中学仪器设备管理使用制度（4篇）

中学仪器设备管理使用制度1.仪器设备的购置与采购控制：规定并执行明确的设备采购途径和流程，设定设备购置的规范和标准，以保证设备的品质和使用效能。2.仪器设备的验收与入库操作：设备采购后，需进行验收，确认设备的数量和质量，将其录入到设备管理信息系统，并进行编号、分类及分配。3.仪器设备的登记与台账维护：建立并维护设备登记和管理台账，详细记录设备的名称、规格、数量、购置日期、使用年限、存放位置等信息，确保设备状态和使用情况的实时更新。4.仪器设备的保管与仓储管理：设备应存放于指定的仓库或设施内，确保设备的安全和完整性，定期进行设备存储地点的检查和维护工作。5.仪器设备的借用与使用规定：设定设备的借用流程和标准，实施设备借用登记制度，借用人需填写借用单，并按照规定的借用时间使用设备。6.仪器设备的维修与保养策略：制定设备维修保养计划，定期评估设备性能和使用状态，及时进行维修保养工作，以延长设备的使用寿命。7.仪器设备的报废与调配处理：当设备达到使用年限或无法修复时，应遵循报废流程，根据相关规定妥善处理设备，防止设备被不当使用。8.仪器设备的安全与防盗措施：实施安全防盗措施，强化设备的保管和监控，建立授权使用责任制，确保设备的合理使用和免受损坏。以上为中学仪器设备管理使用制度的基本框架，具体条款可根据学校的实际需求进行调整和优化。中学仪器设备管理使用制度（二）一、目标与依据本制度旨在强化中学仪器设备的管理与使用，确保设备的安全、有效、合理运行，以提升教学实验质量。其制定依据为《中学实验室安全管理办法》、《中学实验室管理规定》以及学校的相关管理制度。二、适用范围本制度适用于所有中学教学实验室内仪器设备的管理与使用活动。三、管理职责1.中学实验室管理员承担本制度的具体执行工作。2.中学管理层对实验室仪器设备管理工作负总责，需定期检查制度执行情况。3.教师对所使用的实验室仪器设备负有直接责任，确保其安全正确使用。四、仪器设备登记与维护1.所有实验室仪器设备须按规范登记，包括设备名称、型号、制造商、资产编号等详细信息，并建立电子设备清单。2.设备应根据其特性进行分类管理，妥善存放在专门的存储间或柜子内。3.领用和归还仪器设备需填写使用记录表，并经教师签字确认。4.借用实验室仪器设备需经管理员批准，填写借用申请表，借用期限不超过一周。五、设备使用与保养1.教师在使用设备前，必须检查设备是否正常，发现损坏或异常应立即报告实验室管理员。2.教师应根据实验需求合理使用设备，避免过度使用和误操作。3.使用设备时，教师应详细阅读操作手册和安全指南，确保正确操作和安全使用。4.使用完毕后，教师应对设备进行清洁保养，保持设备良好状态。5.如设备出现故障，教师应及时通知管理员，并填写维修申请表。六、设备鉴定与报废1.实验室管理员应定期组织专业人员对老化损坏严重的设备进行鉴定和检测。2.经鉴定为报废的设备，管理员应及时办理报废手续。3.报废设备的处理应遵循学校相关制度，确保环保和资源再利用。七、设备安全保管1.设备存放区域应设有专门的防护措施，定期检查以确保设备安全。2.明确的安全警示标志应设置在设备存放区域，提醒相关人员遵守安全规定。3.应做好防潮、防火、防尘等措施，保障设备的正常使用周期。4.未经许可，禁止擅自携带设备进出实验室。八、违规行为处理对于违反本制度的个人和单位，将依据学校相关管理制度进行纪律处分，直至追究法律责任。九、其他规定1.如需修订或补充本制度，须经相关部门审批后执行。2.本制度自发布之日起生效，原有相关规定同时废止。3.本制度的完善与改进应在实际运行中持续进行，以确保中学仪器设备管理使用的规范与效率。中学仪器设备管理使用制度（三）一、总则1.为规范学校仪器设备的管理，确保教学科研活动的顺利进行，特制定本规定。2.本规定适用于学校内所有仪器设备，涵盖实验室设备及教学用具等。3.学校行政管理部门负责仪器设备的采购、升级、分配、维修及报废等事务，并配合教师的使用需求。4.各学科教研组需负责本学科仪器设备的管理工作，严格遵守本规定执行。二、仪器设备采购与验收1.学校行政管理部门负责仪器设备的采购，编制采购计划，并严格遵守国家政策法规及财务规定。2.所购设备须符合国家或行业技术标准，配备完整配件及使用手册，供应商需提供质量保证及维修服务。3.采购验收由行政管理部门与教师共同参与，验收标准应符合国家和行业相关标准。4.如设备验收不合格，应及时向供应商反馈，要求修理或更换，直至设备符合标准方可入库。三、仪器设备的分配与使用1.学校行政管理部门负责设备的分配，依据包括但不限于学科教研组需求、教师教学科研计划等因素。2.教师使用设备需填写使用登记表，并按照规定操作。3.使用后的设备需进行清洁，保持设备整洁完好。4.严禁未经许可转借、调换或挪用他人设备。四、仪器设备的维护与保养1.学校行政管理部门需建立设备台账，定期进行设备巡检与维护。2.设备故障应及时报修，由专业人员进行维修。3.行政管理部门应定期进行设备清洗保养，确保设备正常运行。4.教师使用完毕后应关闭设备电源，避免长时间待机或浪费电能。五、仪器设备的报废与处理1.行政管理部门负责设备的定期检测与评估，以确定报废需求。2.设备报废应遵循相关规定程序，禁止私自丢弃或以其他方式处理。3.报废设备可通过捐赠、拍卖等合法方式处理，所得收入应用于设备更新与维护。4.报废前需进行彻底清理，确保设备机密信息和个人信息的安全。六、管理制度的执行与监督1.行政管理部门应建立完整的设备管理制度档案，记录设备管理各项活动。2.行政管理部门应定期检查设备使用情况，对违规行为进行严肃处理。3.行政管理部门与教研组应加强沟通协作，共同推进设备管理工作。4.行政管理部门应建立学生使用设备的监督制度，定期开展安全教育和操作指导。七、附则1.本规定解释权归学校行政管理部门，可根据实际情况进行修订和补充。2.本规定经行政管理部门批准后执行，需向全体教职员工进行宣传和培训。3.对故意损坏、盗窃或浪费设备的行为，学校行政管理部门将依法追究责任，并给予相应处分。以上为中学仪器设备管理使用制度的范本，各学校应根据自身实际制定相应管理制度。中学仪器设备管理使用制度（四）一、总则本规定旨在规范中学阶段仪器设备的管理与使用，以确保设备的安全、有效操作，以及教育教学活动的正常运行。二、管理机构及职责1.学校将设立专门的仪器设备管理委员会，全面负责设备的监管工作。2.管理委员会由学校领导、设备管理员、教师代表等构成，共同参与设备管理决策。3.设备管理员承担日常管理工作，包括设备采购、验收、登记、维修及报废等环节。三、设备采购与验收1.学校另设仪器设备采购委员会，负责设备的采购事务。2.采购委员会负责对采购需求进行评估，制定并执行采购计划。3.通过招标、比价等方式确定供应商，签订合同时确保设备质量与数量符合要求。4.设备到货后，验收组进行验收，确保设备与合同规定一致，并将验收结果报告给设备管理委员会。四、设备登记与分类管理1.设备管理员需对所有设备进行详细登记，包括设备名称、型号、数量、购置日期、使用部门及存放位置等信息。2.设备按功能和使用目的进行分类，以实现有序管理和快速查找。五、设备维修与保养1.设备管理员负责日常维护保养，确保设备正常运行。2.设备出现故障时，应立即报修，由专业人员进行维修，并记录维修情况。3.设备管理员需定期进行设备检查和保养，以保证设备的安全性和可靠性。六、设备使用与借用1.设备使用应遵循教学计划和实际需求，不得擅自挪用或用于非教育教学活动。2.非教学部门需提前申请，经设备管理委员会批准后方可使用设备。3.使用者应按规程操作设备，使用完毕后及时清理并归还。4.借用设备的个人或单位需妥善保管，防止设备损坏或遗失。七、设备报废与处置1.设备管理员需监控设备使用状况，发现严重故障或无法修复时，应及时上报设备管理委员会决定报废事宜。2.报废设备应按照相关法规进行处理，可选择退还供应商、拍卖或捐赠等方式。3.报废设备的处置决策需经过设备管理委员会的批准。八、年度盘点与档案管理1.设备管理员每年进行设备盘点，以确认设备数量与登记相符。2.设备档案由管理员管理，