江苏省徐州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

江苏省徐州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写。

要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。

少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。——摘自《伯牙鼓琴》

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学过的知识补全内容。

（1）名句启迪智慧。“祖宗疆土，当以死守，①___________。”告诉我们祖先留下土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫；“②___________，日久见人心”让我们明白时间是衡量善恶的标尺：“常将有日思无日，③___________。”让我们懂得节约；“④___________，日日新，又日新”勉励我们要不断变革创新。

（2）名诗抒发情怀。“①___________，

留清自在人间。”是于谦以石灰做比，表达高洁的志向。这种借物言志的诗句还有“②___________，___________。”“③___________，明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。我还能写出表达思乡的诗句：“④___________，___________。”

（3）名篇点亮人生。司马迁的“人①___________，②___________，或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值！面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的感慨：“过去的日子如轻烟，③___________，如薄雾，④___________。”2）.看拼音，写词语。

dàngyàng

líng

lì

táo

zuì

kāng

kǎi

zhǎndīngjiétiě

(

)(

)(

)(

)

(

)

zhēgài

fèng

xì

tái

xiǎn

jǔ

sàng

xiōng

yǒng

péng

pài

(

)(

)(

)(

)

(

)3）.看拼音，写词语。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照进máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在这美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我们此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，听说那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。4）.把下面的诗句补充完整。

（1）门前流水尚能西！________________。（苏轼《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色满园关不住，________________。（叶绍翁《游园不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（5）诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究，我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候，我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死？________________”的爱国诗句；当思念友人的时候，《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，________________”就会涌上心头；当要表达朋友间的深厚情谊时，李白的“________________，不及汪伦送我情”一定会跃然纸上；当我在吟诵“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句时，脑海里就会浮现出“________________，________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。5）.比一比，再组词。

爆(

)稍(

)蹿(

)健(

)睹(

)

瀑(

)梢(

)窜(

)键(

)赌(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（

）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B．开始阅读后，可先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。C．根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、画关键词等。D．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。2）.关于课文内容理解，下列说法错误的一项是（）A．《丁香结》是一篇散文，作者由丁香花联想起象征愁怨的“丁香结”，表达了作者消极的人生态度：生活总是不如意的，充满了烦恼和愁苦。B．《狼牙山五壮士》在描写五位战士时运用了点面结合的写法，既关注了人物群体，也关注了每一位战士。C．《草原》中描写了主客相聚与惜别，表达了老舍希望两族人民友好相处的愿望。D．阅读文章时，从所读的内容想开去，不仅可以深入理解文章，还可以激发创造力。3）.下列地名按拼写规则拼写正确的一项是（

）A．永嘉

YONGJIAB．泗水河

SISHUIHEC．众兴路ZHONGXINGLUD．成子湖

ChengZiHu评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

改为转述句：______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读春晚对联，把对联与其隐含的省、自治区名称用线连起来。

①雪域春秋“扎西德勒”

A．新疆

②天山南北“乌鲁木齐”

B．福建

③品铁观音，香飘两岸

C．西藏

④拜妈祖庙，情系一家

D．河南

⑤万里长城山海关，龙头为首

E．台湾

⑥独门绝技少林寺，天下无双

F．河北2）.连线题

（1）连线鲁滨逊每次航海的主要经历

第一次

非洲经商，成功之旅

第二次

贩卖黑奴，遇风触礁

第三次

遇到海盗，被俘成奴

第四次

遇到风暴，保住性命

（2）连线人物和主要事件

蓓姬

得到奖品《圣经》

汤姆

撕坏教授解剖学书

乔

帮助道格拉斯脱险

哈克

杀害鲁滨逊医生评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话。

____春雨来到的时候湖面上最热闹。

____“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……

____静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。

____“轰隆”，礼炮响了。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？

____你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。

____那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。

____细丝般的春雨轻轻飘下来，不停地织，织出这块绿色的“锦”。2）.把下面的句子捧列成一段连贯通顺的话，在括号里填上正确的序号。

(

)春天的日子来临，它便会生长出许多小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。

(

)在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。

(

)于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。

()但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个草地。

()许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。

（1）入场券（quàn）恬（tián）静微波粼粼（lín）

_____

（2）提供（gōng）行（háng）当戛（gá）然而止

_____

（3）瘦削（xuē）咆（páo）哮沧海一粟（lì）

_____

（4）笨拙（zhuó）伶（lín）俐自作（zuō）自受

_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读这首词，按要求答题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。

3．这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

最近你收到一封外地朋友小亮的来信。他在信里说，他非常喜欢演讲，花了很长时间准备了一场演讲比赛，然而在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。

（1）请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。

（2）信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。

（3）注意书信的格式，字数在450以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。好的故事（节选）①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。②我就要凝视他们……③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……1．本段选自__________，作者是(

)。

2．写出下面的词语的近义词。

幽雅(

)

凝视(

)

骤然(

)

3．找出选文中的拟人句。写一写这样写的好处。

________________________________________________________________

4．联系课文内容和“阅读链接”写写对最后两个自然段的理解。（答出几点即可）

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音并画“√”。

（1）大家看了有趣，很快就能风靡（mí

mǐ）全班，以至全校。

（2）竹节们站成一个壮士模（mó

mú）样。

（3）谁知弄巧成拙（zhuō

zhuó），中看不中用。2）.