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文档简介
名著阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
答题技巧
首先,对于识记辨别题,这类题目通常以填空或选择题的形式出现,考查的是对作家作品常识(如作者、
朝代、出处、文学地位等)、精彩内容、主要人物、写法、主旨等的掌握情况。在回答这类问题时,需要
调动平时的阅读积累,并注意辨析,避免张冠李戴或写错别字。
其次,对于理解概括题,这类题目要求分析人物形象、概括情节、讲述典故、提炼写法、提炼情感态度等。
在回答时,需要熟知名著中的主要人物、主要情节、写法、主旨等,并结合课本上介绍的人物特点、写法、
主旨等进行概括。同时,要用简洁流畅的语言概括,避免啰嗦和偏离要点。
此外,还有感悟、评析、探究题,这类题目通常要求结合名著的阅读和理解,谈出自己的主观感受。在回
答时,需要深入理解名著的内容,结合自己的体验进行感悟和评析,注意观点明确、表达清晰。
除了这些具体的答题技巧外,还有一些通用的方法可以帮助提高名著阅读题的答题能力。比如,在阅读名
著时,可以尝试给名著提问题、作点评,或者参加精彩片段诗歌朗诵会、名著读书笔记展览等活动,以加
深对名著的理解和记忆。同时,多做练习题,通过实践来检验和提升自己的答题水平。
最后,还需要注意一些细节问题。比如,在答题时要认真审题,理解题目要求;在书写答案时要规范、整
洁,避免因为书写问题而影响得分。
专项练习
班里开展阅读《骆驼祥子》的展示活动,请你完成下面小题。
1.展示会上,小语列出4个关于《骆驼祥子》选项,请大家找出说法有误的一项是()
A.祥子老实,健壮,坚忍,但是在当时的社会条件下,他的希望一次次破灭,最后放弃了自己的理想,
变成了麻木,潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉。
B.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节,采用“纵式结构”,按时间的发展
顺序步步延展。结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝入扣。
C.《骆驼祥子》中的孙侦探,之前是孙排长,他仿佛是祥子命中注定的前世冤家:祥子的“三落”,其
中两次都与他有关。
D.《骆驼祥子》中车夫老马,曾救过饿晕的祥子,祥子在他身上,看到了自己的未来:即使有自己的
车,也会饿死。
2.展示会上,小语想用教材里提供的批注方法展示自己对下面文段的理解,请帮助他从内容情感、写作手
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法、语言特色等角度中任选其一,给文段中画横线的两处任选一处做批注。
这可绝不是件容易的事。①一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出
那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结
果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
我选处,批注:
【答案】1.D2.“一年,两年,至少三四年。一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”,运用整齐
对称的句式,表现祥子奋斗的艰辛和不容易。“像身经百战的武士的一颗徽章”,用比喻的手法,把“祥
子”的车比喻成“武士的徽章”,说明祥子的车来之不易,同时也说明车对祥子的重要性,表现祥子的吃苦耐
劳和踏实肯干。
【解析】1.本题考查名著内容理解。
D.有误,“车夫老马,曾救过饿晕的祥子”有误,应是祥子曾救过饿晕的老马。
故选D。
2.本题考查句子赏析。
①“一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。”内容上,这句话描
述了祥子为了挣得一辆车所付出的时间努力和艰辛劳动。情感上,传达了祥子对于实现梦想的执着和坚韧
不拔的精神;写作手法上,运用了反复和排比的手法。“一年,两年,至少三四年”是反复的句式,强调了时
间的漫长和祥子的坚持;“一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”则是排比的句式,突出了祥子辛勤劳动的强
度和数量。采用了细节描写的手法,通过对汗滴的细致描绘,生动地展现了祥子的努力和艰辛;语言平实
而有力,没有过多的修饰和华丽的辞藻,运用整齐对称的句式,表现祥子奋斗的艰辛和不容易,深刻地传
达出祥子的坚韧和毅力。句子结构紧凑,表达清晰,言简意赅地传达了丰富的信息。
②“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。”内容上,这句话强调
了车对于祥子的重要意义,它是祥子多年努力的结果和回报。情感上,表达了对祥子不懈努力的赞赏和肯
定,同时也体现了祥子对于自我价值的追求和自豪;写作手法上,运用了比喻的修辞手法,将车比作“身经
百战的武士的一颗徽章”,形象生动地展示了车对于祥子的象征意义,概括了祥子为获得车所付出的所有努
力和经历的所有困苦,表现了祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。
3.阅读名著选段,回答小题。
这可绝不是件容易的事。①一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出
那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结
果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
这段文字摘自《骆驼祥子》。请你任选一句画横线的句子,做一个批注。
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我选第句。批注:
【答案】示例:“一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”,运用整齐对称的
句式,表现祥子奋斗的艰辛。“像身经百战的武士的一颗徽章”,用比喻的手法,把“祥子”的车比喻成“武
士的徽章”,说明祥子的车来之不易,同时也说明车对祥子的重要性。
【详解】本题考查做批注。可从句式、修辞、用词、感情表达等方面进行批注即可。
如:①“才挣出那辆车”一句中的“挣”出是北京的口语,通俗易懂,生动活泼,使文章带有强烈的北京地方
色彩,生动而亲切。
②“像身经百战的武士的一颗徽章”采用了比喻的修辞,将祥子历经挣扎与困苦买来的车比作“武士的一颗徽
章”,生动形象地写出了祥子的车来之不易,是他千辛万苦挣来的,表现了祥子对这辆车的看重,以及他吃
苦耐劳和踏实肯干的性格特点。
4.班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他
完成下图相对应的内容。
【答案】示例:
①充满希望(积极上进,吃苦耐劳,踏实能干等)
②看到有车的老马过得很凄惨。
③出卖阮明(出卖革命党,四处骗钱,卖掉棉衣换好吃的等)
【详解】本题考查名著人物形象分析。
一空,祥子是《骆驼祥子》的主人公。祥子原本是农民,十八岁时,他带着使不完的力气和希望来到北平,
成了当时一流的人力车夫,省吃俭用,在三年间凑足一百块血汗钱,买了一辆新车。此时买了新车的祥子
对生活充满希望、踏实能干、吃苦耐劳、自尊好强、积极上进。
二空,祥子开始堕落是在看到车夫老马过得很凄惨时。祥子看到车夫老马过得很惨后,内心发生了复杂而
深刻的变化。他开始对自己一直追求的买车梦想产生了动摇和怀疑。老马的悲惨境遇让他意识到,即使自
己拼命拉车,努力实现买车的目标,也未必能摆脱像老马一样悲惨的命运。这使祥子原本坚定的信念出现
了裂痕。同时,祥子心中涌起了一种深深的悲哀和无奈。他看到了底层车夫命运的残酷与无望,仿佛看到
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了自己未来可能的样子,心中充满了对生活的悲哀和对命运的无奈。祥开始对未来感到迷茫和恐惧,开始
变得堕落。
三空,祥子彻底堕落是在得知小福子死讯,对生活彻底绝望后。祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信
心,再也无法鼓起生活的勇气,被生活捉弄的祥子开始游戏生活。他厌恶拉车,靠给人送殡混点饭吃。为
了吃喝嫖赌,祥子到处骗钱。为了钱出卖了革命党阮明,致使阮明被政府枪毙。此时的祥子,变成了行尸
走肉,沦为“城市垃圾”。
5.景物描写是小说三要素之一,请阅读下列《骆驼祥子》中关于景物描写的语段,完成相应任务。
(1)该语段中,作者从哪个角度进行景物描写的?请列举相关词语(至少四个)。
灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,有的
地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些
光;忽然,一切东西都非常的清楚了,跟着,东方的早霞变成一片深红,头上的天显出蓝色。
——选自第三章
(2)老舍曾说:“写作中有时一个字、两个字能表达不少意思。”请从下面选段画横线的字中任选一个,说说
它的表达效果。
云还没铺满天,地上已经提黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什
么似的,东一头西一头地乱撞。……白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨
气,几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下,雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,
柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着坚者都灰茫茫冷飕
飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,
只剩下直的雨道,址天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋
上落下万千条瀑布。
——选自第十八章
【答案】(1)颜色角度;示例:红色,黑,灰色,灰紫。
(2)示例:“撞”写出了雨的大和猛烈,为下文的狂风暴雨做了铺垫,也预示着在这样的暴雨之下,祥子将无
处躲藏。
【详解】(1)本题考查环境描写。
根据文段中“灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,
有的地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露
出些光;忽然,一切东西都非常的清楚了,跟着,东方的早霞变成一片深红,头上的天显出蓝色”可知,这
段话巧用色彩的转换进行了环境描写,可知作者从颜色角度进行景物描写的;
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文段将日出开始到结束期间,天空的色彩,从暗淡的灰色到明亮的金黄色和红色进行详细的描写。相关的
色彩的词语如:灰、红色、黑、灰紫、葡萄灰、金黄、深红、蓝色。写出四个即可。
(2)本题考查名著词句的理解和赏析。从选段中选出富有特色的一个字,可以选择表现语段中能凸显雨大
的词语,如“撞”“砸”“裹”等字,从烘托人物心情和表现人物主旨方面进行赏析。
示例:“砸”,直接写出了雨之大而猛烈。既与前面“极硬”的雨相呼应,又准确地写出了祥子刚刚要被太阳晒
烈的背上突然被雨点击中的难受状态。
示例:“裹”,极恰当地写出了暴雨之大,表现了祥子在恶劣环境中拉车的痛苦,也反映了底层劳动者生存的
艰辛和命运的痛苦。
6.结合祥子的“三起三落”,完成下列思维导图。
(1)(2)(3)
【答案】被宪兵连人带车抓去当壮丁。干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。理想破
灭,自甘堕落。
【详解】本题考查名著内容的理解和掌握。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代,老北京的一个人
力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对
劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
一起一落:从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车,做个独立的劳动者是祥
子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食
其力的上等车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。
二起二落:祥子卖掉骆驼,祥子没有灰心,他依然倔强的从头开始,更加努力地拉车攒钱。可是,还没有
等他再买上车,所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。
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三起三落:当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。虎妞从二强子处低价买车
给祥子,可是好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破
灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,最终堕落下去。
祥子经历了三起三落之后,也由自尊好强、吃苦耐劳变成了自暴自弃、行尸走肉。据此理解和概括回答即
可。
7.探究名著阅读价值有多个角度。小文在读《海底两万里》时发现,可以从以下几个方面来探究其阅读价
值。请你任选一个方面,结合书中的相关内容简要说明。(100字左右)
A丰富的人物形象能引导读者追求美好品质。
B非凡的想象能带给读者奇妙的体验。
C丰富的科学知识能拓宽读者的阅读视野。
【答案】示例:选B,《海底两万里》非凡的想象能带给读者奇妙的体验。在凡尔纳生活的年代,人类还
没有制造出潜水艇,人类探索海底无法承受巨大的压强,可是“诺第留斯号”却可以;那个时候人们根本没去
过南极,可是作者却凭借天才的想象力,乘坐“诺第留斯号”到了南极。这些天马行空的想象不仅给了读者们
奇妙的阅读体验,还给了后世的科学家们很大的启发。
【详解】本题考查名著鉴赏。开放类试题,从“丰富的人物形象”“非凡想象力”“丰富的科学知识”三个方面任
意一个,结合名著内容拟写即可。
示例一:选A,《海底两万里》中的尼摩船长,有为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助的正义感,搭救
采珠人并赠送珍珠的善良,为救同伴大战章鱼的勇敢……丰富的人物形象能引导读者追求正义、善良、勇
敢等美好品质。
示例二:选B,鹦鹉螺号设计精妙,靠分解海水中的钠和海浪流动产生的动力进行发电,通过压缩储存氧
气,实现在海底的无限期航行。这些在潜水艇被发明出来前的奇思妙想,鼓舞着我对未来世界展开大胆想
象,增强了我探索新技术的欲望。
示例三:选C,《海底两万里》有丰富的科学知识。阿龙纳斯是个博物学家,博古通今,乘潜艇在水下航
行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们
做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了琳琅满目的海洋生物。本
书成书于一八七零年,许多自然科学知识尚未为普通人了解,更不要说应用,作者以超人的想象力,做了
无数的科学预言,并都成为现实。潜水艇、燃料、还有水下枪是用玻璃珠做子弹、电流为动力、潜水服等
等。
8.阅读下列语段,请你运用名著阅读积累,完成小题。
“先生,我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答,“轮不到你对我指手画脚,命运让你看到了不该看到
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的东西。攻击业已开始,反击将是恐怖的!”……一个巨大的物体在水中下沉,为了丝毫不错过它沉没的情
形,鹦鹉螺号跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这艘开裂的船体,海水正哗哗地直往里灌,
甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影……海水在往上漫,战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬,有的正
顺着桅杆向上攀,有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁!
(1)《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号
潜艇船长尼摩周游海底的故事。下面是小文同学对书中的四个情节进行排序的情况,排序正确的一项是
()
①冰山封路②遭土著人攻击③救采珠人与鲨鱼搏斗④“诺第留斯”号失踪
A.③②①④B.②③①④C.②①③④D.④②③①
(2)读到上述文字时,小文不禁感慨:“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊!”你是否认同这种说法?请结合
语段及整本书的阅读体验,谈谈你的看法。
【答案】(1)B
(2)示例一:不认同。尼摩船长背负着复仇使命,面对杀妻杀子的敌人当前,固然有冷酷无情的一面,但尼
摩船长也不失善良与勇敢。他奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人,又送给他一袋珍珠,对底层劳动人民的
同情令人感动;尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争,有着强烈的社会责任
感和人道主义精神。
示例二:认同。尼摩船长有人性中恶的一面。他被仇恨蒙蔽了,霸道专制,撞沉了战舰,牺牲了很多的人,
很冷酷。
【详解】(1)本题考查名著情节的顺序。
①“冰山封路”在第40章,相关内容:在南极时,一座冰山砸到了潜艇,潜艇被封在冰层下面;船员有可能被
冰山压死或是窒数枣息而死,尼摩船长鼓舞大家,同时想方设法带大家脱险;他们轮流用铁镐凿迟谨穿冰盖,
又用开水喷射,将潜艇拉到挖好的大坑里,通过灌满储水舱来增加潜艇的重量,最后压碎了底部两米的冰
层,终于脱困。
②“遭土著人围攻”在第22章,相关内容:“鹦鹉螺”号潜艇搁浅,食物紧缺,阿龙纳斯三人上岸寻找食物。
三人在打猎时,遭到土著人的袭击,狼狈地逃回“鹦鹉螺”号。但土著人穷追不舍,围着潜艇不肯散去。尼摩
船长把舱门打开,土著人一进入就被电击,吓得逃跑。
③“救采珠人与鲨鱼搏斗”在第27章,相关内容:一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,
艇长尼摩舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时,尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠
人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。
④“鹦鹉螺号失踪”在第47章,相关内容:阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦
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鹉螺号一起下落不明。
据此可排序为:②③①④。
故选B。
(2)本题考查的是对人物形象的把握。对于尼摩船长,他的性格是多方面的,结合题干要求表述自己的观
点即可。
示例一:不认同。尼摩船长虽然外表是冷酷的,但在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,对于土著人的进
攻只是通电吓退而不是杀害;锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人;南极海域帮助
长须鲸抵御抹香鲸;大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德•兰。
示例二:认同。尼摩船长是一个冷酷的人,当鹦鹉螺号面对海上敌人时,尼摩变身成冷酷的杀手,击毁一
艘又一艘船只,残忍地夺去一个个生命,长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。
阅读下列两则材料,并完成各题。
甲
有一阵,我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了
七根,仅剩的一根,像举着一根羽毛似的挥动着那个水手,来回卷着在空中摆来摆去。可是,就在A和他
的大副扑向那条章鱼的一刹那,那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。待
到这黑糊糊云雾似的东西散去,那章鱼不见了,我那位不幸的同胞也消失得无影无踪!
乙
B的车卖了!钱就和流水似的,他的手已拦不住;死人总得抬出去,连开张殃榜也得花钱。B像傻了
一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。
……到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车
是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。
没了,什么都没了,连个老婆也没了。
9.上面材料分别写到了七年级推荐阅读名著中的两个人物,请在横线上填写出人名。甲文段中的“我”是,
“A”是;乙文段中的“B”是,该文段中他卖车的原因是。
10.A、B两个人物你最难忘的是谁?请写一段话说明原因,要有故事情节和人物特点,50字左右。
【答案】9.阿龙纳斯尼摩船长祥子为了给虎妞办丧事10.示例一:尼摩船长,
因为他在印度采珠人遇到危险时毫不犹豫地与鲨鱼搏斗,勇敢无畏,具有牺牲精神。
示例二:骆驼祥子,因为他初来大城市,憧憬着美好幸福的生活,学车、拉车,吃苦耐劳、勒奋踏实。
【解析】9.本题考查名著内容理解。
前两空,结合甲“有一阵,我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已
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经被砍掉了七根,仅剩的一根,像举着一根羽毛似的挥动着那个水手,来回卷着在空中摆来摆去。可是,
就在A和他的大副扑向那条章鱼的一刹那,那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水”可知,选段中的“我”是阿
龙纳斯;“A”是尼摩船长。选段讲述的是对抗章鱼袭击的故事。相关内容:在去北极的途中,他们在深约150
米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击,潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋
桨,潜艇动弹不得。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面,众人在尼摩船长的带领下,用斧子刀叉和章鱼展开血战。
在生死睁岩关头,尼摩艇长挺身而出救下了悉激御处于死亡边沿的尼德·兰。战斗中一名船员惨死,经过持
续一刻钟的战斗,众人终于打败了章鱼。
后两空,结合乙“B的车卖了!钱就和流水似的,他的手已拦不住;死人总得抬出去,连开张殃榜也得花钱。
B像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱”等内容可知,选段中的“B”是祥子,祥子卖车的原因是为
了给虎妞办丧事。相关内容:虎妞为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚
姻生活所磨灭;且因婚后虎妞需索过度,致使祥子体力大不如前,而变为二流车夫。又一年过去了,虎妞
因为难产与未出世的孩子一起过世了。祥子为了帮虎妞办丧事,无奈又卖了洋车。
10.本题考查人物形象。结合人物相关情节和特点,阐述自己最难忘的人物。
示例1:我最难忘的是尼摩船长。尼摩船长是一个果断冷静的人。在南极时潜艇被巨大冰块压住,船长凭借
丰富经验,果断采取措施,使船恢复平衡。后来又发生两次撞击事件,他都化险为夷。尼摩船长临危不惧、
机智果敢的形象令人钦佩。
示例2:我最难忘的是祥子。前期祥子身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴,热爱劳动。刚来北
平时,他对生活充满着希望和憧憬,勤奋踏实拉车,渴望用自己的劳动创造美好生活。
阅读下面名著选段,完成下面问题。
阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜
色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在
远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气
大,但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。
11.选段选自(1)(填国籍)作家(2)(填作者)的《海底两万里》。作品主要讲述了法国巴
黎自然史博物馆客座教授(3)(填入名)带着仆人(4)(填入名)和一个捕鲸手(5)
(填入名)跟着船长(6)(填入名)在海底进行环球探险的故事。
12.请用一句话概述这次探险旅行的结局。
【答案】11.法国儒勒·凡尔纳(凡尔纳)阿龙纳斯(阿罗纳克斯)康塞尔(孔塞伊)
尼德·兰(内德·兰德)尼摩(内莫)12.阿龙纳斯逃出“诺第留斯号”(鹦鹉螺号)潜艇回国后,
将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
第9页共11页.
【解析】11.本题考查对名著内容的识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡
尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺
号潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似独角鲸的大怪物,博物学家阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀
参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什
么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海
水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、
大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、
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