山东省滨州市阳信县第三实验中学2024-2025学年部编版七年级上学期12月月考历史试题（无答案）

2024-2025学年第一学期第二次质量检测七年级历史学科试题一、单选题（本大题共37小题，共74分）1.曹操是古代杰出的政治家、军事家和文学家。他的政治、军事活动不包括（）A.官渡之战 B.赤壁之战 C.统一北方 D.建魏称帝2.在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是A.西汉末年开始出现大批中原人口南下现象B.自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因

C.中原人口大量南迁推动了江南地区的开发D.中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安3.三国两晋南北朝介于秦汉和隋唐两个时期之间，既是秦汉时期社会矛盾集结、激化的产物，又是隋唐强盛的渊源，承上启下，在我国封建社会中占有特殊的地位和作用。三国两晋南北朝时期的主要特征是（）A.江南经济得到发展 B.政权分立与民族交融

C.经济重心完成南移 D.社会动荡与民族混战4.对下面的示意图解读正确的选项是（

）①图中的“汉末”指的是西汉末年

②三国鼎立使分裂的中国走向局部统一③西晋结束分裂，完成了全国统一

④东晋、南北朝时期，政权分立又趋向统一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.三国鼎立局面的形成是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列对它的评价中，符合历史发展趋势的是（）A.局部统一，为大一统创造了条件 B.军阀混战，严重破坏了社会经济

C.政权割据，形成了国家分裂局面 D.破坏民族关系，不利于民族交融6.西晋在我国历史上昙花一现，其统一只维持了很短的时间。西晋结束分裂、完成统一的标志是（）A.西晋灭吴 B.西晋灭蜀

C.少数民族的内迁 D.西晋代魏7.十六国时期，北方少数民族纷纷入主中原，采取各种措施解决统治难题，如前秦统治者整顿吏治、打击豪强、尊儒重教、移民十万户入关中地区等。北魏建立后，孝文帝推行俸禄制、均田制、迁都洛阳、移风易俗等改革。这些措施（）A.顺应了北方民族交融的历史趋势 B.促使汉族门阀制度逐渐产生

C.削弱了少数民族政权的统治基础 D.强化了关中地区的战略地位8.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现以上现象的主要原因是()。A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高

C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多9.下列选项中，史实与结论都正确的是选项史实结论A东晋王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”B祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位这项成果领先世界近百年C北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是一部综合性的地理学著作D山西大同的龙门石窟和河南洛阳的云冈石窟堪称宏伟精巧的雕刻艺术A.A B.B C.C D.D10.有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑族与汉族通婚占绝大多数。这一现象（）A.说明鲜卑族已完全汉化 B.促使北魏统一了北方

C.加快了民族交融的进程 D.消除了民族间的隔阂11.“王与马，共天下”反映了东晋初期的政治特点，这里的“王”和“马”分别指（）A.王导、司马炎 B.王导、司马睿 C.王敦、司马炎 D.王敦、司马睿12.史料中对江南地区描述的变化，反映了（）西汉时期史料记载南朝时期史料记载楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。江南之为国盛矣……一岁或稳（丰收）则数郡忘饥。A.江南地区的开发 B.北方地区的战乱

C.北民南迁的背景 D.江南商业的发展13.以下示意图反映出（）

A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成

C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立14.江南地区得到开发，在农业上的表现包括（）

①兴修水利工程，荒地变良田②水稻育秧移栽③推广和改进犁耕④种桑养蚕A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.①②③15.“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜（降职罢免）。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的（）A.改穿汉服 B.使用汉语 C.改用汉姓 D.与汉人联姻16.下图反映了5世纪末的一次重大改革，推行这一改革的少数民族是（

）1．迁都城

2．讲汉话3．改姓氏

4．通婚姻5．穿汉服A.氐族 B.鲜卑族 C.匈奴族 D.羌族17.飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出（）大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风A.书法艺术成熟 B.北方民族交融 C.江南经济开发 D.南北政权对峙18.三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是（）

①曹操统一北方②西晋统一北方③北魏统一北方A.①③② B.③①② C.①②③ D.②③①19.如图所示材料中曹操的壮志是：

A.废掉汉献帝 B.消灭袁绍的势力

C.建立魏王朝 D.南下统一全国20.某同学进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知，他研究的主题是（）

①《我国古代北方作物在南方的推广》②《北民南迁与水稻生产技术的进步》

③《魏晋时期南方手工业和商业的繁荣》A.贸易的发展 B.政权的更替 C.江南的开发 D.农业的进步21.有人把“魏晋南北朝时期文化是对当时社会特点的反映”作为课题来探究，请你找出下列能体现江南开发、经济发展的文化（）

①祖冲之的圆周率②陶渊明的田园诗③王羲之的书法艺术和顾恺之的绘画艺术④建安文学A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②④22.晋朝，分为西晋与东晋两个时期，下列关于东西两晋说法正确的是（）

①两晋的统治区域相同②东晋政权结束于武将手中③东晋灭亡后南朝开始④西晋的统治者是司马氏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（）

①都是以曹操的胜利而告结束②都是古代以少胜多的著名战役

③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A.②④ B.③④ C.①② D.①③24.三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（）A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏

C.刘备在成都称帝，国号汉D.孙权称王，国号吴25.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》创作灵感来源于历史上著名的赤壁之战。关于这场战役的影响，下列描述正确的是（）A.为曹操统一北方打下基础B.加强了大陆与台湾的联系

C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础D.使北方再度陷入分裂和混战的状态26.某同学整理了我国古代的两次著名战役，空缺处应该补全的是（）战役时间交战双方结果意义①200年曹操和袁绍曹操以少胜多为曹操统一北方打下基础赤壁之战208年曹操和孙刘联军孙刘联军以少胜多②A.①涿鹿之战

②结束了东汉末年以来的分裂局面B.①长平之战

②为三国鼎立局面的形成奠定基础

C.①淝水之战

②结束了东汉末年以来的分裂局面D.①官渡之战

②为三国鼎立局面的形成奠定基础27.以下史实中导致西晋灭亡的有（）

①西晋灭吴，统一了全国②西晋分封诸侯和八王之乱

③西晋统治阶级追求享乐的风气④西晋对内迁各族的压迫政策A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④28.学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。表中因果关系对应错误的是（）选项因果A汉武帝推行儒学儒学开始于主导地位B淝水之战前秦战败北方重新陷入分裂割据局面C八王之乱、匈奴人灭西晋北方人民大量南迁D江南地区的开发南方经济发展超过北方A.A B.B C.C D.D29.南京是历史文化名城，下列政权中，建都于南京的有（

）

①三国的孙吴②东晋③宋④齐⑤梁⑥陈A.①②③④ B.③④⑤⑥

C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥30.某同学搜集到如图四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（）A.群雄并起与国家分裂

B.政权分立与民族融合

C.民族交往与民族融合

D.经济发展与科技进步31.《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料反映的现象是（）A.江南气候条件优越 B.江南地区得到开发

C.江南生产技术先进 D.江南劳动力资源丰富32.从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有（）①北方人口南迁

②民族交往

③南方相对稳定

④南方生产技术历来比北方先进A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④33.小华编制了下列三张学习卡片，从他的学习卡片上可以提炼的学习主题是（

）朝代：汉朝人物：张骞事件：张骞通西域朝代：西晋人物：北方游牧民族事件：北方游牧民族内迁朝代：北魏人物：孝文帝事件：革除鲜卑旧俗，接受汉族文化A.对外的交往与进步 B.国家的统一与发展

C.古代民族的交融 D.经济的繁荣与昌盛34.“迁居洛阳的鲜卑族人，……一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。”材料表明孝文帝改革（）A.大大加速了北魏政权的封建化进程B.极大的推动了北方社会经济的发展

C.缓和了民族矛盾促进了民族的交融D.加速了北魏国家和拓跋家族的衰亡35.下列关于我国古代科技文化成就的搭配，不正确的是（）A.张仲景——《伤寒杂病论》 B.司马迁——《史记》

C.贾思勰——《齐民要术》 D.祖冲之——造纸术36.魏晋南北朝时期，促使科学文化异彩纷呈的原因包括（）①经济恢复和发展

②胡汉民族的交融③中外文化的交流

④统一局面的形成A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④37.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是（）A.祖冲之 B.贾思勰 C.顾恺之 D.郦道元二、材料解析题（本大题共1小题，共11分）38.三国两晋南北朝时期，王朝更替，人民迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更迭示意图

（1）图示中①、②处分别是什么政权？它们的都城都位于今天的哪一城市？

材料二：三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图

（2）依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。人口迁徙的积极影响有哪些?

材料三：知识结构图

（3）写出材料三中横线处的改革家。材料反映出这一改革与民族交融是怎样的关系？（4）综合上述材料，归纳三国两晋南北朝时期的特征。三、综合探究题（本大题共1小题，共15分）39.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题材料一：三国鼎立示意图(图)

（1）请写出三个政权的名称①__________②____________③_______（2）写出奠定三国鼎立局面的战役_____________（3）③政权的大将卫温率船队到达__