教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷带答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是A．物体不振动，就一定不能发声B．只要物体振动，我们就一定能听到声音C．振动停止，声音也停止D．以上三种说法都不正确2．下列实验中是在探究声音的传播条件的是（

）A．手指放在喉部，说话时感觉到声带在振动B．面颊接触发声的音叉感觉到音叉在振动C．乒乓球被发声的音叉弹开D．用抽气机抽气，闹铃声音越来越小3．除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”。其原因是（）A．一定是大钟的回声B．有余音，说明大钟仍在振动C．是人的听觉延长了时间D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动4．有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速5．如图真空罩实验，下列关于真空罩实验说明正确的是（

）A．抽出空气的过程中，报警器声音减小，因为报警器振动幅度减小B．抽出空气的过程中，报警器声音变大，因为报警器振动幅度增大C．抽出空气的过程中，报警器声音变小，但是报警器振动幅度不变D．本实验可以直接得到：声音的传播需要介质二、填空题6．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在处减弱噪声。7．声在生活中有着广泛的应用。如图所示是安装在汽车上的倒车雷达，它主要是利用（选填“超声波”或“次声波”）的回声定位原理辅助驾驶员在倒车过程中检测车辆后方障碍物，并测量它们与车辆的距离。这是利用了声可以传递。8．噪声的防治：可以从、、三个环节进行。9．如图所示为骨传导耳机，耳机传来的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，这说明（选填“气体”、“液体”或“固体”）可以传声。戴着耳机听音乐时，我们能通过声音分辨出不同乐器，这主要是根据声音的来判断的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。10．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回声，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m。三、实验题11．一位同学按如图1所示往四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就能探究出音调与空气柱的关系。请回答下列问题：(1)这位同学用嘴贴着瓶口吹气发出声音的声源是。(2)如果改用筷子敲击玻璃瓶，那么音调由高到低的排序是。(3)向保温瓶里灌开水的过程中，仅凭声音就能判断出瓶内水位的高低，这是因为___________。A．灌水过程，音调不变，响度越来越大 B．随着水位上升，音调逐渐变高C．灌水过程，音调不变，响度越来越小 D．随着水位上升，音调逐渐变低(4)如图2所示为音叉、钢琴、长笛发出音调Cdo（1）的波形图，则下列说法正确的是___________。A．甲、乙音调不同 B．甲、丙响度不同 C．乙、丙响度相同 D．甲、乙、丙音色相同四、简答题12．临近考试，小华同学正在家里复习功课，此时楼下的商铺正在大声的播放音乐，使小华无法专心复习。(1)音乐的声音对于此时的小华来说是乐音还是噪音？(2)为了使小华能够专心的复习，请为小华或商铺老板提出两条建议，并说明该建议属于“消声”、“吸声”、“隔声”中的哪个方面？13．在地震灾害救援中，救援人员利用了一种音频生命探测仪（如图所示），将它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼吸声、心跳声等，就可发现幸存者。为什么要将探头接触废墟？救援人员根据声音的哪个特性来辨别幸存者的呼吸声和心跳声？14．地震时会产生次声波。有些远离地震中心的动物可以接收到次声波，并有所反应。查阅资料，了解在远离地震中心的地方能感觉到地震的有哪些动物。参考答案题号12345答案ADBCC1．A【详解】试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，没有振动，就没有声音，故A正确；声音的传播需要介质，如果没有介质，我们也听不到声音，故B错；振动停止时，不再产生声音，但已经产生的声音，不会停止，还要继续传播，故C错；由于A正确，所以D错；应选A．考点：声音产生的原因2．D【详解】A．说话时，把手指放在喉部，会感觉到声带的振动，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意；B．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意；C．乒乓球被发声的音叉弹开，音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的，故C不符合题意；D．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是探究声音传播条件的，故D符合题意。故选D。3．B【详解】AB．回声是声音在传播过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，虽停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动，故出现“余音不止”现象，不是由于回声现象，故A不符合题意，B符合题意；C．人的听觉不会发生“延长”现象，故C不符合题意；D．停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动（如同敲击音叉实验一样）；激起的空气的振动是声波传播时导致的现象，故D不符合题意。故选B。4．C【详解】因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开。故选C。5．C【详解】逐渐抽出玻璃罩中空气的过程，能传声的介质越来越少，故听到声音逐渐变小，由此推理，假如将玻璃罩内的空气全部抽出，将听不到声音；逐渐抽出玻璃罩中空气的过程，报警器振动的幅度不变，故C正确，ABD错误。故选C。6．信息响度声源【详解】[1]在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是通过听诊器来获得心脏的跳动情况，是通过声音得到一些信息，属于声能传递信息。[2][3]在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音大小，声音的大小指声音的响度，阻止声音的产生，这是在声源处减弱噪声。7．超声波信息【详解】[1]超声波的方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。汽车上的倒车雷达主要是利用超声波的回声定位原理辅助驾驶员在倒车过程中检测车辆后方障碍物，并测量它们与车辆的距离。[2]声音可以传递信息与能量，倒车雷达可以传递信息，这是利用了声可以传递信息。8．声源处传播过程中人耳处【详解】[1][2][3]减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱，防止噪声的产生；（2）在传播过程中减弱，阻断噪声的传播；（3）在人耳处减弱，防止噪声进入耳朵。9．固体音色【详解】[1]声音传播需要介质，骨传导耳机说明固体可以传播声音。[2]不同乐器音色不同，戴着耳机听音乐时，我们能通过声音分辨出不同乐器，这主要是根据声音的音色来判断的。10．音调能量1531【详解】[1]弹钢琴时手指按压不同的琴键，改变了振动频率，改变声音的音调。[2]利用超声波清洗眼镜，说明声波能够传递能量。[3]声音到达海底的时间为由可得，此处海水的深度为11．(1)瓶中的空气(2)丙、乙、甲、丁(3)B(4)C【详解】（1）这位同学用嘴贴着瓶口吹气瓶中的空气振动发声，发出声音的声源是瓶中的空气。（2）如果改用筷子敲击玻璃瓶，玻璃瓶与瓶内水振动发声，瓶内水越少，瓶子与瓶内水振动越快，音调越高，那么音调由高到低的排序是丙、乙、甲、丁。（3）音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高，音调越高，即随着水位上升，音调逐渐变高，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。（4）A．甲、乙振动频率相同，音调相同，故A错误；B．甲、丙的振幅相同，响度相同，故B错误；

C．乙、丙的振幅相同，响度相同，故C正确；

D．甲、乙、丙声波不同，音色不同，故D错误。故选C。12．(1)噪声(2)见解析【详解】（1）音乐的声音打扰到小华复习功课，所以对他来说是噪声。（2）①建议小华将门窗紧闭，这是从“隔声”方面减弱噪音。②建议商铺老板减小播放音乐