专题19 非连续性文本阅读（原卷版）

非连续性文本阅读

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

答题技巧

1.通读全文，抓住主旨：在开始答题前，先快速浏览全文，了解文本的主要内容、核心观点和作者意图。

这有助于你更好地理解文本，为后续答题打下基础。

2.注重信息筛选与整合：非连续性文本阅读题往往涉及多个文本或图表，需要从中筛选出相关信息并进行

整合。在筛选信息时，注意抓住关键词和关键句，理解它们在文本中的意义和作用。同时，要注意答案的

简明扼要，避免冗余和重复。

3.认真审题，确定筛选标准：审题是答题的关键步骤。在审题时，要找出题目中的关键词和关键信息，明

确筛选标准。然后，在文本中找到对应的区域，准确寻找相关信息。

4.结合文本，尊重原文：在回答主观题时，要结合自己的感受和理解，但一定要尊重原文，不能脱离原文

随意发挥。同时，要注意使用文本中的关键信息和观点来支持自己的答案。

5.注意图文转换题的处理：对于涉及图表或图片的题目，要特别注意图表的解读和信息的提取。首先要关

注图表的标题和说明，了解图表的主题和基本信息。然后，观察图表中的数据或变化趋势，找出规律并得

出结论。

专项练习

阅读选文，完成问题。

春天到了，万物复苏，各种野菜也成了家中饭桌上的美食。为了更好地了解野菜，初一五班开展“野菜知识

知多少”材料收集活动，活动中，同学们制作了三块展板。请阅读展板上的内容，完成下面的任务。

【展板一：常见的野菜】

荠，十字花科植物。一年生或二年生草本，茎直立，基生叶丛生呈莲座状，茎生叶，叶片边缘带有圆

滑缺口，顺生，总状花序顶生及腋生，花瓣白色，4枚，呈卵形。短角果，倒三角形。（如下图）

（选自“百度百科”）

第1页共15页.

【展板二：__________】

食用野菜中含有多种生物活性成分，其中，多糖能提高人体的免疫功能，防止感染性疾病与肿瘤；黄

酮则能抵制自由基对细胞的损害；皂苷具有显著改善心血管功能的作用。营养分析测定，许多野菜中均含

有丰富的胡萝卜素和多种维生素，其含量一般均高于栽培蔬菜。如荠菜的蛋白质含量每公斤为42.4克，在

叶菜、瓜果类蔬菜中数一数二；胡萝卜素含量与胡萝卜不相上下；维生素C的含量远远高于柑桔，而且它

还富含各种无机盐。因此，正确辨别食用野菜，有一定的保健作用。

（选自《中医宝典》）

【展板三：__________】

野菜的“身世”不像人工种植的蔬菜那样可追溯，食用有很大的安全风险。在重金属含量较高的土壤中

生长的野菜，富集了一定量的重金属，大量食用可能会对人体造成严重损伤，长在路边的野菜，可能长期

被汽车尾气侵害，含有高含量的致癌物多环芳烃。许多公园和小区为控制观赏性植物的虫害或清除其周边

野草；会定期喷洒杀虫剂、除草剂等，普通市民很难辨别自己采摘的野菜是否浸润过这些有害物质。

专家还指出，采摘、食用野菜其实有较高的植物学门槛，有些有毒植物的长相酷似野菜，没有经验根

本看不出来。希望缺乏相关知识经验的市民不要随意采摘野菜，否则很容易导致腹泻或中毒。

即使清楚野菜的来历和安全性，也不建议市民过多食用野菜。多数野菜性寒、味苦，吃多之后容易引

发肠胃不适。部分野菜含有可致敏物质，某些体质特殊的人群大量食用后，可能出现皮肤瘙痒、红肿等症

状。一些野菜加工时，如果没有充分用清水浸泡、开水焯烫，本身的天然毒素没有去除干净，也会影响食

用者的身体健康。

（选自公众号“生活中的化学”）

1．对以上材料内容理解分析正确的一项是（）

A．荠菜是一年生或二年生木本十字花科植物，茎直立，叶呈莲座状。

B．食用野菜中含有多种生物活性成分，其中，黄酮能提高人体的免疫功能，防止感染性疾病与肿瘤。

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C．食用野菜有很大的安全风险，大量食用一定会对人体造成严重损伤。

D．部分野菜吃多之后容易引发肠胃不适，有些人体质特殊的人可能出现皮肤瘙痒、红肿等症状，不建

议市民过多食用野菜。

2．请你给展板二、展板三补写标题。

展板二：

展板三：

3．春天到了，姐姐准备去挖野菜吃，请你用展板上的知识给姐姐几点提醒。

阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

华为公司内部的餐厅和会议室里随处可见两幅海报（配图），一幅是我国微电子领域资深专家黄令仪

先生图像，另一幅则显示着黄令仪先生的一句话“我最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”

2023年7月1日，中国科学院大学校长周琪在毕业典礼致

黄令仪，中国微电子

辞中哽咽忆科研前辈黄令仪：为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问

题，年近八十依然坚守在龙芯研发中心。她说，“我这辈子最大

领域专家，为中国通用计算机核心芯

的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”

片的发展贡献了毕生的精力

【材料二】

①黄令仪的童年是在抗日战争的硝烟中度过的，她躲过防空洞，目睹敌机炸死了两个待在洞口的无辜

同胞。国破山河碎的痛苦，四处逃难的恐惧，深深地印在她年幼的心灵中。黄令仪在动荡的时局中长大，

目睹祖国的衰弱，科研报国在她幼小的心中种下了种子。

②1958年，黄令仪毕业于华中工学院（现华中科技大学），随后进入清华大学半导体专业深造。1960

年，她学成返校，在母校创办半导体专业和实验室。

③1962年10月，黄令仪进入中科院计算所二室101组（固体电路组）工作，成为中国第一个芯片研

究团队的一员。

④后来，她被委以重任负责研制半导体三极管。三极管虽和刚研发的二极管只差一个字，个中难度却

是天壤之别。所有的参考，只有同事拆下来的一块指甲盖大小的紫蓝色硅片，怎么研究？不知道。如何封

装？不知道。

⑤既无资料也无经验，就是在这般艰难的环境下，实验室夜夜灯火通明，黄令仪带领团队只用了不到

第3页共15页.

一年的时间，就让半导体三极管成功问世。拥有了三极管，她和团队很快研发出了中国第一台空间计算机。

在这款计算机支持下，火箭控制系统、氢弹制造的计算难题都一一破解。

⑥1973年，她一鼓作气研发出了大型通用计算机中最为关键的性能稳定的存储器。

⑦可惜的是，她扛过了艰难，却败给了现实。就在她带头研发的晶体管有所突破时，中科院就是否继

续研究大规模集成电路进行讨论。黄令仪坚定地说，计算所的芯片研究工作至关重要，这一定是未来科技

的高地！然而会议最终的结果却是结束大规模集成电路项目，因为中科院经费紧张，无法支持芯片研究工

作，撤消大规模集成电路研究室。黄令仪只能无奈接受这个结果，那一天她失声痛哭……

⑧1989年，53岁的黄令仪被公派到美国一家公司进行合作，得以参加美国举办的国际芯片展览会。

就在她为世界各国的芯片而感叹之时，也黯然发现，展会上竟没有一个来自中国公司的芯片！中国这么大

一个国家，在芯片领域的成就竟然为零，这无疑是一种科技屈辱！内心的痛苦使她流下了眼泪，她在日记

中写道：“琳琅满目非国货，泪眼涟涟。”

⑨1990年回国后，黄令仪潜心钻研各种集成电路的设计方法，从建立版图库、时序库开始，到寄生

参数对性能的影响、时钟树的生成、全局规划、时序驱动布线等等，全定制、标准单元、宏单元的设计方

法都研究过，用户包括华为的程序控制芯片、计算所的模糊控制芯片等等。

⑩一家与日本人合资的厂家生产洗衣机，他们登门求教，希望黄令仪帮助研制控制洗衣机的芯片，因

为日本人什么都给，唯独洗衣机的芯片设计不给，只卖芯片，奇贵无比。黄令仪大胆地接下了这任务，开

始全身心的用CAD方法设计了这块芯片，日日夜夜解决难题，终于研制成功。厂家已计划一年生产几十万

片。但日本人却降价到4块钱一片，若生产，要赔钱。芯片无法批量生产，不能国产商用。

⑪在2000年德国纽伦堡举办的国际发明博览会上，黄令仪研发的芯片荣获银奖。此次获奖，她让全

世界第一次认识了“中国芯”。国外同行感到震惊和不可思议，这位来自中国的研发者，竟是一位已经64岁

的老太太。

【材料三】

①2002年，66岁的黄令仪第一次见到国家863项目——“高性能通用CPU芯片全定制实现及系统集

成”负责人胡伟武，共同的理想促使她加入“龙芯”处理器研发。

②2002年8月，黄令仪和整个龙芯团队迎来了“龙芯1号”的研制成功，中国计算机系列“无芯”历史被

彻底终结，她也被盛誉为“中国龙芯之母”。

③2005年，“龙芯2号”研制成功，国际著名半导体厂家意法半导体公司购买了龙芯某型号产品的生

产和销售授权，开创了我国计算机核心技术对外授权的先例。这一年，她已经70岁了，这是多少老人颐养

天年的年纪，可她面临的是更重的责任。尽管国产芯片有所进展，可几十年的差距，导致国内仍大部分依

赖进口芯片，每年需花费上万亿元。

第4页共15页.

④要想不被国外垄断中国市场，就必须研制出更高水平的芯片。祖国面临的“缺芯”难题，让她再一次

放弃了退休。但是相较“龙芯1号”和“龙芯2号”的研发之路，“龙芯3号”的技术难度明显提升，在这枚小小

的芯片上，黄令仪历经了一生中最多的失败。

⑤终于，2018年，打破美国技术封锁、耗费她13年心血的“龙芯3号”问世。“龙芯3号”的诞生，让

高铁列车“复兴号”实现百分百国产；让北斗系统装上了“中国芯”；让歼20战斗机也用上了“中国芯”；给国

家节省巨额芯片费用。

4．下列说法与选文意思不相符的一项是（）

A．童年的苦难，让黄令仪自小就埋下了科研报国的心愿。

B．黄令仪和她的团队研制成功的半导体三极管并开发了我国第一台空间计算机，解决了火箭控制系统、

氢弹制造的计算难题

C．华为公司虽然从来没有与黄令仪先生有过交集，但却被她的爱国情怀感动，因而在公司里挂上她的

照片。

D．“龙芯3号”经过重重困难最终问世，里面包含了黄令仪的不懈努力，为国家节省了巨额的费用。

5．请根据材料二和材料三，说说黄令仪想要擦干祖国身上什么耻辱？

6．请根据材料，说说黄令仪先生为什么会在华为受到这样的尊重？

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①预制菜也称预制菜肴，是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，使用或不使用调味料等辅料，

不添加防腐剂，经工业化预加工（如搅拌、腌制、滚揉、成型、炒、炸、烤、煮、蒸等）制成，配以或不

配以调味料包，符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件，加热或熟制后方可食用的预包装菜肴。

②基于上述标准，预制菜要同时兼具预制化与菜肴的特色。一方面，突出工业化预加工特点。另一方

面，需突出菜肴属性。一是仅经清洗、去皮、分切等简单加工未经烹制的净菜类食品，属于食用农产品，

不属于预制菜；二是主食类产品不属于预制菜范围，如速冻面米食品、方便食品、盒饭、盖浇饭、馒头、

肉夹馍、汉堡、披萨等；三是可直接食用的蔬菜水果等凉拌菜也不属于预制菜范围。

③不得添加防腐剂无疑是此次新规的一大重点。“预制菜虽然经过工业化预制，但仍属于菜肴范畴，

规定不添加防腐剂更加符合消费者期待。同时，预制菜通过冷冻、冷藏等贮存条件和杀菌后处理工艺，无

使用防腐剂技术必要性。”市场监督总局相关司局负责人答记者问时表示。

（摘编自中国报道杂志社《有了官方定义的预制菜，如何进一步规范发展》2024.3.26）

【材料二】

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①记者3月21日从市场监管总局获悉，市场监管总局联合教育部、工业和信息化部、农业农村部、

商务部、国家卫生健康委印发《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》（以下简称《通

知》），首次在国家层面明确预制菜范围，对预制菜原辅料、预加工工艺、贮运销售要求、食用方式、产

品范围等进行了界定。

②《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受

的服务的真实情况的权利。目前，消费者普遍关注餐饮环节预制菜使用情况，期待餐饮商家公示预制菜使

用情况。对此，《通知》明确表示，大力推广餐饮环节使用预制菜明示，保障消费者的知情权和选择权。

③《通知》还要求研究制定预制菜食品安全国家标准。统筹制定严谨、统一的覆盖预制菜生产加工、

冷藏冷冻和冷链物流等环节的标准，明确规范预制菜食品安全要求。研究制定预制菜质量标准。推动研制

预制菜术语、产品分类等质量标准，加强与食品安全国家标准的衔接。鼓励依法制定包括产品质量、检验

方法与规程等内容的企业标准和团体标准。

④关于下一步加强预制菜食品安全监管的具体举措，市场监管总局相关司局负责人表示，将严格落实

“四个最严”要求，立足市场监管岗位职责，强化预制菜全链条食品安全监管。

（摘编自中国青年报《六部门发文规范预制菜发展》2024.3.22）

【材料三】

中国预制菜行业链下游：消费者画像

（数据来源：艾媒数据中心）

7．结合【材料一】，简要说说预制菜不得添加防腐剂的原因。

8．结合【材料二】，请你为预制菜良好发展提几条建议。

9．下列有关材料的概括与分析，不正确的一项是（）

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A．预制菜是以食用农产品及其制品为原料的预包装菜肴，不添加防腐剂，禁止配调味料包。

B．预制菜要同时兼具预制化与菜肴的特色，如肉夹馍这样的主食类产品不属于预制菜范围。

C．法律规定消费者享有知悉其购买的商品的真实情况的权利，商家应公示预制菜使用情况。

D．预制菜消费者中，女性占比62.1%，明显多于男性。二线城市消费者、22—40岁消费者最多。

阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那

最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥

胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一

带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘

若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一

般的果实，何首乌有拥肿的根，有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，

牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆

盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》

【文本二】

①我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春

天，清晨的空气格外清新，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变或碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，

在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶，好像在鼓掌。

流水潺潺，鸟鸣声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，

在空中滑翔、俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒、幽静

的小路上时而响起孩子们的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，

抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，悦耳的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁。

那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。

②当年村里穷，小学的设施简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，连凳子也是各家捎

来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南脚竖着一根又粗又高的

竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学又们穿得五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下

庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。风中轻轻地摆动着的五星红旗，是那么鲜艳动人。最让人难

第7页共15页.

以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”

响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒

到校园。学校没有体育设施，孩子们“自力更生”，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴

奋、痛快！

（选自厉彦林《童年钟声》，有删改）

10．请简要分析文本一第②段如何做到将景物写得层次井然，条理分明。

11．文本二第②段描述了童年生活中的哪些场景？请简要概括。

12．文本一第②段和文本二第①段在景物描写方面运用的手法有哪些相同之处？请结合文本内容，任举一

例，简要分析。

阅读下文，完成小题。

【背景资料】

2022年12月9日，湖南辰溪县某中学发生了一起校园欺凌事件，那天中午放学路上，两名初中二年

级的女生对一名初中一年级的女生扇耳光踹肚子踹腿，还边打边录像，十分嚣张。当时旁边围观的同学没

有一个人上前劝阻。

【材料一】

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。它不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。

校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制的义务教育制度。而且校园欺凌也不是单一

的偶发事件，受害者会长期受到欺凌。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人，通常欺负者不觉得自己

不对，而是受害者怕事、默默承受而不敢反抗和告发欺凌者，欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺

负人的同学会对被欺负的同学造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

【材料二】

城市校园与农村校园欺凌发生率对比表

地区行为城市校园农村校园

身体欺凌19%20%

言语欺凌43%57%

社交欺凌34%48%

网络欺凌15%18%

第8页共15页.

【材料三】

典型欺凌者：霸道和冲动、倾向使用暴力欺压他人，比较以自我为中心、对受害同学缺少同情心。得

到部分同辈的认同，行为上比其他同学突出。

被动欺凌者：看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则籍此保护自己，免受欺凌，

看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用。

受害者：性格内向、害羞、怕事。在同学间不受重视，只有很少朋友，在学校中十分孤单。缺乏与同

辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。有身体障碍者、有智力障碍者。沉默、表达能力不佳者，

性格或行为上有异于他人。

【材料四】

澳大利亚南澳大学的里戈比：我不认为法律是解决校园欺凌问题的成功途径。在很多情况下，它仅仅

是在提醒孩子，他们的所作所为是错的。

精神医学专家、北京回龙观医院院长杨甫德：不同的孩子被欺负后可能有不同的心理反应，有的孩子

会生气、闷闷不乐，有的孩子可能会对施暴者产生怨恨，出现明显的报复心理，而且可能长期存在这种报

复心理。他最初不能够这么做或者没有能力这么做，但这种报复心理如果长期存在下去，最后会形成反社

会人格障碍。还有少部分人遇事总是忍着，但是他心里并没有释然，长时间的压抑会导致其产生抑郁、焦

虑等心理问题。

【材料五】

澳大利亚：建立了政府支持的组织和网站，如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”，以帮

助学校了解欺凌现象，为学校制定相关政策，提供教师培训的指导大纲。澳大利亚政府通过增进师生们对

社会正义问题的理解来解决校因欺凌问题。其理论依据是：认识到骚扰、折磨与自己不同的人是错的，那

么欺凌问题就得到解决了。

中国：2016年11月，教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要

积极预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力；

12月国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》，要求相关职能

部门加强学生欺凌和暴力行为等重点问题预防与应对。

美国：从2000年以来，开始立法严厉惩处校因欺凌行为。近年来，全美有约45个州颁布了反欺凌法，

主要针对学校欺凌。并且，美国官方还设有专门的反校园欺凌网站，和各类预防欺凌、研究欺凌的机构，

很多公益性组织和专家也参与其中。美国还制定了可操作性强的校园安全管理计划，并且同时从学校、家

庭、媒体等社会层面采取措施。

（材料来源于网络）

第9页共15页.

13．对以上材料的内容分析理解正确的一项是（）

A．无论校内校外，只要是在同学之间发生的打架行为就可以定义为校园欺凌。

B．农村校园的欺凌发生率整体高于城市校园，而且言语的欺凌所占的比例最高。

C．欺负人的同学会对被欺负的同学造成心理问题，影响人格发展，甚至影响健康。

D．性格内向、害羞、怕事的同学一定是校园欺凌的受害者。

14．校园欺凌，其实并不是新话题，它不是中国校园独有的现象，而是在世界范围内普遍存在，是诗少年

教育的重要治理环节。请根据【材料五】，将下面的内容补充完整。

在中国，政府高度重视校园欺凌现象，出台了相关的指导意见和督导暂行办法，南半球的澳大利亚则

建立了，来帮助学校了解欺凌现象；而在美国，除了通过立法来严厉惩处校园欺凌

行为外，官方还设有专门的还制定了，并且同时从学校、家庭、

媒体等社会层面采取措施。

15．培英中学德育处准备在全校举行“杜绝校园欺凌”教育活动，请你设计出三种活动形式。

材料一：

高速公路车流量统计预测、准自由流收费、重点车辆安全监控……近年来，大数据、物联网和新能源

等新技术与交通行业深度融合，推动交通智能应用范围不断拓展，应用场景日益多元，人们越来越深刻地

感受到智慧交通带来的方便和快捷。“智云”出图系统是安徽省交通规划设计研究总院（下称“设计总

院”）自主研发的一款针对桥梁常用结构自动出图的系统，运营一年多来累积出图7400余次，大大降低一

线设计人员工作量。该系统已入选合肥市智能建造新技术新产品创新服务典型案例，成为安徽省交通领域

智能设计的一张名片。目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计、多专业智慧出图系统等研

究，持续加大数字化技术在交通设计中的应用。

（摘编自《新质生产力加速形成》，《人民日报海外版》2024年2月28日）

材料二：

当前，我国高等教育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%，规模已经居世界第一。应该说，

量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成

教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上、在人才的自主培养能力上发力，

这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。

（摘编自《民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏答问全记录》，《中国教育报》2024年3月10日）

材料三：

第10页共15页.

近年来，长三角G60科创走廊以松江为起点，连接江苏省苏州市，浙江省嘉兴市、杭州市、金华市、

湖州市以及安徽省宣城市、芜湖市、合肥市，横贯长三角地区。在长江三角洲区域一体化发展战略引领下，

人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源在一市三省九城间有序自由流动。2023年9月22日，

安徽省宣城市首个跨行政区建设的“创新飞地”——长三角G60科创走廊宣城科创中心在上海临港松江科

技城揭牌并正式启用。

（摘编自《上海松江：培育发展新质生产力，筑牢高质量发展硬支撑》，《人民日报》2024年3月11

日）

材料四：

近年来，中国加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基

础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持。国际能源署的报告显示，2022年中国光伏产品出口总额超过

512亿美元，同比增长超过80%；2025年前，在全球太阳能发电主要零部件领域，中国产品的市场占有率将

有望扩大至95%。2023年，中国以新能源汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池为代表的"新三样"产品在全球

贸易疲软的大背景下逆势高速增长，共出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长高达29.9%。其

中，新能源汽车出海势头强劲，中国新能源汽车出口120.3万辆，同比增长77.6%，是汽车出口强有力的引

擎。

（摘编自《中国新质生产力为全球发展注入新动能》，《光明日报》2024年3月13日）

16．下列说法不符合文意的一项是（）

A．大数据、物联网和新能源等新技术与交通行业深度融合，促使应用场景日益多元。

B．目前我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期，量的短板还是矛盾的主要方面。

C．在区域一体化发展战略引领下，人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源在省市间有

序自由流动。

D．新能源汽车出海势头强劲，中国新能源汽车出口同比增幅较大，是汽车出口强有力的引擎。

17．请简要说说材料一的行文思路。

18．材料四划横线句子用了哪些说明方法，具体作用是什么？

19．我国该怎样发展新质生产力呢？请根据以上四则材料加以概括。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

①新质生产力，是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇，强调整合

科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力，为新时代新征

第11页共15页.

程加快科技创新、推动高质量发展提供了科学指引。我们要深刻认识和把握新质生产力的内涵和特点，加

快形成新质生产力。

②新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键，新质生产力

代表一种生产力的跃迁，它是科技创新在其中发挥主导作用的生产力。新质生产力的提出，不仅意味着以

科技创新推动产业创新，更体现了以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权。

③2023年12月4日，“新质生产力”入选《咬文嚼字》编辑部“2023年十大流行语”。

（选自百度百科，有删改）

材料二

①新质生产力是一个经济学和社会学概念，用于描述那些显著提高生产效率和效果，并可能引发结构

性变革的生产力类型。它通常来自技术创新、管理革新或其他形式的创新，其影响力远超一般的生产力提

升。

②新质生产力是科技创新发挥主导作用的生产力，是以大数据、互联网、云计算、区块链及人工智能

等工具体系为代表的生产力系统，是完全不同于传统的新质生产力，带来的是根本不同于以往的新质态发

展。

③新质生产力是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体

现新内涵的生产力。它高效能、高质量，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的生产力发展方式。

④新质生产力是以创新驱动高质量发展的生产力，是通过整合科技创新资源，积极培育战略性新兴产

业和未来产业，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势的生产力。

（选自“国企管理创新”微信号2023年9月25日，有删改）

材料三

①理解新质生产力的概念，重点就在“新”与“质”。所谓“新”，是指相对于传统生产力而言，它涉及的

领域新，比如新能源、新材料、先进制造和电子信息等领域。所谓“质”，是指其技术含量高，比如强调科技

创新的推动作用，强调把创新驱动作为关键要素。

②从经济学角度看，新质生产力代表了一种生产力的跃迁。区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源

能源的发展方式，新质生产力摆脱了传统增长路径，以高效能、高质量为基本要求，以数字化、网络化、

智能化为基本特征，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。

③所以说，无论从什么角度来看，新质生产力的提出，都体现了一种创新和超越。

（选自《重庆瞭望》2023年9月12日，有删改）

材料四

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。加快形成新质生产力，归根结底要靠创新人

第12页共15页.

才。要坚持以产业升级为方向，以科技创新为关键，以人才资源为根本，在求“新”求“质”中广泛集聚创新人

才。

（选自《光明日报》2023年12月3日）

材料五

第13页共15页.

（选自“人民网”2023年11月）

20．下列表述与以上材料内容不相符的一项是（）

A．新质生产力是2023年的新词汇，所以入选《咬文嚼字》编辑部“2023年十大流行语”。

B．新质生产力有别于传统生产力，代表一种生产力的跃迁，科技创新在其中发挥主导作用。

C．形成新质生产力需要壮大新能源、新材料、新能源汽车等新兴产业和积极发展未来产业。

D．生产要素的创新性配置，需要不断优化，消除阻碍生产力发展的环节。

21．请结合材料内容说说什么是“新质生产力”。

22．有利于提升新质生产力的产业有很多，请结合材料，试举一例并说明理由。

阅读下面两则材料，完成下面小题。

【材料一】

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