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文档简介

山东省威海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写汉字

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据你所积累的知识填空。

(1)_____,浪沟风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)

(2)明月别枝惊鹊,_____。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)

(3)_____,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律•长征》)

(4)_____,霎时间洒满了银光。(《月光曲》)

(5)希望之路是走出来,是实践出来的,正如鲁迅所说:“_____,_____,也便成了路。”2).“看山看水看风景”,发挥想象,对出下句:_____________3).7.根据所学古诗词填空。(1)“天街小雨润如酥,____________”描写出早春时节春雨如酥、草色若有若无的清新之美;“大漠沙如雪,__________”展现出边塞地区大漠无边、月光皎洁的辽阔之美;“____________,两山排闼送青来”描绘出山村田野青翠、山环水绕的恬静之美。

(2)“若到江南赶上春,__________”表达了词人对友人的祝福和不舍;“谁道人生无再少?____________!休将白发唱黄鸡”传递出词人乐观豁达的人生态度;“稻花香里说丰年,___________”流露出词人对丰收在望的喜悦。4).仿照画线句子填空。

为了实现伟大的理想,无数革命先烈献出自己宝贵的生命:狼牙山五壮士在悬崖前慷慨就义,李大钊在绞刑架下___________,董存瑞手举炸药包___________。5).词语通关。

弟弟zhǎba()着眼睛yīwēi()在爷爷的怀里,听他讲革命战争时期的故事。当讲到地下党被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()时,爷爷的声音gěngyè()了,他流下了伤心的眼泪。弟弟被共产党员háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感动了。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语填在横线上最恰当的一项是(

京剧是我国人民

的一种传统艺术,京剧有

四大行当,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱,念白可谓

,表演更是

,令人回味。A.喜闻乐见

生旦净丑

字正腔圆

活灵活现B.粉墨登场

唱念做打

余音绕梁

惟妙惟肖C.喜闻乐见

唱念做打

余音绕梁

活灵活现D.粉墨登场

生旦净丑

字正腔圆

惟妙惟肖2).下列标点符号使用有误的一项是(

)A.迎客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。B.皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错了吧?”C.放眼望去,蓝天,远山,丛林和溪流构成了一个美丽的世界。D.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”。3).文言文加点字的意思与成语加点字的意思不相同的是(

)A.兔走触株,折颈而死。

走马观花B.为是其智弗若与?日:非然也。

不以为然C.通国之善弈者也。

惊弓之鸟评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动派。(改为反问句)

______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

挺拔的

纹理

清凉的

彩衣

精致的

身躯

俏丽的

山泉

柔软的

额头

僻静的

音韵

高高的

手指

优美的

小路2).指出下列称呼含有怎样的感情。

1.同志

A仿效学习的楷模

2.朋友

B奋战不息的精神

3.父亲

C志同道合的关系

4.师傅

D亲密无间的友谊

5.战士

E崇敬热爱的情怀评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。

(

)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

(

)开始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

(

)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

(

)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。2).给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《鲁滨孙漂流记》中鲁滨逊在岛上用羊皮做了一把伞。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).3.望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

【阅读训练】

1.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?

___________________________________________________________

2.后两句运用了什么修辞手法?

___________________________________________________________

3.该诗表抒发了诗人什么样的思想感情?

___________________________________________________________

4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(

)A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达

小学生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛……请将“生活需要__________”补充完整,写一篇450字左右的文章。

要求:(1)在题目中的横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动等)。(2)做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。第一次①马路旁的行(háng

xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈),而且信心十足。②瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。③“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”④“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。⑤终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。⑥“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!"1.划掉括号里不合适的读音和词语。

2.从文中找出下列词语的反义词。

失败()

后退(

)

消耗(

)

容易(

)

3.本文主要写了_____________。

4.概括写出下面四种人的态度:

(1)老奶奶的态度:____________

(2)妈妈的态度:_____________

(3)小姑娘的态度:___________

(4)胡子爷爷的态度:_________

5.你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?

_______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。

琴弦(xuánxián)

岔路(chàcà)

朗诵(sòngyǒng)

撰写(zuànzhuàn)

模仿(mómú)

懵懂(mēngměng)

插队(cā

chā)

惬意(xiáqiè)

戛然而止(gájiá)2).用“√”给加点字选择正确读音。

描摹(múmó)

衣襟(jīn

jìn)

炊烟(cuīchuī)

喝住(hē

hè)

折腾(zhēshé)

时间轴(zhóuzhú)

河畔(pànbàn)

矜持(jīnjīng)

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