黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yōujìng

huǎngrán

bènzhuō

lóngzhòng

jiǎngzuò

diāokè

kuíwu

jīngyíng

héǎi

kāngkǎi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们为制作板报拟写宣传稿。下面是组长和小文的对话。请你按要求将对话补充完整。

（1）组长再三___________小文：“这个周末一定要把宣传稿写好交给我。”（用表示“说”的词语代替“说”）

（2）“这个任务实在太艰巨了，我到现在还是毫无头绪。”小文双手一摊，一脸的___________（用说话时的神态代替“说”）2）.写演讲稿。

开学后，学校要举办以爱国为主题的演讲比赛。

（1）根据演讲内容，拟定一个题目。__________

（2）写一句与爱国有关的名言。

_________________3）.按原文填空。

（1）这种境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（3）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。4）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。5）.优美的音乐总是让人陶醉，我们不由地想起了古人笔下的“水、月、风、雨”。

孟浩然笔下的“月”羁旅惆怅：“野旷天低树，_______________。”辛弃疾笔下的“月”恬静自然：“_______________，清风半夜鸣蝉。”杜牧笔下的“雨”朦胧迷离：“南朝四百八十寺，_______________。”苏轼笔下的“雨”又大又急：“黑云翻墨未遮山，_______________。”刘禹锡笔下的“水”波涛汹涌：“_______________，浪淘风簸自天涯。”王安石笔下的“水”灵动可爱：“_______________，两山排闼送青来。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列几组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A．徘徊（huái）

戛然而止（gá）B．河畔（bàn）

歪歪扭扭（niǔ）C．赫然（hè）

潸然泪下（shān）D．模样（mó）

误入歧途（qí）2）.下列各组加点字的意思相同的一项是（）A．故园无此声见两小儿辩斗，问其故B．一人虽听之虽与之俱学C．为是其智弗若与为设果，果有杨梅D．赴汤蹈火及其日中如探汤3）.下列地名和人名拼写不正确的一项是（）A．威宁

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．张飞

ZhangfeiD．诸葛亮

ZhugeLiang评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求，写句子

(1)偏偏后面的同学不知趣，看得入迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿照例句，描写人读书入迷的样子）

____________________________________________________________________

(2)根据提供的语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

老师马上就要公布考试成绩了。

__________________________________________________________________

(3)大自然是神奇而多彩的。你瞧，春天的花儿，绚丽而芬芳；夏天的大树，苍翠而茂盛；秋天的____________，________________；冬天的____________，________________。（照样子，将句子补充完整）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.搭配要恰当，用直线连起来。

1．遵守

成绩

看到

质量

提升

制度

2．战胜

缺点

改正

困难

改进

工作

3．伟大的

局势

慈祥的

力量

严峻的

面庞

4．耐心地

问

奇怪地

说

坚决地

讲2）.连一连。

更无柳絮因风起

纵有啼猿听却幽

《送人游岭南》

隐隐飞桥隔野烟

惟有葵花向日倾

《桃花溪》

红芳绿笋是行路

石矶西畔问渔船

《客中初夏》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

(

)有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。

(

)公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

(

)每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

(

)三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《两小儿辩日》主要赞扬了孔子的学识渊博。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，再按要求答题。早春呈水部张十八员外【唐】韩愈大街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．对本诗赏析有误的一项是（

）A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。2．诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，

3．请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

下列两个主题都属于本学期的习作内容，请任选其一进行表达。题目自拟，字数不少于450字。

（一）你有过哪些感受？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

注意：

①把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

②注意情感的变化，写作时最好用上我们所学过的描写方法，比如外貌、神态、语言、动作、环境等。

③习作中不得出现真实姓名和校名。

（二）展开想象，写科幻故事是我们小学阶段必须掌握的写作技能，比如说《他们那时候多有趣啊》这篇课文中作者就是通过大胆想象，描述了小学生未来的学习生活。同学们，身为炎黄子孙，黄河儿女，未来我们的生活会是怎样呢？让我们拿起手中的笔，写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

注意：

①未来生活包括很多方面，比如说美食、服饰、戏曲、交通、学习、工作等，只能选择其中一个方面展开想象。

②在你的想象中要涉及到未来的科学技术。

③写清楚科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历。

④习作中不得出现真实姓名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.大数据时代改变我们的生活①如今，我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。大数据时代已经在悄悄地改变着我们的生活，使人们的生活更为便捷。//②大数据给我们的生活带来了哪些好处呢？③首先，它有利于我们的学习和工作。平时，我们不用出门，就可以在手机和电脑上完成很多工作。想要的资料不用再去翻阅纸质的书籍，直接用搜索工具一步就能实现，而对于日常生活中的休闲放松、购物，大数据也满足了大多数人的诉求。④其次，大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费，公交卡、手机卡、机动车加油卡等充值、汽车摇号、违章记录、银行卡等查询、以及手机代开发票，查询法院案件进度……都可通过一个个App（应用程序）在短时间内搞定。此外，大数据还运用到饭店智能服务、智能家居、智能照明系统等。这都是运用大数据促进服务和改善民生的典型例子。⑤另外，大数据为医疗提供了便利。数据完善了医疗保健，随着医疗记录的数字化，医生和其他医疗保健专业人员，正在利用大数据技术来提高拯救患者生命的能力。同时，大数据平台可以让从业人员与他人分享预防疾病的知识。近几年的新冠疫情在我国得到有效控制，就是充分利用了大数据功能，大大降低了患病率、死亡率。⑥更让人们感到高兴的是，大数据让出行极为便利。如今，人们的出行越来越离不开大数据的帮助，利用电子地图，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查询最快回家的交通方式；出租车司机通过语音导航，知道前方道路情况，避免堵车或超速违章……大数据还是缓解交通压力的利器，它可以预测未来交通情况，为改善交通状况提供优化方案，这有助于交通部门提高对道路交通的管控能力，缓解和防止交通拥堵。⑦大数据还有很多很多的好处，有的功能还在继续研发。//⑧尽管大数据方便了人们的生活，让人们之间的距离更近。但是，大数据的出现也让我们多了一些烦恼。比如，长期在互联网上工作，会导致人们活动减少，带来眼睛、颈椎等方面的健康问题。另外，个人隐私的泄露也是一个棘手的问题。还有，大数据的使用也让人们逐渐弱化了自己的动手能力。相信不远的将来，随着技术的不断创新，很多问题都会得到很好的解决。//1．本文是一篇_______（平实生动）说明文，说明对象是____________________。

2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①如今，我们生活在一个到处充溢着数学的信息时代。_____

②人们在手机和电脑上完成很多工作，就是大数据的作用。_____

③大数据可以帮我们开车时知道前方道路情况，避免堵车或超速违章。_____

④大数据既使人们的生活更为便捷，同时也让人们的生活没有烦恼。_____

3．第④自然段的划线句子，运用了________的说明方法，好处是____________________，

4．第③段画波浪线的句子中“大多数”能否去掉？为什么？

____________________

5．短文已经用“//”分出了段落，请用列提纲的方式梳理信息。并根据梳理的信息概括短文主要内容。

____________________

主要内容：____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列多黑字选择正确的读音，并用另一个读音组词。

磅礴（bàngpáng）________

沉着（zháozhuó）________

红叉（chāchà）________

攒聚（cuánzǎn）________

参差（shēncēn）________

强壮（qiángqiǎng）________2）.辨析字形，用“”划出每组词语中的错别字，并改正。（1）然放资格游丝抵抗改正：

（2）晃动可靠恐具证实改正：

（3）提取寄托染缸残爆改正：

评卷人得分12、语言表