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文档简介
黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).5.名家笔下的环境总是那样意蕴深远,令人着迷。(1)鲁迅笔下的月下瓜地是这样的:_______的天空中挂着一轮__________,下面是__________,都种着_____________西瓜。(2)老舍笔下的草原是这样的:在天底下,_________,而并不_______。四面都是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的__________白色的大花。(3)辛弃疾笔下的黄沙道是这样的:___________,清风半夜鸣蝉。(4)杜牧笔下的江南春景是这样的:____________,水村山郭酒旗风。(5)王安石笔下的乡村是这样的:____________,两山排闼送青来。2).2.以“美”为主题的“我是积累王”擂台赛已徐徐拉开帷幕!认真完成下面的任务,本学期最后一期擂主等着你(1)①汹涌_______②翠色_______③余音_______像②这样描绘草原之美的四字词语还有:_________(写一个)像③这样描绘音乐之美的四字词语还有:_________(写一个)(2)文字中有自然之美。那是辛弃疾笔下“___________,清风半夜鸣蝉”的夏夜之美,是杜牧笔下“千里莺啼绿映红,____________”的春日之美。(3)文字中有音乐之美。那是皮鞋匠在琴声中的美好想象:“微波粼粼的海面上,霎时间__________,月亮越升越高,穿过一缕一缕___________。”(4)文字中有友情之美。那是伯牙与子期的心有灵犀:方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___________。”(5)文字中有人格之美。那是《桥》中老支书的______________,是《穷人》中桑娜的_________。(填表示人物品质的四字词语)3).3.学校要举行“新年•梦想”硬笔书法展,请正确、工整、美观地抄写(1)题的句子(2)题的词语,相信你的作品一定能入选!(1)我总是仰望高空,对光明心驰神往。____________________(2)时光流转,岁月如歌,生命中那些gǎnrén_______的shùnjiān_______,总令我们内心充满着无限的xǐyuè_______。新的一年,让我们带上阳光和wēixiào_______,温暖前行吧!4).江门市国学读书工程办公室呼吁:“国家对传承中华优秀传统文化、推广全民阅读越来越重视。因此,我们全面推进国学读书工程,势在,必行!”“势在必行”这个成语原本的意思是“___________________”;“势在,必行!”在成语中间加了个逗号,意思发生了变化,联系语境就能理解,“势在”是指“____________________”,“必行”是指“_______________”。5).根据课内外积累填空。
(1)如今直上银河去,__________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
(2)__________________,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
(3)__________________,怜子如何不丈夫。(鲁迅《答客诮》)
(4)_____________而志在流水,钟子期又曰:“___________,汤汤乎若流水。”(《伯牙鼓琴》)
(5)微波粼粼的海面上,霎时间___________。月亮越升越高,____________。(《月光曲》)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列革命故事与英雄人物对应不正确的一项是(
)A.舍身堵枪眼邱少云B.痛击敌人、英勇跳崖狼牙山五壮士C.渣滓洞宁死不屈江竹筠D.把日本鬼子引入埋伏圈王二小2).下面所涉及的节日,按照时间先后顺序排列正确的一组是(
)
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。A.④③②①B.④②①③C.④①②③D.④③①②3).下列横线词语运用不恰当的一项是(
)A.观众们全神贯注地观看冬奥会的精彩赛事。B.瀑布又好像滚滚巨龙,以排山倒海之势从天上呼啸飞泻。C.在战斗的紧要关头,敌人斩钉截铁地下达了冲锋的命令。D.我军居高临下,把敌人打得落花流水。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按照要求,完成词句训练。
(1)在横线上填写表示开心的不同的四字词语,使语言表达更加丰富。
端午节那天,我_________地跟着奶奶学包粽子,_________地跟着爷爷去看赛龙舟。回家后,爸爸送我一本介绍传统节日的精装书籍,我_________;妈妈还告诉了我在前几日的演讲比赛中我获得了第一名的好消息,我顿时_________。这个端午节真是开心啊!
(2)请你根据下面的语境提示,通过环境描写表现心情。
小亮在竞选班长时落选了,他很难过。____。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).小说《童年》中人物的特点分别是什么?请你连一连。
①忠厚老实外祖父
②粗野自私外祖母
③慈爱善良“小茨冈”
④痴迷科学格里高利
⑤善良乐观、富于同情心“好事儿”2).将下面对应的诗句用线连起来。
树欲静而风不止
烈火焚烧若等闲
书到用时方恨少
冷露无声湿桂花
千锤万凿出深山
子欲养而亲不待
中庭地白树栖鸦
不知秋思落谁家
今夜月明人尽望
事非经过不知难评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文的写作顺序排一排。(填字母)
A.英勇跳崖——壮烈豪迈
B.顶峰歼敌——决一死战
C.引上绝路——斩钉截铁
D.诱敌上山——痛击敌人
E.接受任务——敌众我寡
_________→_________→_________→_________→_________2).把下列句子排列成一段意思通顺的话。
(
)然后递给我。
(
)身边就嗡嗡地围上许多蜜蜂,好像都要伺机“咬”我似的。
(
)我戴上蜂帽,其他部位用衣服包了个严严实实。
(
)我刚把蜂坯接到手中。
(
)舅舅打开蜂箱,拿出蜂坯,用特制的扫帚把蜜蜂从蜂坯上扫下来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).我们在即兴发言时可以提前打腹稿,想清楚先说什么,再说什么。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗,完成习题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
1.对《夜雨寄北》的理解不正确的是(
)A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D.诗中最后两句是实写自己的经历。2.《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_________________,____
_____;
写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:
_____
____
,________
___。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:同学们,你们一定去过很多地方、接触过很多人、做过很多事情,你们一定会有不同的感觉。好好回忆一下,以“这种感觉真好”为题,写一篇文章,注意表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).在一处《老店不老》的奇石展区,奇石上雕刻了一位理发老人的故事,让我们一同来读一读,并完成下题。老店不老①一家老店,一把剪刀,一个老人。②他的腰上系着青蓝围裙,皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样,排布头顶。这是他给我的第一印象。③不经意间,我被那墙上的红漆字吸引,红红的“理发”二字,没有招牌,就那样被写在墙上。干练,给人一种精神气。他们说这是老人写的。④老人帮人理发时,总会时不时地冒出一句:“这发型好看吗?”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句:“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿:“老师傅手艺确实不错,就是发型种类少了点。太老了,不新潮。”老人脸色一变,红一半,紫一半的。⑤我担忧地望着老人,毕竟他年纪大了。⑥几天后,当我再次经过这家店时,店门紧闭。那木牌上写着:“暂停营业”。果然,老人不干了。我摇了摇头,转身离去。⑦风微微吹着,叶子在树梢悠悠地摆动。⑧时间在不经意间流逝,我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我,说:“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶,原来他不是彻底关门哪!于是,晨起。路上行人稀稀落落,那道边的花儿微微仰着头,树上的鸟儿唱着动听的歌。⑨我走进小店时,老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时,却发现,屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子,也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地,围上围裙,从不远处的架子上找出一本书,递给我,面容和蔼地看着我:“你找找看,喜欢哪个?”那上面满满的都是发型,种类繁多,看得我眼花缭乱。“向师傅,我还以为你不干了呢,原来拜师学艺去了呀!”我和他开起了玩笑。“哈哈!现在的孩子,了不得。以前啊,我呢,太沉浸于过去的荣誉,直到孩子们点醒我,我才意识到该去学习学习了。于是,我放了几个月假,去北京拜师学艺了。”说完,他摸摸头,朝我微微一笑。⑩原来,那段时间,他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解,涨红了脸。⑪我顶着一个崭新的发型,心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店,无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影,绽放出灿烂的笑容。⑫仍旧是那老店,老店不老。1.联系上下文,推测“敷衍一句”的意思是(
)。A.不情不愿地说一句好话。B.态度诚恳地说一句好话。C.表面应付地说一句好话。D.挖苦讽刺地说一句好话。2.回顾这个故事,完成以下练习。
(1)“他的腰上系着青蓝围裙,皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样,排布头顶。”这是对老人的(
)描写,从中我们看到了一位(
)的老人。
(2)“老人脸色一变,红一半,紫一半的。”这是对老人的(
)描写,可以体会出老人(
)的心理。
(3)画横线的句子运用了(
)修辞方法,同时也是(
)描写,这样描写能体现出(
)。
3.老人小店重新开业前后,“我”的心情变化是:
担忧→(
)→(
)→(
)
4.“这发型好看吗?”请换一种说法。
________________________________________
5.作者说“老店不老”,而我更愿意说“老人不老”,老人身上有什么值得我们学习的品质?请从文中找出依据并加以说明。
______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)用铅皮剪一把偃(yǎnyān)月刀,用铁丝系一绺(lǚliǔ)红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空(kōngkòng)心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
(2)破课桌,俨(yànyǎn)然一个叱咤(zhàchà)风云的古战场。2).给句中加点字选择正确的解释。(填序号)
芳:①花卉;②香;③美好的(德行、名声);④敬辞,用于称跟对方有关的事物。
(1)原来今日也是姐姐的芳诞。(
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