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文档简介

学生午休躺睡方案为贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于实施中小学“午休躺睡”工程的通知》，实施好2024年省教育厅民生实事“午休躺睡”工程，提高学生的午休质量，促进学生的学习效率与精神状态。经学校研究决定，特制订以下方案：一、方案目标确保安全：提供一个安全、舒适的午休环境。提升睡眠质量：通过合理的布置与时间安排，提高学生的午休质量。增强学习效率：减少下午的疲劳感，提高学生的注意力与学习效率。二、前期准备1、场地规划确定午休区域，优先选择安静、通风良好、避免阳光直射的教室或专用休息室。根据学生人数规划足够的躺睡空间，确保每位学生都能有适当的位置。2、设备采购与布置采购可调节高度的午休床或折叠垫，便于存储与搬运。准备舒适的枕头与被子，考虑季节变化，夏季可提供轻薄透气的材质。设置足够的储物柜或储物箱，用于存放学生个人物品。3、卫生与安全检查确保所有午休设施清洁、无锐角、无安全隐患。定期消毒，保持环境整洁。4、宣传与教育通过班会、校会等形式，向学生宣传午休的重要性及本方案的具体内容。教育学生如何正确使用午休设施，保持安静，尊重他人休息。三、午休时间管理1、时间安排根据学校作息，确定固定的午休时间，一般不少于30分钟。考虑到学生入睡与醒来需要一定时间，可设置“预备午休”与“唤醒”信号，如轻柔音乐。2、秩序维护安排值日生负责午休期间的纪律管理，确保环境安静。教师或辅导员轮流值班，监督并处理突发情况。四、后续反馈与调整1、收集反馈定期向学生发放问卷调查或召开座谈会，了解他们对午休方案的满意度及改进建议。与家长保持沟通，收集家长意见。2、持续优化根据反馈结果，及时调整午休方案，如改善设施、调整时间等。持续关注学生午休质量与下午学习效率的变化，评估方案效果。五、特别注意事项尊重差异：考虑到学生个体差异，如部分学生可能不需要或不适宜午休，应提供灵活的选择空间。健康教育：结合午休方案，开展睡眠健康教育，帮助学生建立良好的睡眠习惯。家校合作：与家长保持密切合作，共同关注学生午休情况，形成教育合力。通过以上方案的实

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