及时识别潜在的健康问题并提供干预。运用诸如身高体重测量、视力听力检测等工具，以及心理健康评估问卷，来全面了解学生的健康状况，并据此提供必要的指导和干预。3.健康咨询与指导：学校卫生工作人员需提供专业的健康咨询服务，通过良好的沟通技巧和倾听能力，为学生解答健康相关问题，提供及时的建议和指导。在执行职责时，工作人员应保持专业的职业态度，确保学生的隐私得到尊重，建立起互信的关系，以有效地处理学生的健康需求。4.健康促进活动：工作人员须策划和参与各类校园健康促进活动，例如体育运动、健康讲座和健康俱乐部等。运用创新思维和组织能力，设计吸引学生的各种健康活动，以提升他们的身体素质，增进健康知识，培养良好的卫生习惯。5.健康档案维护：学校卫生工作人员需建立和维护学生的健康档案，准确记录他们的身体健康和心理状况。在保护学生隐私的确保健康档案的资料得到妥善保存，信息的安全性和可靠性得到保障。与学校管理层及家长保持有效沟通，根据需要提供健康档案信息，以便采取相应的健康干预措施。6.健康信息传播：工作人员负责通过校园广播、校刊、电视台等渠道，进行健康知识的普及和宣