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文档简介
2数据的收集
第2课时
样本的选择学习目标1.通过生活中的实例,让学生体会不同的抽样方法会得到不同的调查结果,而这些结果对总体的代表性也就不同,提高学生的理解能力。(重点)2.通过实验与探究的教学活动,让学生进一步感受在随机抽样中,结果的随机性和只要样本容量足够便可推断总体,从而培养学生的数据分析观念。(难点)课时导入小号同学为了估计全市七年级学生人数,他对自己所在镇的人口和全镇七年级学生人数做了调查:全镇人口约3万,七年级学生人数为200。全市人口约60万,由此推断全市七年级学生人数约为4000,但市教育局提供的全市七年级学生人数为6000,与估计有很大偏差,这是怎么回事呢?1.什么是普查?什么是抽样调查?为某一特定目标而对所有考察对象进行的全面调查叫普查。从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析,并以此推断总体的状况,这种调查方式叫作抽样调查。2.普查和抽样调查的优缺点是什么?普查的优点:通过调查总体来收集数据,调查的结果准确。抽样调查的优点:通过调查样本来收集数据,工作量较小,便于进行。普查的缺点:工作量大,难度大,而且有些调查不宜使用普查。抽样调查的缺点:调查结果往往不如普查得到的结果准确。复习巩固为了解你所在地区70岁以上老年人的健康状况,你准备怎样收集数据?下面分别是小明、小颖、小亮所在三个小组的调查结果。小明:我们小组在公园里调查了100名70岁以上老年人,他们一年中生病的次数如图所示。小颖:我们小组在医院调查了100名70岁以上老年患者,他们一年中生病的次数如图所示。小亮:我们小组调查了10名70岁以上老年邻居,他们一年中生病的次数如右表所示。以上三个小组的调查各有什么特点?(从调查人数和统计图(表)两方面思考)第一组、第二组同学调查的人数相同,第三组同学调查的人数过少,不具有代表性;第一组同学使用条形统计图;可以直观地看到某类生病次数的具体人数,易于比较数据之间的差别;第二组同学使用扇形统计图,可以发现某类生病次数与总体之间的比例;第三组表格可以直观地看到具体人数。某校七年级共有16个班,每个班50名学生。为了解该校七年级学生的课外阅读情况,从全部800名学生中随机抽取10%作为样本进行调査。(1)为保证样本的代表性,你觉得应该怎样抽取样本?(2)下面分别是三个小组的抽样方法,你能理解他们的做法吗?他们得到的样本具有代表性吗?容易随机抽样的一般方法步骤:(1)编号:将每个个体编号。(2)搅匀:将写有这些编号的纸条或小球在指定的容器没内搅匀。(3)随机抽取:采用随机抽签方式抽取编号,编号对应个体选入样本。抽样调查只考察总体的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省时间、人力、物力和财力,但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性。知识讲解知识点1抽样调查的特点1.样本选取注意点:(1)样本能客观地反映总体的情况,不偏向总体的某些个体;(2)要有合适的样本容量,容量太小,样本就不能很好地反映总体;容量太大,会造成人力、时间的过多浪费。2.样本抽取要做到“三性”:抽取样本时注意考虑样本要具有随机性、广泛性与代表性,即抽取样本必须是随机的,各个方面和各个层次的对象都要有所体现。知识点2样本的选取例:判断下面抽样调查选取样本的方法是否合适:(1)检查某啤酒厂即将出厂的啤酒质量情况,先随机抽取若干箱(捆),再在抽取的每箱(捆)中,随机抽取1~2瓶检查;(2)通过网上问卷调查方式,了解百姓对央视春节晚会的评价;(3)调查某市中小学生学习负担的状况,在该市每所小学的每个班级选取一名学生,进行问卷调查;(4)教育部为了调查中小学乱收费情况,调查了某市所有中小学生。(1)合适,这是一种随机抽样的方法,样本为容易随机样本。(2)不合适,我国农村人口众多,许多农民是不上网的,所以调查的对象在总体中不具有代表性。(3)不合适,选取的样本中没有初中和高中学生,不具有代表性。(4)不合适,样本虽然足够大,但遗漏了其他城市里的这些群体,应在全国范围内分层选取样本,除了上述原因外,全市所有中小学生作为样本是没有必要的。随堂小测D1.某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况,分别进行了以下四种不同的抽样调查,则抽样比较合理的是(
)A.在公园调查了800名老年人的健康状况B.在医院调查了800名老年人的健康状况C.调查了20名老年邻居的健康状况D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区15%的老年人的健康状况2.某地区有8所高中和22所初中。要了解该地区中学生的视力情况,下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是(
)A.从该地区随机选取一所中学里的学生B.从该地区30所中学里随机选取800名学生C.从该地区一所高中和一所初中里各选取一个年级的学生D.从该地区的22所初中里随机选取400名学生B3.某养殖专业户为了估计其鲩鱼养殖池中鲩鱼的数量,第一次随机捕捞了36条鲩鱼,将这些鱼一一做好标记后放回池塘中。一周后,从池塘中捕捞了750条鱼,其中有标记的鲩鱼共2条,估计该池塘中鲩鱼有
条。
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4.下列调查中,分别采用了哪种调查方式?(1)我国每五年对全国1%的人口进行一次调查。(2)为了了解七年级(2)班同学的视力情况,对全班同学进行视力检测。(3)妈妈在买水果时,店主总是让妈妈先尝一小口,确定好吃了再买。解:(1)抽样调查;(2)普查;(3)抽样调查。5.在下列问题中,总体、个体、样本各是什么?(1)为了了解一批灯泡的寿命,从中抽取10只进行试验。(2)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园的人数进行统计。(3)某商店为了考察10000筐梨的等次,从中抽取了50筐进行检查。解:(1)这批灯泡的寿命的全体是总体,每只灯泡的寿命是个体,抽取的10只灯泡的寿命是总体的一个样本。(2)这一年中,每天进公园的人数的全体是总体,每天进公园的人数是个体,所抽取的30天里进公园的人数是总体的一个样本。(3)10000筐梨的等次是总体,每筐梨的等次是个体,所抽取的50筐梨的等次是总体的一个样本。6.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼全混合于鱼群中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有多少条鱼?小结最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;
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