《给排水科学与工程专业实习》课程教学大纲

《给排水科学与工程专业实习》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称专业实习课程编号340040075课程性质必修课课程类别集中实践环节开课单位市政教研室授课学期第七学期学分/学时2.5学分/5周实施方式生产（专业）实习适用专业给排水科学与工程是否双语否先修课程建筑给水排水工程，水质工程A，水质工程B，水泵与泵站，给水排水管网后续课程课程设计，毕业设计、毕业实习等二、课程简介《专业实习》是给排水科学与工程专业的重要实践性教学环节，学生根据自己的喜好选择实习单位，主要包括施工单位、监理单位、设计院、自来水厂、污水厂等。专业实习过程中，学生参与到实际生产中，通过专业实习，使学生有机会将自己在校所学的理论知识与实际生产相联系，提高学生的应用能力，使学生对给排水科学与工程在国民经济、社会发展和生态文明建设中的作用及地位有切身体会。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过认识实习，学生应达到如下目标：课程目标1：通过深入企业生产和工程现场，完成净水厂、污水厂和建筑给水排水的概况、工艺、设施以及生产管理制度、安全措施等内容的学习，体验和理解给排水科学与工程对社会、健康、安全、法律和文化的影响和意义，使学生进一步明确自身所肩负的重大责任和使命。课程目标2：通过现场学习，以实际工程案例为对象，分析其工艺、设施、生产运行管理等的优缺点，对存在的实际问题进行讨论剖析，运用已学习的理论知识，提出解决方案，总结经验。在实习过程中加深学生对职业道德和规范的理解和体会，为以后从事给排水行业自身职责奠定基础。课程目标3：通过现场跟企业技术人员学习交流，搜集资料，按要求完成实习报告撰写和提交。初步培养学生就复杂工程问题与业界同行进行有效沟通交流的能力和资料检索整理的学习能力，培养学生总结和撰写报告的能力。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点6-3能够理解自身在从事给排水科学与工程专业相关工作所应承担的责任。6-工程与社会课程目标2指标点6-1能够在实习和社会实践活动中理解相关给排水工程背景知识。指标点8-3理解并遵守工程职业道德和规范。工程与社会8-职业规范课程目标3指标点10-1能够规范撰写本专业的实验、实习等实践报告，能够清晰表达个人观点。10-沟通四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容学习内容一安全教育课程主要内容宣布实习纪律，要求学生仔细观察，认真听取工程技术人员和有经验的工人师傅的讲课或讲解；每天实习后对一天所看到的内容进行整理，小结完成当天的实习日志。对学生进行安全常识教育，讲清安全注意事项及措施，遵守实习单位的规章制度，遵守企业安全生产规程和交通秩序，服从专业技术人员的领导，不得穿高跟鞋进入现场，严禁打闹、嬉戏，注意防滑防摔。2.重点和难点安全常识教育。3.实施方式集中讲解。4.学习要求要求学生听清牢记，在实习中务必做到。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：实习动员（3）分组要求：无（4）实践准备：实习的相关要求及安全常识（5）时间安排：实习第一天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果清楚专业实习的要求，具备安全常识，掌握安全注意事项及措施。7.支撑课程目标课程目标2。学习内容二分散实习1.课程主要内容通过深入企业生产和工程现场，以实际工程案例为对象，完成净水厂、污水厂和建筑给水排水的概况、工艺、设施以及生产管理制度、安全措施等内容的学习，体验和理解给排水科学与工程对社会、健康、安全、法律和文化的影响和意义，在实习过程中加深学生对职业道德和规范的理解和体会，使学生进一步明确自身所肩负的重大责任和使命。2.重点和难点将所学专业知识应用到实际工程。3.实施方式专业实习采用分散实习的方式开展，学生分散到生产或设计单位进行生产实习锻炼，包括施工单位、监理公司、设计院市政相关项目部门、建筑设备运行管理公司、工程造价公司、自来水公司、污水处理厂等。4.学习要求基于实习所从事的工作，达到以下目标：熟悉建筑给水排水系统的设计原理、设备运行原理及流程；熟悉给水厂设计、污水厂设计原理；掌握设备及系统运行调试的方法；掌握水厂运行及管理；能够通过数据分析发现实际工程存在的问题，提出初步解决方案；掌握工程验收基本要点及规范；熟悉建筑加水排水系统、水厂等的设计步骤及相关计算方法。生产实习过程中需按要求记录实习日志，实习结束后，撰写符合要求的实习报告。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：实习动员、分散实习（3）分组要求：分散实习（4）实践准备：在日常专业课授课过程中注重融入实践内容。（5）时间安排：第七学期（6）其他要求：无6.学生学习预期成果学生完成不同的实际生产实习，对所从事的工作有较清晰的认知，在实际生产中进一步加深对专业所学知识的理解，具备一定的实践能力，初步具备提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高学习能力和沟通能力。7.支撑课程目标课程目标1、2。学习内容三实习报告1.课程主要内容实习结束后对实习内容进行全面系统的回顾与总结，并整理成符合格式要求的书面报告。2.重点和难点整理实习报告。3.实施方式自行完成。4.学习要求（1）实习报告的写作包括以下几个部分和内容：实习时间；实习地点；实习内容（岗位跟班实习和参观实习情况、听取工程技术人员或工人师傅的讲解或报告）；实习体会（对各种系统的组成和工作原理、某些设备工作原理、设备的安装方法、设备操作要领，设计、施工和运行管理的基本规范和方法及其他收获等）（2）实习报告具体要求：内容符合实习要求，能理论联系实际，没有明显遗漏和原则性错误；绘图清晰正确；深入进行案例分析，提出自己的看法、见解和建议；层次分明，条理清楚，重点突出，语言简练。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：自行撰写实习报告（3）分组要求：无（4）实践准备：梳理实习内容（5）时间安排：实习结束后（6）其他要求：无6.学生学习预期成果完成实习报告和实习日志等成果的整理并提交。7.支撑课程目标课程目标3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排内容一安全教育集中讲解课程目标22学时内容二分散实习分散实习课程目标1、24周内容三实习报告自行完成课程目标31周合计5周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则实习表现50%工作表现60学生实习单位的评价及实习抽查中的表现评定成绩目标分值=0.6*实习表现成绩实习日志40实习日志内容及完成质量目标分值=0.4*实习表现成绩实习报告50%报告内容70实习报告内容完整，具体目标分值=0.7*实习报告成绩报告格式30实习报告格式符合要求目标分值=0.3*实习报告成绩（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标内容一安全教育1-1安全教育出勤教师评定课程目标2内容二分散实习2-1实习表现2-2实习日志教师+企业评定课程目标1、2内容三实习报告3-1实习报告内容3-2实习报告格式教师评定课程目标3六、课程资源1.学习资源：建筑给水排水工程、水质工程、水处理实验技术、给排水CAD及BIM技术等课程均建设了丰富的线上资源，可供学生自主回顾相关专业知识。2.主要参考教材[1]王洪臣主编，城市污水处理厂运行控制与维护管理，第1版，北京，科学出版社，1997[2]中华人民共和国住房和城乡建设部发布，城市污水处理厂运行、维护及其安全技术规程CJJ60-2011[3]