2025年中考语文总复习模拟综合训练

古诗文默写

第三部分中考仿真综合练

1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

⑴李白《行路难》（其一）中“,"，以浪漫的笔法抒写终

将实现远大理想的精神追求。

（2）当看到“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会想到范仲淹《岳阳楼记》中

的千古名句：,O

⑶在“致敬航天人，吾辈当争先”主题班会上，主持人用龚自珍《己亥杂诗》（其五）中的

“,”来赞美航天人无私奉献的精神。

（4）情景交融是文学作品中常见的手法。如晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中

‘1,"，在写景中将惋惜伤感与通达欣慰交

织在一起。

2.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

⑴苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中，用“，"

表达对亲人的美好祝愿。

（2）《虽有嘉肴》中，“,"告诉我们：学不能自

满，教方能知惑。

⑶王安石《登飞来峰》借“,"表现变法革新

的政治理想和远大抱负。

（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“,”

的春花之喻，描绘出边塞冬天特有的美妙意境。

3.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

⑴陆游在《游山西村》中用“,”表达了对前

路充满光明与希望的坚定信念。

（2）《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子

ZE:，0

⑶当别人不了解甚至误解我们时，我们可用《〈论语〉十二章》中的“,

___________________”安慰自己。

（4）一切景语皆情语。柳宗元《小石潭记》中的“,”，写出小石

1

潭幽深冷寂的气氛，抒发了作者被贬后悲凉孤凄的心境。

4.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

（1）秋瑾通过“?"（《满江红》），发出知音难觅的叹

息，表达了无限的悲情和惆怅。

（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”，

把明月当作知人意、懂人情的友情使者，将思念和牵挂带给远方朋友。

⑶《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的“,”运用比

喻和典故，写出紧张的战斗场面。

⑷当我们在生活中遭遇困境，信心动摇时，可以用《〈论语〉十二章》中“,

"鼓励自己坚守本心，坚定志向。

5.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

⑴徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的：

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含哲理，说明新的事物必将替代旧的事物，事物

都是不断发展的诗句是“,”。

⑶“家国”是中国文学作品永恒的主题之一。从范仲淹”,

"（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们领略到他以天下为念

的胸襟；从文天祥"?"（《过零丁洋》）的

自我表白中，我们欣赏到他舍生取义的民族气节。

6.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

⑴作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜

甫在《望岳》中所言：，O

（2）《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“,”

直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。

（3）王湾的《次北固山下》中，“,”展现了潮

水涨满江面阔、好风相送宜扬帆的画卷。

（4）诸葛亮《出师表》中的“,”点明了作者的

人生志趣，反映其宁静致远和淡泊明志的精神品格。

7.根据语境，补写出古代诗文名句。（6分）

2

（1）《送杜少府之任蜀州》中一扫以往送别诗的惆怅无奈，表达积极向上的情怀的名句是:

⑵文天祥《过零丁洋》中“,"，以雨中浮萍

自喻，表达了诗人对自身命运的悲叹。

（3）《〈论语〉十二章》中的“,”告诫我们学习

时要将学和思二者结合起来，方可对知识有深刻的理解。

8.根据语境，补写出古代诗文名句。（6分）

⑴岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“，"

最能表达送别时的不舍与惆怅之情，言有尽而意无穷。

⑵杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中借“,”

表达自己希望广大民众住有所居、安居乐业的梦想。

⑶望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《〈论语〉十二章》中孔子对时间流逝、生命

短暂的感喟："，

9.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“①,"

来描绘理想社会中老人孩子愉悦的生活；《大道之行也》中与“老吾老以及人之老，幼吾

幼以及人之幼”的精神一脉相承的句子是“②,”；

杜甫虽身处漏雨的茅屋，却有忧国忧民的情思，希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，他在

《茅屋为秋风所破歌》中发出了“③,”的

呐喊；白居易在《卖炭翁》中用“④,”描

写出了卖炭翁饱经风霜、艰苦劳作的形象，表达了他对劳动者的深切同情。

10.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总

能浴火重生。《木兰诗》中“①,"反映出

女英雄木兰保家卫国、征战沙场的艰辛与持久；唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志，

"②,"强调德行的重要，表达出陋室主人高

洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；北宋政治家王安石《登飞来峰》中“③,

"，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；清代

思想家龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“④,

3

以落花自喻，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。

11.［2024苏州］用课文原句填空。（8分）

古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，①"（陶

渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，②"（岑参《白雪

歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，③”（刘禹锡《陋室铭》）

的清幽，让我们领略到人间美景；而“④,随君直到夜郎西”（李白

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“⑤,

"（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；

“⑥,"（王安石《登飞来峰》）启发我们

不畏险阻，坚定信念。

12.［2024扬州］在①一⑧处填写相应的名句。（8分）

经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①"，孔

子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②,③"，

孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆

过，④”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；

“⑤,⑥“（《岳阳楼记》），范仲淹让我们

领略了心系天下的高尚情怀；”回首向来萧瑟处，归去，⑦,"，苏

轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；”⑧?留取丹心

照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。

13.［2024山东四市］小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。（6

分）

小鲁：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。

小元：“箫鼓追随春社近，①"（《游山西村》），箫鼓声声，寄托

着百姓对丰收的期盼。“②,"（《岳阳楼

记》），一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。

小鲁：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“③O风体住，蓬舟吹

取三山去”（《渔家傲》）。昂首前行，我们用“④,

”［《行路难》（其一）］来呈现积极进取的人生姿态。

小元：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！

4

14.[2024山东东营]诗文名句填空。(10分)

(1)《论语•子罕》中“,”强调了“志”对一

个人一哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。

(2)《木兰诗》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其

中“,”生动写出了她奔赴战场、杀敌报国

的急切心情。

⑶李白在《行路难》(其一)中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍,

但他不畏艰难，用“,”表达对未来的坚定信

心。

(4)杜甫《望岳》用“,”两句展现诗人不怕困难，敢

于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。

(5)每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头》(明月几时有)中”

”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。

15.[2024湖北节选]请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。(7分)

诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①"；杜牧赤

壁怀古，“东风不与周郎便，②"。周敦颐借莲言志：“予

独爱莲之出淤泥而不染，③o”岑参以花喻雪：“忽如

一夜春风来，④。”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，

⑤o"苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，

(6),此事古难全。”过三峡听渔者歌日：“巴东三峡巫峡

长，⑦。“

16.[2024河北]10月16日是“世界粮食日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。(6

分)

饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野簌，①,太守宴

也”，山野风味散发着与民同乐的欢愉；“莫笑农家腊酒浑，②:丰

盛的食物洋溢着待客的热情；“③,,在陋

巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食,

④"，美味菜肴隐喻了一心向学的智慧；

“⑤,不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。

5

味蕾的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！

17.［2024河南］小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（8

分）

了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①,

②"（陆游《游山西村》）的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠

孤烟直，③"（王维《使至塞上》）的壮观；登上高山之巅，能领悟

到''④,⑤"（王安石《登飞来峰》）的哲理。

热爱河南，我们要厚植“⑥,后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）

的家国情怀，带着“⑦,⑧”［李白《行路难》（其一）］

的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！

18.［2024山西］学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，

请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分）

（1）“采菊东篱下，_________________"，篱下采菊，物我两忘，闲

适恬淡。［陶渊明《饮酒》（其五）］

（2）“海日生残夜，_________________"，光阴流转，时序交替，富

极目有理趣。（王湾《次北固山下》）

皆趣（3）“___________________,阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨

香静心。（刘禹锡《陋室铭》）

⑷“_____________________,______________________"，泰山南北，

一明一暗，相映成趣。（杜甫《望岳》）

（5）“日月之行，___________________"，沧海壮阔，吞吐日月，豪

情满怀。（曹操《观沧海》）

（6）”____________________,静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，

趣由月影如玉。（范仲淹《岳阳楼记》）

心生（7）“从今若许闲乘月，_____________________"，月夜闲游，寻访

村民，兴味盎然。（陆游《游山西村》）

⑻“___________________,___________________"，水天相连，如

梦似幻，美妙绝伦。（李清照《渔家傲》）

寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。

6

19.[2024江苏三模]同学们从古诗文中学习先贤身上的“正能量”，请将表格中的空缺处补充

完整。(8分)

“正能量”

诗文积累

意蕴

身处逆境，苏轼高歌：

“①___________________,西北望，射天狼。”从

军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨

鞠躬尽瘁的叹：''了却君王天下事，②

赤胆忠心率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振

作，杜甫呼喊：“③_______________________,吾

庐独破受冻死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博

大宽广的胸怀。

“予独爱莲之出淤泥而不染，

高洁傲岸的④。”周敦颐身处污世，依

如磐初心然清白洁净；“⑤____________________?心远地

自偏。”陶渊明寄身市井，依然心志高远。

浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者

不可得兼，⑥_________________”的正确抉择；是

舍生取义的李贺笔下将士们“报君黄金台上意，

浩然正气⑦__________”的铮铮誓言；是文天祥

《过零丁洋》中“⑧______________________?留取

丹心照汗青”的壮烈誓词。

古诗文默写

第三部分中考仿真综合练

1.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海

⑵先天下之忧而忧后天下之乐而乐

⑶落红不是无情物化作春泥更护花

⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来

7

2.(1)但愿人长久千里共婵娟

⑵(是故