河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用工整美观的字体书写下面的句子，标点符号占一格。

不忘初心担使命，身先士卒作先行。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累填一填。

（1）好雨知时节，______。

（2）______，水村山郭酒旗风。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人尽望，______。

（5）何当金络脑，______。

（6）千磨万击还坚劲，______。

（7）“（1）-（6）”这些诗句可以分为三类，“（1）（2）”描写了春光，“（3）（4）”表现了思念，“（5）（6）”表达了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）无情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2）.小学阶段的学习让我养成了积累古诗、名言警句并会学以致用的好习惯。

我用《周易》中的“穷则变，________，________”来解读习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”。具有相似含义的语句还有《礼记》中的“苟日新，____________。”

我爱古诗。诗中有画，画中有“大漠沙如雪，__________”的神奇与梦幻；诗中有志，有“____________，任尔东西南北风。”的刚劲风骨；诗中有情，有“劝君更尽一杯酒，____________”的故友难离。3）.语言实践

（1）小学六年级的生活一晃而过，真是_____，_________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_____”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_________！祝我的老师________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）

（2）《西游记》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔诚取经的_______；憨态可掬、好耍小聪明的是________；忠诚老实、勤勤恳恳的是_______。

（3）长江发源于_________，流经_______个省、市、自治区，全长____公里，是我国第_____大河，它与_______都被称为中华民族的________。

（4）人生自古谁无死，______。

（5）_______，只留清气满乾坤。

（6）“自在娇莺恰恰啼”的上一句是：_______。4）.先将词语补充完整，再完成填空。心_____气_____全神_____注无_____于事专心_____

_____无独有_____司空见_____上面的词语中，形容一个人做事一心一意的有_________、_________。王敏说她最喜欢小小的兰花，_________，这也是我最喜欢的呢。我想一个人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多种办法都_________。5）.读拼音，写词语。回顾六年的小学时光，我们从shūjí()中学到了知识，在老师的jiàohuì()中懂得了道理、从同学身上感受到rèqíng()，还学会了管理自己的情绪，从yòuzhì()逐渐变得成熟。我们对母校充满了深深juànliàn()之情，感谢母校jǐyǔ()我们知识和欢乐！离别之际，我想zhèngzhòng()地对亲爱的老师说一声：“感谢您的péiyǎng()，您教我学会qīngtīng()，教我追求真理，请让我再次níngshì()您的双眸，叫您一声恩师吧！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有使用修辞手法的一项是（

）A．野径云俱黑，江船火独明。B．时间过得真快，转眼间我们就小学毕业了。C．溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖。D．在家庭熏陶和个人努力之下，他成为了像父亲一样的艺术家。2）.下列关于写倡议书的先后顺序，完全正确的一项是（

）

①叙述倡议书的背景和目的②写标题③署名④写日期⑤称呼倡议的对象

⑥提出具体建议A．②⑤⑥①④③B．②⑤①⑥③④C．②①⑥⑤④③D．②⑥①⑤③④3）.下列诗句与传统节日无关的一项是A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B．常恐秋节至，焜黄华叶衰。C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这间储藏室太小了。（改写为夸张句。）

______________________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

诸葛亮

大意失荆州

关羽

草船借箭

赵云

三救阿斗

张飞

温酒斩华雄

王允

命丧白门楼

吕布

进曹营一言不发

徐庶

美人计

曹操

怒吼长坂坡

黄盖

割须弃袍

关羽

苦肉计2）.“多好啊”在《灯光》文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。

第一次

郝副营长

憧憬未来

第二次

游人

对广场上灯光的赞叹

第三次

郝副营长

看书时自言自语评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子，重新排序号。

_____虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。

_____随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。

_____浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。2）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读名著要注意，书中人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1．诗中的“新柳”有什么特点？

___________________________________________

2．“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“______”一词，用了______的修辞手法来描写柳条的优美。

3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

森林王国里，空气清新，环境优美，居民们安居乐业。有一天，森林里来了一群伐木工人，他们开着大卡车，拿着大锯刀……从此，森林失去了安宁，“砰砰砰”“呜呜呜”的声音不绝于耳，小鸟没有了家，大树失去了亲人……森林会恢复宁静吗？居民们会怎样保护这美丽的家园？请展开想象，写一写发生在森林里的故事。

要求：（1）自拟题目。

（2）想象合理，叙述完整，主题鲜明。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.在冬夜里歌唱的鱼①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时候，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？⑥同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”⑦另一个冬天黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。1．文章围绕“鱼”写了哪几件事？请简要概括。

_______→________→吃鱼→________

2．短文中“咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部”这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。

______________________________

3．仔细阅读第4自然段，填写相关人物的具体表现和心理状态。人物具体表现心理状态大姐装模作样地伏在灶台做作业

___________

二姐

_________

迫不及待想吃鱼我和妹妹绕着灶台打架，虚张声势

_______________

父亲

_________

喜悦

4．短文最后一段说“冬夜是我人生最初的一门课程”，联系文章内容写一写对此你有怎样的感悟和思考_____？评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出下列词语中的错别字用横线画出来，并改正在后面的括号里。

万不得己（

）

焉之非福（

）

翻相倒柜（

）

不可思意（

）

司空见贯（

）

见微知住（

）

千摩万击（

）

千捶万凿（

）2）.选词填空。

安静

宁静

平静

（1）这是一座(

)的村庄，与世无争。

（2）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中(