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文档简介
福建省泉州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).◆第一单元字词默写
___________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”中,竹子被赋予了人的品格和志向。请你再写出两种事物和表现其志向和风骨的诗句。
(1)____________
____________
(2)____________
_____________2).根据语境,读拼音写词语。
太阳悄悄地向下nuóyí(
),天色已晚,小析丝毫不敢dānge(
),加快脚步穿过pìjìng(
)的巷子。回到家,他发现新买的钢笔不见了,因为害怕妈妈责怪,所以显得有些jīnghuáng(
),妈妈对他的丢三落四早已sīkōngjiànguàn(
),反而ānwèi(
)他说:“塞翁失马,yānzhīfēifú(
)”3).我们借助学过的字的意思,能推想相关词句的意思。比如知道了“我以日始出时去人近”中“去”的意思,我可以猜出“天去地九万里”的意思是_____________。4).3.看拼音,写词语。在明媚的阳光zhàoyào()下,wǎlán(
)的天空的倒影在chéngbì(
)的湖水中微微dàngyàng(
);水边的湿地上,静雅的táixiǎn(
),居然结出小小的huālěi(
)。她níngshì(
)着眼前的一切,心中满怀xǐyuè(
)。5).延伸理解,博闻强识善运用。
(1)读万卷书,让阅读助力成长。书中人物的家国情怀令我心生敬仰。什么是爱国?是狼牙山五壮士面对敌人“捐躯赴国难,__________”的壮烈豪迈;是长征路上,“红军不怕远征难,____________”的乐观激昂;是边防战士始终牢记“祖宗疆土,_________,____________”的责任与担当。什么是中国脊梁?正如鲁迅先生所说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有_________的人,有_________的人,有_________的人……这就是中国脊梁。”
(2)行万里路,用脚步丈量成长。当我面对黄河水裹挟泥沙,奔腾不息的壮丽景象,刘禹锡的诗句“____________,____________”,便脱口而出,内心波澜壮阔;漫步江南,眼前莺歌燕舞,不禁让我想到杜牧笔下的“____________,____________”,满目秀丽山河;陪伴家人回到故乡,看到满头银发的爷爷用乡音与亲人攀谈,我才真正懂得贺知章诗中的“____________,____________”,一曲乡愁萦绕心头。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列诗句与传统节日无关的一项是A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。B.常恐秋节至,焜黄华叶衰。C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。2).以下人名、地名、路牌拼写正确的一项是(
)A.北凫BEIFUB.长江路CHANGJIANGLUC.悦山名邸YUESHANMINGDID.陶渊明TAOYUANMING3).下面加点字词的解释不正确的一项是()A.纤纤擢素手(擢:伸出)B.寒食东风御柳斜(御柳:皇城里的柳树)C.任尔东西南北风(任:任何)D.通国之善弈者也(弈:下棋)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面的词语,你想到了什么?请选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
一碧千里
高大挺拔
恋恋不舍
心旷神怡
________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).下面三条广告分别对应哪个内容,动手连一连。
①心有多大,舞台就有多大。A天气预报广告
②分享阳光,分担风雨。B义务献血公益广告
③我不认识你,但我谢谢你。C频道广告2).将下列词语搭配起来。
空气柔美河流迂回
天空清鲜小诗疾驰
草原明朗行车奇丽
线条静寂群马洒脱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)开始,门楼松穿着绿色的外衣。
(
)几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
(
)墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
(
)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。2).排列顺序。
(
)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
(
)我夹在人群中,盯着花朵,觉得里面充满了奥秘。
(
)这盆昙花大约有30多片既长且宽,碧绿的叶子。
(
)许多人聚集在昙花周围,等待它的开放。
(
)那是一个皓月当空的夜晚。
(
)在叶子的边缘,长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“和爱可亲、气势汹汹、随心所欲、不拘一格”这一组词语没有错别字。(
)
2.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知音难觅,也可以指某处的风景迷人。(
)
3.读课文《月光曲》应该舒缓、抒情,只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句,语调应该是高昂的。(
)
4.根据你课外阅读判断:《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温;《夏洛的网》中的夏洛是一个小姑娘,她养了一头名叫威尔伯的小猪。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古文。滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。1.选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首(田园写景)诗,描写了作者(春游秋游)滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
2.根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴雨涧中涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序,分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
3.这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句:____________
第二句:____________
第三句:____________
第四句:____________
4.作者对涧边草有怎样的情感?最能体现这一情感的是哪个字?
_________________________________________
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).书面表达
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。你有过这些感受吗?如:激动、感动、愧疚、沮丧、难过……选择一种你印象深刻的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,再理清思路写下来。注意将印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。如果在事情的发展过程中,情感有变化,把情感的变化写清楚。题目自拟,不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的文字,回答以下小题。
[材料一]中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。[材料二]为了进一步推广素质教育,传承祖国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,从今年起学校将继续加强中小学写字教学,把写字列入日常训练。从今年秋季开学起,小学每天将安排10分钟的写字课。[材料三][材料四]综观历代行草书大家,都有扎实的楷书功底,有的甚至不亚于行草书。由此可见,从楷书入手才是学习行草书的通衢大道。写好了楷书不一定能写得好行草书,但不写好楷书就一定写不好行草书,这几乎是规律。但有些人对此不以为然,认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得,甚至还说楷书就是行草书的羁绊,写多了反而会影响行草书的发展,凡此种种,都是无稽之谈。学习楷书不仅使初学者了解、掌握最基本的笔墨语言构成,还使我们储蓄丰富的用笔体验,是初学者理想的入门书体。无论怎样,学书之初从比较规正、端庄的楷书入手都应该是正道。(1)用一句话概括[材料二]的内容。
____________________________
(2)根据[材料三]的书法作品,完成下列练习。
A.篆书
B.行书
C.隶书
D.楷书
图①的字体属于_____(填序号),上半句诗:____________
图②的字体属于_____(填序号),下半句诗:____________
(3)根据[材料四]“无稽之谈”具体指什么?
________________________
(4)读完材料,相信你会有很多感悟,你打算如何提高自己的书写能力?
______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
(1)一心以为(wéiwèi)有鸿鹄(hàohú)将至
(2)思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
(3)为(wéiwèi)是其智弗若与(yǔyú)?
(4)此不为(wéiwèi)近者热而远者凉乎?
(5)孰(súshú)为(wéiwèi)汝多知(zhīzhì)乎?2).选词填空。
继续
连续
陆续
持续
(1)锅中的粥,有声无力的叹气还在()。
(2)在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸。
(3)高温已()多日,一场大雨后,气温终于降下来了。
(4)这个球队()五次取得世界冠军。
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