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文档简介
一、教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理
九年级(下)
69.渔家傲•秋思※北宋•范仲淹
诗词原文理解鉴赏
炼字:“异”字统领上片,突出塞下秋景与中原景色
塞下秋来风景异,
的不同,为下片抒发念家思归之情做铺垫。
衡阳雁去无留意。
用典:化用“衡阳回雁峰”的传说,以南归大雁径
[塞下:边界要塞之地。这
去不留,反衬出边地的寒冷,与词人家乡吴地截然
里指当时的西北边疆。]
不同,营造了孤独、凄寒的意境。
手法:动静结合。边声、号角是动,千嶂、长烟、
落日是静,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光,
渲染浓厚悲凉的气氛,为下片抒情蓄势。炼字:“孤
四面边声连角起,
城闭”点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
千嶂里,
画面:傍晚时分,四面朔风狂吹,战马嘶鸣、羌笛
长烟落日孤城闭。②
悠扬,与军中的号角声交织在一起,抬眼望去,只
[边声:边塞特有的声音。
见荒漠上如带的暮霭与夕阳,一座孤城矗立在崇山
千嶂:层峦叠嶂。]
峻岭中,早已紧紧关闭了城门。
链接:“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维《使至塞
上》)
用典:化用“燕然勒石”的典故,表现诗人的爱国、
卫国精神。情感:“一杯”和“万里”形成强烈的对
浊酒一杯家万里,比,一杯浊酒,消不了浓重的乡愁,表达了词人渴
yanId
燕然未勒归无计。望建立功勋又思念家乡的矛盾心理。链接:“中军置
酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。”(岑参《白雪歌送武
判官归京》)
羌qiang管悠悠霜满地,手法:借景抒情。羌管发出的是凄切之声,加上大
人不寐,地铺满的秋霜,渲染了凄清、悲凉的氛围,从听觉
将军白发征夫泪。和视觉两方面加重了征人的乡愁。
[悠悠:形容声音飘忽不定。修辞、情感:运用豆文,含蓄地表达出将士们壮志
征夫:出征的士兵。]难酬的苦闷和思念家乡的感情。
【参考译文】西北边疆秋季风光与中原不同,大雁向南飞往衡阳,毫无逗留之意。
边塞四周特有的声音和着军号一齐响起,层峦叠嶂中,大片烟雾弥漫,夕阳西下,
一座孤零零的城,城门紧闭。饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,可惜战
事未平,功名未立,归家无期。羌笛的声音飘忽不定,寒霜落满大地,将士们无
法入睡,将军须发都变白了,出征的士兵久戍边塞,流下了伤心的眼泪。
【主旨情感】这首词上片描写塞外秋景,景中有情;下片抒发浓重乡思,情中有
景。作者将直抒胸臆和借景抒情相结合,抒发出边关将士壮志未酬的苦闷和思乡
忧国的情怀。
【写作特色】①意境悲凉、壮阔;②形象鲜明生动;③语言质朴、凝练。
70.江城子•密州出猎*北宋•苏轼
诗词原文理解鉴赏
炼字:一个“狂”字,贯穿全篇,奠定了豪迈的感
老夫聊发少年狂,情基调。一个“卷”字,极言队伍行走之快,人数
左牵黄,右擎苍,之多,不仅写出了出猎场面的壮观,也表现了出猎
锦帽貂裘,者情绪高昂,精神抖擞。修辞:运用借代,“黄”指
千骑卷平冈。黄犬,“苍”指苍鹰,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,
[聊:姑且,暂且。擎:举右臂擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
着。骑:一人一马的合称。]手法:虚实结合,用“锦帽”“貂裘”的实写与“千
骑”的虚写,表现了出猎者席卷山冈的宏大气势。
用典:运用孙权“亲乘马射虎”的典故,以孙权自
比,表现词人出猎时的英勇形象,写出了词人的“少
为报倾城随太守,
年狂气”。
亲射虎,看孙郎。
链接:天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛
弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
酒酣胸胆尚开张。
手法:以“鬓微霜”衬托“少年狂”,表现出词人壮
鬓微霜,又何妨!
志未已的英雄本色。用典:化用“冯唐出使”的典
持节云中,
故,以魏尚自许,含蓄地表达了词人渴望得到朝廷
何日遣冯唐?
重用、建功立业的愿望。
[尚:还。开张:开阔雄伟"
修辞:运用比喻,将拉满的弓比作''满月",勾勒出
会挽雕弓如满月,一个挽弓劲射的英雄形象。
西北望,射天狼。用典、情感:传说天狼星“主侵掠”,词中指侵扰西
[会:终将。]北边境的西夏军队。委婉含蓄地抒发词人渴望报效
国家、建功立业的思想感情。
【参考译文】我姑且抒发一下少年人的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,
戴上华美的帽,穿好貂皮做的衣服,率领很多骑马的随从席卷平展的山冈。为了
报答全城百姓跟随我出猎的盛意,我要像孙权一样,亲自射杀猛虎。我尽兴喝酒,
胸襟开阔,胆气豪壮。(虽然)鬓角稍白,(但)又有何妨!朝廷什么时候派遣冯
唐到云中来赦免魏尚呢?我终将把那饰以彩绘的弓拉得像圆月一样,向西北瞭望,
射向(侵扰西北边境的)西夏军队。
【主旨情感】这首词通过写密州出猎时的壮观场面,突出词人的英勇豪迈,并借
历史典故委婉地表达出期盼得到朝廷重用、杀敌报国的坚定决心和爱国情怀。
71.破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之※南宋•辛弃疾
诗词原文理解鉴赏
描写:运用动作和神态描写,“醉里”描写神态,“挑
醉里挑tiao灯看剑,灯看剑”描写动作,刻画了一位落魄英雄的典型形
梦回吹角连营。象,表现出词人渴望杀敌报国的壮志。“梦回”指回
[连营:连在一起的众多军到梦中,暗示以下图景是词人的想象,并非现实。“吹
营。]角连营”描绘的正是作者曾经历过而今已失去的生
活情景。
用典:“八百里”“五土弦”,从形、声两方面着笔,
八百里分麾hul下炙zhi,写将士们啖肉奏乐的军营生活,有力地烘托出一种
五十弦翻塞外声,雄浑壮阔的气氛。
沙场秋点兵。炼字:“塞外声”衬托出军容的威严和气氛的肃穆。
[八百里:指牛,这里泛指“秋”不仅点明了季节,还渲染了出征前肃杀的气
酒食。五十弦:原指瑟,这氛。
里泛指乐器。翻:演奏。]情感:前两句描绘军营生活,最后一句刻画将军,
隐含了词人渴望再次出征、再立功勋的愿望。
修辞:运用比嗡,将弓弦发声比作“霹雳”,生动形
di象地描写出激烈的战斗场面,刻画出一位领军杀敌、
马作的卢飞快,
冲锋陷阵的将军形象。
弓如霹雳弦惊。
用典:借用“的卢马”的典故,表现了词人渴望率
师北伐、建功立业的愿望。
了却君王天下事,手法、情感:“可怜白发生”化雄壮为悲壮,与中间
赢得生前身后名。的梦境形成鲜明的近比。一方面表明了前面所描述
可怜白发生!的年轻时的经历现在只是一种追忆,另一方面表达
[了却:了结,完成。]了词人壮志未酬而年已老的境况,抒发了壮志难酬
的悲愤。
【参考译文】在醉酒中挑亮油灯观看宝剑,梦中回到驻扎在一起的众多军营,耳
边响彻号角声。(将军)把酒食分给部下享用,(乐队用)乐器演奏起悲壮粗犷的
军乐,这是秋天在战场上检阅军队。战马像的卢马那样跑得飞快,射箭时弓弦发
出的响声像响雷一样惊心。想为君王完成收复北方失地的国家大事,博得生前、
死后的美名。只可惜自己白发已生!
【主旨情感】这首词通过追忆梦中雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面,
抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲壮之情。
【写作特色】①节奏紧凑,写声绘色,形象鲜明,结句戛然而止,余味无穷;②
多用典故,用典贴切,寓意丰富;③全词虚实结合,首尾写实。
72.满江红(小住京华)*清•秋瑾
诗词原文理解鉴赏
炼字:“早又是”抒发了词人对时光流逝的感慨,
小住京华,
也暗示对中秋佳节并不期待;“拭”传神地写出了
早又是中秋佳节。
北京秋色澄明的特点。
为篱下黄花开遍,
手法、情感:以乐景写哀情。化用陶渊明“采菊东
秋容如拭。
篱下”和李清照“人比黄花瘦”的词句,表达自己
[拭:擦。]
初离家庭时矛盾、彷徨的心情。
用典:化用“四面楚歌”的典故,形容当时中国已
经陷入四面受敌、孤立无援的困境,表达了词人对
四面歌残终破楚,国家命运的担忧。
八年风味徒思浙。情感:“风味”是“况味”的意思,“徒”是“徒劳”
苦将侬强派作蛾眉,的意思,写出了词人苦闷低落的心情和难以言表的
殊未屑!身世之感。
[侬:我。殊:很,甚。未屑:炼字:“苦将”“强派”“殊未屑”强烈地表达了词
不屑,轻视。]人不屑作为女儿身,要与命运抗争,与传统决裂的
勇气和决心,也表达了要报效国家的愿望。
身不得,男儿列,手法:通过“身”与“心”、“列”与“烈”的对比
心却比,男儿烈。和反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的气概,展
[列:属类,范围]现了词人投身革命、报效国家的万丈豪情。
用典:“青衫湿”借用白居易《琵琶行》中“江州
算平生肝胆,
司马青衫湿”的典故,充分表达了知音难觅的无限
因人常热。
悲情与惆怅。
俗子胸襟谁识我?
情感:“算平生肝胆,因人常热”表明了词人素有
英雄末路当磨折。
的济世情怀。虽然词人感慨知音难觅,抱负难展,
莽红尘何处觅知音?
但这并未让她停止探索救国的道路,蕴含着强烈的
青衫湿!
爱国主义情怀。
【参考译文】我在北京小住时日,转眼间又到了中秋佳节。篱笆下,黄色菊花早
已盛开,秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。当前,国家正处在四面受敌、孤立无
援的困境,而我徒然思念浙江故乡那八年来的况味。他们苦心地硬让我做一个贵
妇人,我很不甘心啊!今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列,但我的心却
比男子的心还要刚烈。想想我这一生关注世事、关心民生的真心,常常为百姓而
热血沸腾。那些俗人的胸襟哪能知晓我的抱负?英雄无路可走的时候难免遭受磨
难挫折。莽莽人世,哪里能寻觅到知音?我悲叹落泪,哭湿了衣衫。
【主旨情感】这首词写于赴日留学前一年,反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教
的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和决心投身革命的雄心壮志。
73.定风波(莫听穿林打叶声)北宋•苏轼
诗词原文理解鉴赏
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,
同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,内容:词前小序,交代作词的缘由。
故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。内容、情感:明写词人道中遇雨时置风雨
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任于不顾、吟啸徐行的镇定态度,暗示他在
平生。政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。
[吟啸:高声吟咏。]“轻胜马”传达出一种搏击风雨、笑傲人
生的轻松、喜悦和豪迈的态度。“一蓑烟
雨任平生”抒发了词人对人生的风雨从
容、镇定、达观的超然情怀。
手法:“竹杖芒鞋”的平民生活与“肥马
轻裘”的贵族生活作对比,表明词人对平
淡平民生活的认同。后两句运用反回,“竹
杖芒鞋”行走在风雨中,而词人却走得那
么潇洒、悠闲,意在强调这种生活态度。
内容:前三句写雨过天晴的景象。既与上
片对应,又为下文感慨做铺垫。后三句是
点睛之笔,道出词人所获得的顿悟和启
Zj\O
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却
修辞:运用圾△的手法,把斜阳当作人来
相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无
写,表现了词人经历风雨之后,感受到斜
风雨也无晴。
阳给他带来的无限喜悦之情。
[料峭:形容微寒。萧瑟:指风雨吹打
炼字:“风雨”二语双关,既指野外途中
树木的声音。]
所遇风雨,又暗指词人面对的政治风云与
人生险途。
哲理:自然界的雨晴既属寻常,社会人生
中的风云变幻、荣辱得失又何足挂齿。
【参考译文】三月七日,在沙湖道上赶上了下雨,有人带雨具先走了,同行的人
都觉得很狼狈,只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了,就作了这首词。不用注
意那穿林打叶的雨声,不妨高声吟咏从容而行。手拄竹杖,脚穿草鞋,走起路来,
比骑马轻盈。雨中有什么可怕的,披一笠蓑衣任它雨冷风寒,照样过我的一生。
春风微寒,将我的醉意吹醒,顿觉一阵微冷。山头的夕阳正与我们相迎。回头来
听风雨吹打树木的声音,我信步归去,不管它是晴天还是雨天。
【主旨情感】词人以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的所感所思,表现了词人乐
观旷达的生活态度。
74.临江仙•夜登小阁,忆洛中旧游宋•陈与义
原文理解鉴赏
内容:回想往昔在午桥上宴饮。用“忆”字
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。开篇,既照应题目,又引出对旧游的回忆。
长沟流月去无声。杏花疏影里,吹手法:动静结合。以桥上的欢歌笑语衬把桥
笛到天明。下一片寂静,生动地描绘出词人与友人充满
闲情雅兴,饮酒嬉闹的生活情境。
情感:经历了国破家亡、战事连连之后,曾
在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,九
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。
死一生,身世之感和家国之痛油然而生。
闲登小阁看新晴。古今多少事,渔
手法:“新晴”与“长沟流月”照应,巧妙
唱起三更。
地将忆中之事与目前的处境联系起来,词人
今昔不同的心境从中得以再现。
【参考译文】回忆当年在午桥桥上畅饮,在座的大都是英雄豪杰。月光映在河面,
随水悄悄流逝。在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛,直到天明。二十多年的岁月仿
佛是一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。闲来无事登上小阁楼观看新雨初
晴的景致。古往今来多少历史事迹,都让渔歌在夜半响起。
【主旨情感】本词通过对旧游生活的回忆,抒发了北宋亡国后深沉的感慨和落寞
孤寂的情怀。
75.太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋南宋•辛弃疾
诗词原文理解鉴赏
内容:词人在中秋之夜对月抒怀。词人巧
妙运用神话传说构成一种超现实的艺术境
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒
界,以寄托自己的理想与情怀。”被白发,
问姮娥:被白发,欺人奈何?
欺人奈何”两句有力地展示了英雄怀才不
遇的内心矛盾。
乘风好去,长空万里,直下看山河。内容、情感:词人展开想象,幻想砍去遮
斫去桂婆娑,人道是,清光更多。住月光的桂树,表现了词人有志于实现理
[斫:砍。]想的坚强意志,揭示了词的主旨。
手法:想象、一象征。词人幻想飞入月宫,
砍去婀娜婆娑的桂树,使洒向人间的清辉
更多,形象、委婉地表达了词人要扫清朝
廷一切投降势力,把光明带给人们的报国
理想和坚定信念。
【参考译文】一轮缓缓移动的秋月洒下金色的月光,圆月就像刚刚打磨一新的铜
镜悬挂在天上。我举起酒杯问那月中的嫦娥:怎么办呢?我的白发已经丛生,欺
负我拿它没办法吗?我要乘风飞上万里长空,俯瞰祖国的美丽山河。还要把月中
婆娑弄影的桂树砍去,因为人们说,这将使月亮洒下人间的光辉更多。
【主旨情感】词人借古代的神话传说,借助丰富的想象,把奇思妙想与现实的矛
盾结合起来,抒发了自己的壮志豪情和爱国情思。
76.浣溪沙(身向云山那畔行)清•纳兰性德
诗词原文理解鉴赏
身向云山那畔行,内容:起句点明此行之目的地,说明行程遥远。“北风”
北风吹断马嘶声,句写出边塞的环境特征,渲染了边关荒凉萧瑟的氛围。
深秋远塞若为情!炼字:“吹断”二字写尽了北国深秋之险恶,“若为情”
[若为:怎样的。]的发问中表达了词人对到任的迷茫与不安。
内容:前两句勾勒出一幅充满萧索之气的战地风光图。
一抹晚烟荒戍垒,最后一句画龙点睛,点明词的主旨,突出词人的幽恨
半竿斜日旧关城。之情。
古今幽恨几时平!手法:目超。词人写边关所见所历,没有倾注深刻的
生命体验,只是写出满目萧瑟的冷清与破败。
【参考译文】向着北方边疆一路前行,凛冽的北风吹散了骏马的嘶鸣声,在遥远
的边塞,萧瑟的深秋季节,我该有怎样的心情!落日时分,一抹晚烟从边防驻军
的营垒中飘过,半竿红日斜挂在旧时关塞的城堡上。令人不禁想起古往今来金戈
铁马的故事,心潮起伏何时能平!
【主旨情感】这首词描绘了深秋远寒、荒烟落照的凄凉之景,景中含有悠悠苍凉
的今昔之感,抒发了词人奉使出塞的凄惘、惆怅之情。
77.十五从军征※《乐府诗集》
诗词原文理解鉴赏
炼字:一个“始”字,巧妙地传达出主人公多年来
思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼
罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。修辞:运用对比、
十五从军征,
夸张,极言主人公从军之久,揭露了当时兵役制度
八十始得归。
给人民带来的灾难。“八十”与“十五”相对照,突
出从军时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,
表明中途不曾回来。
道逢乡里人:手法、情感:运用语言描写,写主人公在归乡途中
“家中有阿谁?”与乡里人的对话,表现了主人公对家人的关切,也
“遥看是君家,反映了乡里人见到几十年未归的主人公时的复杂心
松柏冢zhongBl§i累。”情。后两句用环境描写,暗示主人公的亲人都已去
[累累:众多的样子。]世的悲惨遭遇。
兔从狗窦入,
手法:运用白描手法,通过近量描写,展现了一幅
雉Zhi从梁上飞。
家园无人打扫而荒凉破败的景象,从侧面表现了主
中庭生旅谷,
人公从军时间之久和战乱给百姓生活带来的苦难。
井上生旅葵。
舂chOng谷持作饭,
情感:用野谷和野葵做饭,再次表明家园荒芜,没
采葵持作羹。
有粮食;“不知饴阿谁”表现了主人公家破人亡、孤
羹饭一时熟,
苦伶仃的悲惨境遇,将哀景推向极致,蓄足了抒情
不知饴阿谁。
的势,使得最后一句“泪落沾我衣”感人至深。
出门东向看,
手法:运用动作描写,栩栩如生地刻画出一位举目
泪落沾我衣。
无亲、孤身一人的老兵形象,将其悲痛欲绝的茫然
[持:拿着。一时:一会儿。
之情抒发得淋漓尽致。
饴:同“贻”,送给。1
【参考译文】十五岁时去参军出征,到了八十岁才能够还乡。在路上遇到同乡,
问:“我家中还有谁?”(他说)“远看过去是您的家,现在已是松柏林中的一
片坟墓了。”野兔从狗洞中进去,野鸡从房梁上飞下来。野生的谷子长满庭院,野
生的葵菜布满井沿。捣去谷物的皮壳拿来煮饭,采摘葵菜拿来做羹。羹和饭一会
儿都做好了,却不知道送给谁吃。走出大门向东张望,老泪纵横,沾湿了我的衣
裳。
【主旨情感】这首诗以白描手法勾勒了一个应征六十多年的老兵的回乡见闻,描
绘了主人公家破人亡的凄凉遭遇,揭露了封建兵役制度极端的不合理,反映了不
合理的兵役制度给百姓带来的不平和痛苦。
【写作特色】①运用白描手法绘景写人,语言质朴;②以哀景写哀情,情真意切,
体现了汉乐府即景抒情的艺术特点;③运用语言、动作描写等手法表现人物遭遇。
78.白雪歌送武判官归京※唐•岑参
诗词原文理解鉴赏
炼字:“卷”和“折”分别从正面和侧面
描写边塞风势之猛,有了这样猛烈的风,
北风卷地白草折,
漫天飘落的雪才能“飞”。一个“即”字,
胡天八月即飞雪。
表现了诗人的惊奇之情,表明雪下得大,
下得早。
修辞:运用也脸,将雪花纷扬比作梨花
盛开,新颖贴切,把边塞雪景描绘成春
景,既写出诗人的欣喜之情,又表现了
忽如一夜春风来,
边塞特有的奇异风光。
千树万树梨花开。
炼字:“忽如”写出了边塞天气的变幻无
常,写出了雪之骤和大,也再次传达出
了诗人惊喜、好奇之情。
手法:把视线从室外拉到室内,从军旅
散入珠帘湿罗幕,
生活方面烘起大雪造成的酷寒,表现出
狐裘不暖锦衾薄。
边塞天气的寒冷。
将军角弓不得控,
修辞:运用互文的修辞手法,侧面烘托
都护铁衣冷难着zhudo
出边塞天气的“苦寒”,写出了边塞生活
[控:拉开(弓弦)。着:穿。]
的艰辛。
内容:承上启下。由咏雪过渡到送别,
以“百丈冰”点缀背景环境,以万里愁
han云营造送别氛围。炼字:“愁”“惨”二
瀚海阑干百丈冰,
字,写出了诗人为友人的长途跋涉产生
愁云惨淡万里凝。
的担忧之情。“愁云”既是写景也是写情,
[瀚海:指沙漠。阑干:纵横交错的样子。
为下面的送别创造了一个奇异壮伟、广
惨淡:暗淡。]
袤辽阔的背景。修辞:运用对偶、夸张
的修辞手法,写天气的寒冷,表现了诗
人送别友人时的离愁别绪。
中军置酒饮yin归客,情感:将“胡琴”“琵琶”“羌笛”这些
胡琴琵琶与羌笛。西域乐器并置,增添了几分苍凉悲壮的
[中军:指主将。饮:宴请。]豪气,渲染了送别的隆重。
炼字:"掣”字真实表现了红旗被冻住,
北风吹着也不飘动的情状,突出表现天
纷纷暮雪下辕门,
che气的寒冷。
风掣红旗冻不翻。
手法:运用夸张和反衬,写出了边塞的
[辕门:领兵将帅的营门。掣:拉,扯。
奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面,象
翻:飘动。]
征边塞将士不屈的斗志,写出了诗人心
中奔涌的豪情。
内容:写轮台东门送别的情景。“雪满天
轮台东门送君去,
山路”暗示雪大风狂,归途遥远,诗人
去时雪满天山路。
心中既有惜别的深情,又有隐隐的担忧。
画面:山回路转,你骑马远去的背影我
已经看不到了,我仍然伫立在轮台东门,
望着你远去的路,只能依稀看见雪地上
留下的一串长长的马蹄印子。
山回路转不见君,
炼字:“空”字写出了边塞空旷苍凉之景,
雪上空留马行处。
表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心
情。
链接:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际
流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
【参考译文】北风席卷大地,牧草都被刮断,塞北一带的天空八月就开始下起大
雪。忽然间宛如一夜春风吹来,枝头的雪像千万棵树上梨花盛开。雪花飘入用珍
珠缀成的帘子,打湿了丝绸制作的帐幕,狐裘也穿不暖,织锦被都显得单薄了。
将军双手冻得拉不开角弓,都护的铁甲冰冷得难以穿上。沙漠里纵横交错覆盖着
厚厚的冰雪,天昏地暗,阴云密布,在万里长空凝结不散。主将摆酒宴请归去的
客人,用胡琴、琵琶、羌笛合奏来助兴。傍晚,领兵将帅的营门前大雪纷纷扬扬,
红旗被冻得僵硬,任北风劲吹也不能飘动。(我)在轮台的东门外送你离开,你离
开时大雪盖满了天山路。天山路迂回曲折已看不见你,雪地上只留下一连串马蹄
印。
【主旨情感】这首诗通过对西北边塞奇寒、奇美雪景的描绘,以及在雪中设宴践
行、送别遥望的情景的描述,表现了诗人送别友人时的依依惜别之情和友人离去
后的惆怅之情。
【写作特色】擅用细节描写,比喻新奇,将残酷严寒写得奇丽壮美,使离愁别绪
中富有豪迈气概。
79.南乡子•登京口北固亭有怀※南宋•辛弃疾
诗词原文理解鉴赏
内容:写词人登楼远望,想到中原沦陷的故土,思
何处望神州?绪万千,慨叹历史兴亡之事远逝难追,流露沉郁悲
满眼风光北固楼。怆之情。
[神州:中原地区。]手法:借景抒情。词人站在北固楼上,感慨历史兴
衰,自然地引出下文。
炼字:“悠悠”指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。
用典:化用杜甫《登高》中的诗句“无边落木萧萧
千古兴亡多少事?
下,不尽长江滚滚来”,将词人的愁思和感慨,比作
悠悠。
长流不息的江水,透露出无奈、伤感、抑郁的情绪。
不尽长江滚滚流。
修辞:运用比喷,把盛衰兴亡的历史变迁比作滚滚
东流的长江水,表达了词人对历史兴亡大事的感慨。
年少万兜整mou,
坐断东南战未休。
手法:赞颂孙权不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之,
[兜鳌:古代作战时兵士所
反赴南宋投降派的庸碌无能、苟且偷安。
戴的头盔。这里指代士兵。
坐断:占据。]
修辞、情感:运用设问和典故,引用曹操的话,强
天下英雄谁敌手?调孙权的雄才大略,流露出对苟且偷安、毫无作为
曹刘。的南宋朝廷的失望和愤懑之情。同时,表明词人希
生子当如孙仲谋。望南宋有如孙权那样的有志之士,也暗示了自己就
如孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想。
【参考译文】什么地方能看得见中原故土?北固楼上,放眼望去都是美好的风光。
从古到今千百年来,这里不知经历了多少兴盛与衰亡?往事悠悠,如同无穷无尽
的长江水滚滚地奔流不息。孙权年轻时就统率千军万马,他占据东南,坚持抗战,
没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是能和孙权抗衡的敌手呢?只有曹操、刘
备而已。也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋”。
【主旨情感】这首词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了词人渴望像古代英雄人
物那样为国效力,饱含浓浓的爱国思想。同时也流露出词人报国无门的无限感慨,
蕴含着对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨之情。
【写作特色】①以三问三答来结构全篇,相互呼应,层次鲜明;②融古语入词,
臻于化境,意境高远;③熔写景、抒情、议论于一炉,即景抒情,借古讽今。
80.过零丁洋※南宋•文天祥
诗词原文理解鉴赏
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。内容:回顾自己一生中的两件大事:一是受到朝廷
[干戈:指战争。寥落:稀的选拔,经过科举考试进入仕途;二是在国家危急
少。指宋朝抗元战事逐渐消存亡关头,起兵抗元。
歇。]
修辞、情感:①运用比喷,把危亡的国势比作风中
柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,将国家势运和
山河破碎风飘絮,个人命运紧密相连,形象地表达了国破家亡的悲哀
身世浮沉雨打萍。和对自己坎坷命运的悲叹。②运用对偶,“山河破碎”
对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,
增强了诗歌的韵律美。
修辞、情感:用双关、对偶,概括了诗人难忘的两
次经历。用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名的字
惶恐滩头说惶恐,
面含义,巧妙地表现诗人的心理活动和思想感情,
零丁洋里叹零丁。
不仅语意双关,而且对仗工整。“说惶恐”追忆当年
[零丁:孤苦无依的样子。]
兵败时忧念国事的心情;“叹零丁”慨叹眼前不幸被
俘的孤独处境,表现诗人的忧愤之情。
人生自古谁无死?手法、情感:以议论的方式直抒胸臆,表明了诗人
留取丹心照汗青。舍生取义的决心,充分体现了他视死如归、大义凛
[汗青:这里指史册。]然的英雄气节。
【参考译文】回想我早年遇到朝廷选拔,通过科举入仕,历尽辛苦;如今抗元战
争逐渐消歇已过了四周年。祖国山河破碎,如风中柳絮,失去根基,即将覆灭;
自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。惶恐滩的兵败让我至今依
然惶恐,零丁洋里身陷元虏,只能感叹自己的孤苦无依。人生自古以来,谁没有
一死?我要留得一片爱国的忠心永垂史册。
【主旨情感】这首诗叙述了诗人的身世遭遇和国破家亡的苦痛,抒写了诗人视死
如归的决心和崇高的民族气节,塑造了一个至死不渝的爱国志士和勇于献身的英
雄形象。
81.山坡羊•潼关怀古※元•张养浩
诗词原文理解鉴赏
修辞:运用我△的修辞,从视觉和听觉两个方面写
峰峦如聚,
出了潼关的地势险要。
波涛如怒,
炼字:“聚”是群峰汇聚之意,化静为动;“怒”形
山河表里潼关路。
容黄河波涛汹涌。
望西都,意踌躇。炼字、情感:“踌躇”本指迟疑不决,在前面加一“意”
伤心秦汉经行处,字,形象地表现了作者心潮起伏,及对历代王朝更
宫阙万间都做了土。迭的感慨,对战乱中遭受苦难的人民的同情。
情感:议论抒情,表达了作者对历史清醒的认识,
兴,百姓苦;
对劳动人民的同情和对统治者无比的愤慨。作用:
亡,百姓苦。
这一句是小令的“曲眼”,升华了全曲的主题。
【参考译文】华山的山峰从四面八方汇聚,黄河的波涛好像发泄着愤怒,潼关外
有黄河,内有华山,地势险要。遥望长安,我心潮起伏。伤心的是途中所见的秦
汉宫殿遗址,那万间宫殿都化作了尘土。一代王朝兴盛,百姓受苦;一代王朝衰
亡,百姓依旧受苦。
【主旨情感】这是一首怀古小令,作者抚今追昔,从历代王朝兴亡的景象想到人
民的苦难,一针见血地指出封建统治者与劳动人民的对立,表达了作者对历史的
思考和对劳动人民的同情。
82.南安军南宋•文天祥
诗词原文理解鉴赏
梅花南北路,手法:此处写梅花不是实景,而是因梅岭而说到梅花,
风雨湿征衣。借以和“风雨”对照,初步显示诗人行程中心情的沉重。
炼字:两个“出”字说明行程的孤单,显得分外沉痛;
出岭同谁出?两个“归”字说明自己被俘回到故乡而犹如不归,表现
归乡如此归!悲苦的心情。“出”和“归”的重复对照,形成咏叹的
效果,使得情感激荡。
手法:MbLo将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行
山河千古在,
对比,突出诗人希望恢复大宋江山的信念和对元人的蔑
城郭一时非。
视之意。
内容:山河仍在,城郭沦丧,一切都无可挽回。诗人决
饿死真吾志,心绝食殉国,取义成仁。
梦中行采薇。用典:引用伯夷、叔齐的典故,表明诗人宁愿绝食饿死
在家乡,也不与元兵合作的决心。
【参考译文】经过梅岭,一路风雨打湿衣裳。想到去南岭时有哪些同伴?回到家
乡却身为俘囚!祖国的河山千年万世永存,城郭只是暂时落入敌手。绝食而死是
我真正的意愿,梦中也学伯夷、叔齐,吃野菜充饥等死。
【主旨情感】本诗通过对诗人被俘北行途经家乡时的感受的描写,表达了诗人对
民族危亡之势的深沉忧虑,以及视死如归、坚贞不屈、大义凛然的民族气节。
83.别云间明末•夏完淳
诗词原文理解鉴赏
炼字:“羁旅”一词将诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝
的抗清斗争生活作了高度简洁的概括;“又”字突出
三年羁旅客,
了诗人壮志未酬的悲伤。
今日又南冠。
用典:“南冠”借用楚国人锤仪被俘后,仍戴着“南
冠”(楚国的冠)的典故。
内容:抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。面对大明江山
无限山河泪,支离破碎,满目疮痍,衰颓破败的现状,诗人禁不住
谁言天地宽。深深地失望与哀恸,忍不住发出“谁言天地宽”的质
问与诘责。
已知泉路近,
情感:坦露诗人对故乡、亲人的依恋不舍之情。
欲别故乡难。
修辞、情感:化用屈原《国茄》“身既死兮神以灵,
毅魄归来日,
魂魄毅兮为鬼雄”的诗句,以落地有声的铮铮誓言作
灵旗空际看。
结,表现了诗人坚贞不屈的战斗精神和对抗清事业后
[毅魄:英魂。灵旗:战旗。]
继有人的坚定信念。
【参考译文】从起兵抗清到现在离别故乡已三年,今日不幸又成了俘虏。山河破
碎,感伤的泪水流不断,国土沦丧,谁还能说天地宽。已经知道生命即将走到尽
头,想到永别故乡实在心犯难。等到我英魂归来的那一天,定要在空中看后继者
的队伍抵抗清军。
【主旨情感】通过叙写艰苦卓绝的飘零生涯,以及对故土沦丧、山河破碎发出的
悲愤慨叹,既表达了诗人抱着此去誓死不屈的决心,又流露出诗人对故乡无限的
依恋之情。
84.山坡羊•骊山怀古元•张养浩
诗词原
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