高考语文专项复习练习卷：古诗文阅读《登快阁》（含解析）

《登快阁》

一、默写闯关

（-）挖空练习

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西（）晚晴。

落木千山天远大,（）江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼（）因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白（）盟。

附：记忆导图

了却公象一痴儿了却公家事

量闹票景登阁赏景,快阁东西倚晚睹

觎远广大，落木千山大远大

雨后初晴1空明澄澈，滋江一道月分明

世无知音,朱弦已为佳人绝

1

I世无知己借酒浇愁.件眼痛因美酒质

打船弄箝，万里。1班年氏希

45随江湖◎1与鹃同盟二,此心并与门咫盟

将易写错的字每个写3遍

倚澄

聊鸥

(―)情境默写

1.诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”写景阔远清旷，自古推为名句，《登快阁》中也有

类似的诗句：“（),()

2.黄庭坚在《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是

“（),()。”

3.《登快阁》中“（），（）”透露了诗人对官场生涯的厌倦和

对登决阁亭欣赏自然景色的渴望。

【参考答案】

1.落木千山天远大澄江一道月分明

2.落木千山天远大澄江一道月分明

3.痴儿了却公家事快阁东西倚晚晴

二、阅读闯关

(-)课内阅读

阅读下面诗歌，完成广2题。

登快阁

黄庭坚

痴儿①了却公家事，快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝，青眼②聊因美酒横。

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

【注】①痴儿：作者自指。②史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，“乃见青眼”。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.首联诗人自比“痴儿”，办完公事后登阁，沐浴在晚晴的余晖里，倚栏远眺，体现了轻松舒畅

的心情。

B.颔联描绘登高所见秋景，千山重叠，无边落木，江水澄净，月色清明，营造了一种高远壮阔的

意境。

C.颈联借用典故抒情，既使诗歌语言精练，又促使人联想而寻意于言外，含蓄隽永，增强了诗歌

的文化底蕴。

D.尾联点明全诗意旨，“与白鸥盟”表明诗人想与白鸥结盟，一同高飞，从而获得功名利禄的政

治追求。

2.诗中的“落木”与杜甫的《登高》“无边落木萧萧下”中的“落木”有何异同？请结合两首诗

的景和情作简要赏析。

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。D.“获得功名利禄的政治追求”错误。

尾联写自己愿意与白鸥相伴，表达了诗人对自由洒脱生活的向往。故选D。

2.(1)相同点：都是落叶飘零，都是秋天的典型意象。(2)不同点：①《登快阁》中，无数秋

山落叶飘零，天地更辽远，明月下澄江淙淙流过；体现了诗人办完公事后的喜悦之情，侧面反映了对

官场生活的厌倦之情。②《登高》中，无数的树叶萧萧地飘下，望不到头的长江水滚滚奔去，表达出

诗人萧索凄凉的心情，以及时光易逝的感伤之情。

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象，品味诗歌情感的能力。本诗颔联中“落木千山天远大”

一句的意思是：远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。而《登高》中“无边落木萧萧下”一

句的意思是：无穷无尽的树叶纷纷落。从中可以看出，在两首诗中，“落木”都指落叶飘零。“落木”

是古诗中常用的秋天的典型意象。“落木”虽然同指落叶飘零，但在两首诗中却表达不同的情感。本

诗中“落木千山天远大，澄江一道月分明”，远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明

月下澄江淙淙流过，月光下显得更加空明澄澈，描绘的是一幅清朗辽阔的秋景，从中可以看出作者心

情的喜悦。结合全诗可知，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起首处对“公家事”之“了

却”形成鲜明对照，体现了诗人办完公事后的喜悦之情，侧面反映了对官场生活的厌倦之情。而《登

高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，无数的树叶萧萧地飘下，望不到头的长江水滚滚奔

去，再联系下文的“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”可知，此处诗人表达的是一种萧索凄凉的心

情，又借江水的一去不复返表达时光易逝的感伤之情。

（二）融合

阅读下面诗歌，完成广2题。

快阁用黄山谷韵①

［明］程文德

北风吹雨暗江城,快阁登临欲晚晴。

水落鱼龙②双渚阔,云开文武③远山明。

渔舟乱逐轻烟放,霜树时惊返照横。

纳纳乾坤皆快阁,未应偏与白鸥盟。

【注】①此诗为次韵诗，诗人为明代贤臣。黄山谷，即北宋诗人黄庭坚，号山谷道人。②鱼龙:

双渚之名。③文武：指文笔、武姆二山。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

A.诗人与黄庭坚同为秋季雨后登阁赏晴，黄诗用“倚”表飘然悠闲，程诗用“欲”则直陈欣喜。

B.第三句语意蕴藉，既实写雨落在鱼龙双渚上，江面开阔，也点出诗人舒展的心情。

C.颈联比拟生动，赋予渔船人之情态，写出渔船因雨势盛大而四处躲雨的热闹场景。

D.数百年后，诗人登临快阁和诗前人，语陈意新，境界阔大，胸怀广远，气韵端方。

2.本诗与黄庭坚《登快阁》尾联“万里归船弄长笛，止匕心吾与白鸥盟”一样，都写到了“白鸥”，

但各有用意，请结合诗句简要分析。

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。C.“雨势盛大”和“四处躲雨”理解错误。

本句意思是说雨过天晴后，渔舟在薄薄的水雾中四散竞发。故选C。

2.①本诗尾联:开阔包容的天地都像快阁此刻的景象一样阔大明朗,不应该偏偏跟白鸥订立盟约。

反用白鸥的典故，表明作者深感天地广大，不宜归隐，而应有所作为的积极进取心态；②黄诗尾联：

作者想象坐上万里归船，吹着长笛，与白鸥订盟，正用白鸥的典故，表明归隐的决心。

对比阅读，完成3、4题。

病后登快哉亭①

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城

故园又负黄华②约，但觉秋风发上生

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴.

落木千山天远大，澄江一道月分明

朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横

万里归船弄长笛，此心吾与白鸡盥。

【注】①决哉亭：位于彭城（今徐州）东南，本诗是诗人被贬徐州病后所作。②黄华：菊花

3.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.贺诗与黄诗都以登楼抒情，贺诗以“病后”登楼引发愁情，黄诗以“了去口公事”引发快意

B.贺诗“倚楼”黄诗“倚晴”，黄诗用“倚”字虚实相兼地展现了快阁之上的“晚睛”美景

C.贺诗与黄诗都以对美酒的贪恋和青睐来消解愁情，黄诗以典故表达了知音难寻的落寞无奈

D.黄诗尾联以与鸥鸟相伴来表达归隐之志，贺诗的尾联亦如此，借负菊花之约表达归隐之志.

4.同样登高望远，贺诗的颈联和黄诗的领联在意境营造和情感表达上有何不同？请简要分析。

【参考答案】

3.D

【解析】负“黄华”之约是表达思乡之情，无归隐之志。

4.贺诗颈联以斜阳、暮鸦、衰草、荒城等为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境，透露出诗人的悲

凉失意之恨;黄诗颔联描写了落木、千山、天空、江月等景物，营造出高远壮阔的意境，寄寓了诗人投

身自然的喜悦之情。

（三）拓展迁移

阅读下面这首宋诗，完成问题。

赣上食莲有感①

黄庭坚

莲实大如指,分甘念母慈。

共房头激激,更深兄弟思。

实中有幺荷,拳如小儿手。

令我忆众雏,迎门索梨枣。

莲心正自苦,食苦何能甘。

甘餐恐腊毒②,素食③则怀惭

莲生淤泥中,不与泥同调。

食莲谁不甘,知味良独少。

吾家双井塘,十里秋风香。

安得同袍子,归制芙蓉裳。

【注】①此诗作于元丰四年U081）,作者于此前一年任吉州太和县（在今江西省）知县。这一年因

事到虔州（今江西赣县），即诗题所标的“赣上”，因食莲有感而作此诗。②腊毒：腊，干肉。干肉放

久了，会腐败，含有毒素；这里作动词用，句意是香甜的东西吃久了会受毒害。③素食：吃白食。意

为尸位素餐，为官心怀惭愧。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“众雏”“迎门”的场景与陶渊明“稚子候门”的情景相似，画面温馨，充满亲情。

B.“莲生淤泥中”二句与“出淤泥而不染”的意思相近，赞颂了洁身自好的美好人格。

C.“同袍子”化用了《诗经》中的“与子同袍”，“安得”二字表现了诗人内心的孤独。

D.“归制芙蓉裳”与屈原的“集芙蓉以为裳”一样，都表现了诗人品质高尚，渴望归隐。

2.本诗思路清晰，三个层次意思分明，请结合诗歌内容做简要分析。

【参考答案】

1.D

【解析】都表现了“渴望归隐”的说法错。

2.①前八句为第一层次，由莲的形象联想到食莲之事，表达了亲人之间的爱意。②中间八句为第

二层，由食莲之甘苦引发对为官的思索，由莲出淤泥而不染，表达要成为正直、有良知的官吏的追求。

③最后四句为第三层，写自己居住的环境，双井塘畔荷花盛开，表达了决不会同流合污，绝不改变高

洁的情操。

阅读下面这首宋诗，完成下列3-4题。

题落星寺①四首（其三）

黄庭坚

落星开士②深结屋，龙阁③老翁来赋诗④。小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟。

宴寝清香与世隔，画围妙绝无人知。蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。

【注】①落星寺：在鄱阳湖北部，庐山在其北，因建在江西庐山市星子县的落星石而得名。②开

士：菩萨的异名，以能自开觉，又可开他人生信心，故称。后用作对僧人的敬称。③龙阁，即龙图阁，

建于宋真宗成平四年（1001年），景德四年（1007年），置龙图阁学士，这里泛指文人骚客。④诗人

自注：“寺僧择隆，作宴坐小轩，为落星之胜处。”

3.下列对这一首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开头两句点出寺院的清幽和文人墨客的雅兴，“深结屋”中“深”字是全诗的关键。

B.“小雨藏山”中的“藏”字把雨和山都写活了，濠濠细雨笼罩着远处雄伟秀丽的庐山。

C.“宴寝清香”句写室内主人焚香，香雾袅袅，氤氤弥漫，使人自然生出与世隔绝之感。

D.本诗语言平淡，韵味隽永，多用典故，讲究藻饰，体现了诗人遣词造句的深厚功底。

4.尾联中“蜂房”和“藤”两个意象的使用，给人以美的无限遐想，请结合诗句简要分析。（6

分）

【参考答案】

3.D

【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。“多用典故，讲究藻饰”错。本诗基本不

用典故，也不加藻饰，语言平淡而精炼，自然而工整。

4.①“蜂房”运用比喻的手法，写寺中僧房的窗户一扇扇打开，像蜂房样密集而有序。比喻新奇,

生动有趣。“蜂房”意象为虚写，通过一扇扇打开的窗子，可以联想到室内人物煮茶品画等清雅脱俗

的审美活动，以虚写实，丰富了诗歌的内容，营造出优美的意境。②“藤”意象为实写，无论是古寺

建筑外的枯藤缠绕，还是文人高僧用枯藤来生火煮茶，抑或是诗人拄着藤杖漫步流连，任何画面的联

想，都能体现枯藤在诗词中的审美价值，都能彰显寺中人物清雅脱俗的情致。

阅读这首宋诗，完成5〜6题。

弈棋二首呈任公渐（其二）

黄庭坚

偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。

心似蛛丝游碧落，身如蜩甲化枯枝①。

湘东一目②诚甘死，天下中分尚可持。

谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。

【注】①出于《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事。丈人一心捕蜩，意志专一，竟把身子当作枯树，

手臂当作树枝。②《南史》记载，梁湘东王萧绎，自幼盲一目。这里的“目”指围棋的“眼”，围棋

需要两眼才能活。

5.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.首联开门见山，照应诗题，既交代弈棋之由，又暗含忙里偷闲的意趣。

B.颔联设喻用典，或直写心理，或以形显神，细致入微地刻画棋手形象。

C.颈联叙中有议，呼应“席上谈兵”，“诚”“尚”二字蕴藏棋局走势。

D.尾联运用反问，表现诗人的自省，弈棋虽乐，但从日到夜，耗时误事。

6.这首诗写的是弈棋，但也引发读者弈棋之外的联想。请结合颔联和颈联，说说此诗给读者哪些

启示。

【参考答案】

5.D

【解析】诗歌尾联表现的是诗人公事之余与友人相约弈棋的快乐，他们一心专注，沉浸其中，以

致忘了时间。

6.①颔联写棋手对弈凝神静坐的形象，心如蛛丝般细致缜密，身如枯木般纹丝不动。这启示读者,

无论做什么，都需要专心致志，物我两忘。②颈联写棋手对弈失利时仍在精心运筹，希望背城一战，

扭转棋局。这启示读者纵然山穷水尽也绝不轻言放弃，只有坚韧不拔，才有柳暗花明的转机。

阅读下面这首宋诗，完成7~8题。

次韵几复①和答所寄

黄庭坚

海南海北梦不到，会合乃非人力能②。

地褊③未堪长袖舞，夜寒空对短菜灯④。

相看鬓发时窥镜，曾共诗书更曲肱。

作个⑤生涯终未是，故山松长到天藤。

【注】①几复：即黄几复，与黄庭坚是同乡同窗，又是同科出身的好友。诗人与黄几复曾经一个

在山东，一个在广东，后来在京城汴梁再次相逢，本诗即写于两人重逢之际。②本句化用韩愈《送湖

南李正字序》：“离十三载，幸而集处，得燕而举一觞相属，此天也，非人力也。”③地褊：地处偏

远。黄几复曾任广东四会县令。④短桀灯：矮架的灯，古人读书时常用之。⑤作个：这个。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句运用夸张手法，写两人分处南北，相隔遥远，连做梦都不能到一起。

B.“相看”句写诗人与友人看到对方鬓添白发而对镜自看的动作，形象生动。

C.友人擅长长袖舞，但身处偏僻之地，无人欣赏，艺术才华也没有施展之地。

D.尾句以景作结，虚写故乡老松挺立，藤萝攀附其上，直至天际，饶有余韵。

8.有论者指出本诗“忽今忽昔，亦乐亦悲”，请结合诗歌简要分析。

【参考答案】

7.C

【解析】“长袖舞”不是指友人擅长长袖舞，而是指友人有本领，“未堪长袖舞”是指其空有一

身本领，却无处施展。

8.①诗中既写到过去，也写到现在。首联写两人曾经天各一方，今又重逢。颈联写两人今天相见,

又回忆共同学习的经历，忽今忽昔，时间跨度较大。②诗中有分别之悲，又有重逢之乐；有衰老之叹,

又有回忆往昔读书的喜悦。悲喜交加，情感复杂。

阅读下面这首唐诗，完成9、10题。

次韵黄斌老所画横竹①

黄庭坚

酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥噪。

卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。

晴窗影落石泓②处，松煤浅染饱霜兔③。

中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。

【注】①黄庭坚贬戎州时，与黄斌老交往。黄斌老善画竹，画了一幅横竹送黄庭坚，黄庭坚因而

作了此诗。②石泓：石砚。③霜兔：用兔毫制成的笔。

9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗的第一句写出黄斌老画竹的心情，同时又是诗人以此自道郁愤不满之f青。

B.黄庭坚作诗善炼句，“卧龙偃蹇雷不惊”一句，表现了横竹苍劲挺拔、处变不惊，传神逼真,

也是黄斌老个人品格的写照。

C.第三联宕开一笔，由眼前之竹想象斌老作竹之景，虚实相生。

D.尾联运用比喻、夸张的手法，表现斌老之竹的天矫、灵气，颇具栩栩如生之感。

10.诗人是怎样表现黄斌老画竹独具一格的风格特点的？请简要分析。

【参考答案】

9.C

【解析】本题考查鉴赏文学作品的思想内容和表达技巧的能力。C项中，第三联两句是叙斌老作

画的情景，石松即石砚，