2025年中考语文非连续性阅读复习：创新综合运用

2025年中考语文非连续性阅读考点06创新综合运用

【考点知识讲解】

一、考点解说

创新综合运用在阅读考查中体现为一种开放性的试题，要求体现考生自我的阅读体验和感受，答题时

可以充分发挥个性，进行自由的表达。

二、常见题型

1.结合对材料的理解，补全对联。

2.请你根据文本内容拟定一则宣传语。

3.给自己拟一个网名，在后面跟帖。

三、答题技巧

1.语言自主表达类。语言自主表达题，即在联系文章内容的基础上，按要求写获奖感言、感激的话，

或为文章涉及的某一景点写一段介绍的话等。回答此类试题，要注意与内容相符，语言要通顺有条理。写

感激类的话时，注意感情要真挚真实。

2.结合自身经历谈感悟、质疑类。

①准确读懂原文大意和作者所要表达的观点及思想感情。

②要有自己的。观点态度，不能模棱两可。

③语言要流畅，要有层次性。

3.自圆其说类。此类题一般都没有固定答案，解答此类试题时，首先要表明态度，然后再进行合理阐

述。无论回答肯定还是否定，仍需以文章内容为依据，做到言之有理。

【典型例题分析】

（-）12021•广东省广州市白云区中考语文一模试卷】牛年新春的脚步渐渐远去，牛年春晚的亮点依旧为

大众所乐道。请阅读以下材料，完成问题。

【材料一】

o其中最大的亮点是大幅度融合前沿科技手段，为观众带来巨大的视听震撼，让人（A）

》乃即斗。此外，舞蹈节目数量为历届之最。舞蹈节目（B）可芯手举、美美与共。中国古典舞、少数民族

民俗舞、现当代舞等舞蹈大幅度创新，创意十足。语言类节目如相声、小品等捕捉社会进步的（C）微不冬

道之处，在喜庆氛围里歌颂真善美，在其乐融融中打动人。值得一提的还有，晚会突出中国元素、民族特

色、地域文化和世界多彩文明之美，舞台布置（D）美轮美奂，为广大观众呈上美的盛宴。

【材料二】

春晚结束后，九年级（1）班牛同学在日记本上写道：。

“万民欢歌辞鼠岁，迎牛年今年的春晚嘉宾阵容非常豪华。许多流量明星纷纷上阵，

为观众奉上精彩的节目。A.我个人比较喜欢看小品相声类的搞笑节目，观看的时候根本没时间上厕所，生

怕错过了哪个有趣的“包袱”。最令我惊叹的是,在舞台上默契互动的明星们居然不在同一个晚会现场，而

三人同台毫无违和感。B.春晚不仅让我们感受到了中华科技文化的新魅力，还给观众带来视听新感受。C.

我想，春晚之所以精彩，就是因为它是严格筛选和排练出来的，目的是为了让老百姓生活多一点欢笑。D

观看了牛年春节晚会节目后，让我获益良多，每一个节目背后的努力都能彰显春节的意义。

【链接】

孺子牛画作

L材料一中，加点词语使用有误的一项是（）

【答案】C

【解析】本题考查词语的正确运用。A.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。符合语境，使用正确；

B.百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。句中形容舞蹈节目，

使用正确；C.微不足道：微小得很，不值得一提。句中形容社会进步之处，不正确；D.美轮美奂：形容房

屋高大华丽，或布置华美。使用正确。故选C。

2.材料二中，划线句子没有语病的一项是（）

【答案】A

【解析】本题考查病句的识别与修改。A.正确；B.有误，语序不当。将“让我们感受到了中华科技文化的

新魅力”与“给观众带来视听新感受”调换位置；C.有误，句式杂糅。去掉“目的”或“为了”；D.有误,

成分残缺。删掉“观看了……后”或“让"。故选：Ao

1.在材料一横线处抄写恰当语句，使整段文字语意连贯，内容恰当，逻辑合理。

答：O

【答案】示例：整台晚会出新出奇、精彩绝伦。

【解析】本题考查内容补写。联系上文是“春晚结束后”孩子在日记本上写下的内容，可得出横线上写的

应该是有关春晚的评价、感受等，材料二中提示了春晚不仅内容精彩，而且阵容豪华，联系材料推知横线

上可填：整台晚会阵容豪华、内容新奇；整台晚会出新出奇、精彩绝伦等。答案不唯一，符合要求即可。

2.【考点题型】“万民欢歌辞鼠岁，迎牛年”。请把材料二段首的春联补充完整。

【答案】示例：百姓笑语（数词+名词+形容词+动词，词性相符意近即可得分，例如百星齐聚、众生笑

语等都可以得分）

【解析】本题考查补写对联。分析给出的内容，只要补写出与“万民欢歌”相对的短语，与“迎牛年”组

成一句下联即可，上联中“万民欢歌”，是主谓短语，与之相对的主谓短语有：“百姓安康”“人民幸福”“百

姓笑语”等。

3.鲁迅先生普经在《自嘲》中写道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。适逢牛年，习近平主席也曾提到

“孺子牛”。古往今来，有哪些人称得上“孺子牛”？请结合现实举一例，说说你对“孺子牛”的理解。

答：O

【答案】示例：两弹元勋邓稼先、解放军战士雷锋、人民教师张桂梅等人称得上“孺子牛”。“孺子牛”体

现的是一种心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的精神。人民教师张桂梅为彻底解决贫困山区教育问题，

一介弱女子，四处奔波筹集资金，创办全国唯一免费女子高中，专门供贫困家庭的女孩读书。建校以来，

已有上千名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。张桂梅是当之无愧的“孺子牛”。

【解析】本题考查语言的表达。“孺子牛”比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。能做到心甘情

愿为人民大众服务，无私奉献的人都称得上“孺子牛”。古往今来这样的人物不少：县委书记焦裕禄、环卫

工人时传祥、两弹元勋邓稼先、人民文学家鲁迅等等。第二问，举例说说对“孺子牛”的理解，首先，找

到奉献精神的人物事例，其次，结合人物事例解释“孺子牛”例如：铁人王进喜是一位能吃苦耐劳的实干

家，也是科学求实的典范。在科技领域，以“识字搬山”的意志克服意想不到的困难，刻苦学习，带领工

人们以创造性的劳动，创出一个又一个优异的成绩，“王进喜是当之无愧的‘孺子牛中国工程院院士钟

南山，长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，在那些抗击肺炎的日子里,

他成了一名骁勇的战士，战胜了一场与死神争夺生命的战争……

（二）［2021•江苏省苏州新草桥中学中考二模语文试题】阅读下面材料，完成小题。

【材料一】

每个人或多或少都会有一定的负面情绪，处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学

嘲笑、父母唠叨……都有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时

疏导，就有可能爆发，不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心，还会对身心健康造成伤害。

积极心理学认为，发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质，可以消解人的负面情绪，使人获得快乐、

幸福的情感体验。心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研

究，找到了一些调控负面情绪的有效方法。

下面介绍其中几种，帮助大家调控情绪。

意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人，在与人产生矛盾时，总是认为对方性格有缺陷，

所以，要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足，才能积极正视并加以修正，从而冷静看待别

人的行为和自己的行为，这样才容易摆脱负面情绪。

肯定现在的自己。当自己与别人发生矛盾，说错话或做错事，学习或工作陷入瓶颈时，如果过于苛责

自己，只会让情绪更加低落，加剧内心的痛苦。此时，恰当地肯定现在的自己，意识到自己虽然现在不完

美或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就会趋于稳定。

记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时，可以把自己的炀恼点记录下来，这也是缓解负面情

绪的一种好方法。通过记录情绪，梳理让自己感到快乐和难过的事情，多做能令自己高兴的事，再想办法

去解决烦恼的事。

多建立几根支柱。在遭受负面情绪时，如果只有一根支柱，一旦这唯一的支柱倒塌，整个人就会随之

崩溃。如果建立的支柱多几根，就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己

的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲密感情，可以是某种健康的活动等。

向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自己也会不知不觉充满正

能量。因此，要主动接近积极向上的人，多观察他们的行为，多向他们学习。同时，多做对自己或对别人

有意义的事，在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。

远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中，总会有一些人经常怨天怨地，充斥着悲观情绪。悲观

情绪会产生消极的磁场，不仅使自己深陷其中，还会影响到身边的人。要远离消极悲观的人，不要成为他

们负面情绪的垃圾桶。

（选自和田秀树《别让坏情绪赶走好运气》，有删改）

【材料二】

苏轼一生多次遭受排挤和贬谪，却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为

好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州，做了有职无权的团练副使，他

写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后，苏轼利用空闲时间，探索岭南风光，亲自尝试酿酒，生活

丰富多彩。被贬值州后，他采草药，兴学堂，造福乡民，把信州当做自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡

传》中评价他是“一个不可救药的乐天派”。

【材料三】

2020年初，新冠病毒肆虐，中小学生被迫线上学习。还不到半个月，林杨同学就憋闷得慌，他在贴吧

发了一条求助信息，很快收到网友跟帖。

发表新贴〈返回列表1]2345671/7页下一页》

查看：350回复：51谁来帮帮我？

发表于202。-2-2316:48只看该作者》电梯直达1楼

的

/林杨我要憋疯啦！谁来帮帮我啊！

发表于2020-2-2316：53只看该作者》

2楼

◎毛毛虫我都烦躁得要变成一条死虫子啦！

发表于2020-2-2317:05只看该作者》

3楼

快乐的大白负面情绪犹如定时炸弹，一旦爆炸伤人伤己！

快赶走你的坏情绪吧！

发表于2020-2-2317:10只看该作者》

万水千山

◎三招立马让你不心烦；深呼吸，放法松，慢慢来！

发表于2。20-2-2317：14只看该作者》5楼

◎菜鸟先生图书打八拆，过了这个村儿就没有这个店儿！赶快

来抢购吧！

如有需求，请拨打电话：XXXXXXXX

L下列对“材料一”中的相关内容表述不正确的一项是（）

A.负面情绪让人情感体验不舒服，影响人的工作和生活，甚至伤害人的身心健康，应及时疏导。

B.积极心理学认为通过发掘人的乐观，善良，爱等积极心理品质，可使人获得积极的情感体验。

C.”意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两种方法都只是要我们正确认识自己性格的优点和缺

点。

D.远离消极悲观的人，不作悲观情绪的垃圾桶，是培养积极心理情绪，调控负面情绪的有效方法。

【答案】C

【解析】本题考查对材料内容的理解能力。C.有误，根据材料一第③段“下面介绍其中几种，帮助大家调

控情绪”，第④段“只有认识到自己性格的不足，才能积极正视并加以修正，从而冷静看待别人的行为和

自己的行为，这样才容易摆脱负面情绪”，第⑤段“恰当地肯定现在的自己，意识到自己虽然现在不完美

或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就会趋于稳定”可知，这两种方法不只是要我们正确认

识自己的优点和缺点，更是借此调控自己的情绪。故选C。

2.“材料二”中，苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法，与“材料一”中的哪些方法相吻合？请作

具体分析。

答：。

【答案】①多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友，在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。②记下自己的

情绪。如他通过写诗文排遣苦闷。③向正能量靠拢。如他与心胸开阔的佛印结友，在州采草药，兴学堂，

造福乡民。

【解析】本题考查对材料内容的理解和运用能力。阅读材料一，了解介绍的几种帮助大家调控情绪的方法,

然后结合材料二种苏轼的具体做法分析。“他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为好友。佛印心胸开

阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事”与材料一中“多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人

一起进步”相符合，因而是“向正能量靠拢”的方法。“被贬惠州后，苏轼利用空闲时间，探索岭南风光,

亲自尝试酿酒，生活丰富多彩”与材料一中“如果建立的支柱多几根。就可以通过其它支柱来转移注意力

和化解负面情绪”相符合，因而是“多建立几根支柱”的方法。“他写了不少诗文来排遣心中的苦闷”与

材料一中“无法或者不方便向别人倾诉时，可以把自己的烦恼点记录下来”相符合，因而是“记下自己的

情绪”的方法。

3.你认为“材料三”中网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助？请选择一条作评价。

答：。

【答案】示例：①毛毛虫的跟帖对林杨没有帮助，甚至会加深林杨的负面情绪。（或：毛毛虫发泄自己的烦

躁，与林杨产生共情，可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪）②快乐的大白的跟帖说明了负面情绪的

坏处，采用祈使语气，未给出具体帮助，反而可能加重林杨的负面情绪。③万水千山的跟帖给出了消除负

面情绪的方法，可能对林杨有一定帮助。④菜鸟先生的跟帖是为图书打广告，对林杨没有帮助。

【解析】本题考查对材料的理解评价能力。此题可选择一条跟帖，发表自己的看法，观点要明确，理由要

充足。如：毛毛虫：我都烦躁得要变成一条死虫子啦！对林杨的同学赶走“憋闷”情绪没有帮助，两个人

都是在抒发自己烦躁、憋闷的情绪，甚至会加重林杨的负面情绪。快乐的大白的跟帖：负面情绪犹如定时

炸弹，一旦爆炸伤人伤己。运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了负面情绪的危害极大，“快赶走你的

坏情绪吧”，运用祈使语气，却没有给林杨具体赶走坏情绪的方法，对于正憋闷的林杨可能会更焦虑，可

能加重林杨的负面情绪。万水千山：三招立马让你心不烦：深呼吸，放轻松，慢慢来！方法简单具体可行,

传递的是正能量，可能对林杨有一定帮助。菜鸟先生：图书打八折，过了这个村儿就没这个店儿！赶快来

抢购吧！这是为销售图书做广告，搞宣传，可能对林杨没有帮助。也可以结合材料一种“多建立几根支柱”，

林杨看到此广告，可能会买一些帮助自己平定情绪的书籍阅读，转移注意力，可能会化解负面情绪。

4.【考点题型】请从“材料一”中选择一种调控负面情绪的方法，用跟帖的方式，帮助“材料三”中的林

杨赶走负面情绪。

我选择的方法是：O

我的跟帖是：O

【答案】

示例1:我选择的方法是：肯定现在的自己

我的跟帖是：朋友，你宅在家里，虽然难受，但你没感染病毒，这是多么幸运的事啊！

示例2：我选择的方法是：多建立几根支柱

我的跟帖是：趁宅在家里，你还可以培养一两项爱好，做点你喜欢的事，同时有更多的时间与家人在一起,

多多交流，加深感情。

示例3：我选择的方法是：向正能量靠拢

我的跟帖是：如有可能，你可以向逆行者们学习，申请当社区志愿者，为大家服务。

【解析】本题考查对材料内容的理解和运用。此题可从材料一选择一种调控情绪的方法，跟帖内容与方法

相符合即可。如选择“肯定现在的自己”这一方法，可拟写跟帖为：朋友，宅在家里，虽然憋闷，但你没

感染病毒，与那些病患人员、奔赴在一线的医护人员比起来，这又算的了什么！选择的方法：多建立几根

支柱，可拟写跟帖为：朋友，趁现在宅家里，我们可以做很多的事情。可以陪陪父母，增进亲子情感；读

喜欢的书，听喜欢的歌曲，陶冶情操；做自己喜欢的运动，强身健体，多好的机会啊！选择的方法：向正

能量靠拢。可拟写跟帖为：那些舍小家顾大家的医护人员，他们冒着生命危险奔赴疫情一线，他们是我们

学习的榜样，如果在家实在无聊，不妨申请社区志愿者，充实自己，帮助大家！

（三）［2021•吉林二模】阅读下面材料，按要求完成任务。

【材料一】

吉林是美丽的城市，这里奔腾着年轻的律动，孕育着蓬勃的生机，在这里你可以身比云端，心与气流

周旋，赏雾松，嬉冰雪，感悟文化，健康身心。

每到冬季，人们相约出游赏雪，去户外健身。“冰雪文化也是金山银山”的观念，已在人们的意识中得

到认同，冰雪文化正在被社会所热爱、所传承。

【材料二】

“筑梦冰雪，相约冬奥。”迎冬奥，上冰雪，江城的冬季，到处是冰雪的乐园。高山雪道上，有人纵情

驰骋；公益冰场上，孩子们奋力滑冰。

【材料三】

每年寒假，吉林市教育局都组织各中小学校开展冰雪冬令营、冰雪研学及冰雪文化活动，激发了同学

们对冰雪运动的兴趣。成千上万的中小学生走到户外，滑雪、滑冰、抽冰猴、坐雪圈、拉爬犁、堆雪人、

打雪仗……其乐无穷！

1.【考点题型】学校要制作吉林冰雪旅游文化的宣传海报，请你拟写海报的宣传标语。（15字以内

答：。

【答案】示例：筑梦冰雪，相约吉林。

【解析】本题考查拟写宣传标语。首先，要围绕“冰雪旅游”主题来写，字数15字以内；其次，言简意赅,

通俗易懂；第三，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。示例：吉林冰雪景色美，冰雪旅游

身心悦。

2.上冰雪体育课时，小丽同学经常找各种理由请假。作为小丽的好友，请你写一句话劝劝她。

答：。

【答案】示例：小丽，找理由请假逃避冰雪体育课的行为是不对的，冰雪体育课不仅可以锻炼身体，还可

以陶冶情操，所以不要找理由请假了，让我们一起去享受冰雪体育课吧！（要求：语言得体，理由充分。）

【解析】本题考查学生的口语交际能力。劝说类口语交际，称呼要得体，态度要诚恳，用语要礼貌，语气

要委婉。劝说注意要切合材料内容，注重从“身心健康”方面的劝说。

3.为促进校园冰雪运动的普及发展，学校开展了“筑梦冰雪，相约冬奥”冰雪主题日活动。根据上面材料,

请你写一段文字，向全校同学介绍、宣传这次主题日活动。（不少于100字

答：。

【答案】示例：“筑梦冰雪，相约冬奥”冰雪主题日活动是冬季里一个强身健体、愉悦身心的活动。参与活

动，可以赏雾松，嬉冰雪，感悟文化，促进身心健康；可以做各种各样的冰雪运动，如滑雪、滑冰、抽冰

猴、坐雪圈、拉爬犁、堆雪人、打雪仗等，与大自然亲密接触，体会大自然给予我们的欢乐。让我们积极

参与活动，尽情地在冰雪的乐园驰骋吧！（要求：内容突出活动主题，语言形象有感染力，有宣传效果。）

【解析】本题考查宣传主题日活动。结合冰雪主题日活动的主题以及上面材料，写出活动的目的、内容和

意义即可；同时语言要形象有感染力，达到宣传效果。

【真题特训专练】

（一）［2021•辽宁省沈阳市中考真题】阅读选文，完成下面小题。

【材料一】

部分科技成果资料卡

时间成果音义

中国首台具有自主知识产权的复合式盾

2008年4月26日从“0到1”，打破国外技术垄断。

构机“中国中铁1号”下线。

2020年11月24日嫦娥五号探测器成功发射。开启我国首次地外天体采样返回之旅。

“中国天眼”（FAST）正式向全球天文学

2021年3月31日极大拓展了人类观察宇宙视野的极限。

家开放。

国家航天局发布祝融号火星车拍摄影

2021年5月19日在火星上首次留下中国人的印迹。

像。

【材料二】

青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记指出，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟

大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。“十三五”期间，我国青年科技人才数量显著增加，他们

崭露头角、肩负使命、勇挑大梁，成为攻克难关的排头兵。例如，航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年

龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁；国产大飞机C919的前期测试团队平均年龄只有30岁……青年科

技人才弘扬科学精神、工匠精神，在科技强国建设中成为中流砥柱。

【材料三】

新华社三亚11月28日电“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并于28日胜利返航。中

共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，致以热烈的祝贺，向所有致力于深海装备研发、

深渊科学研究的科研工作者致以真诚的问候。

习近平在贺信中指出，“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展

科学探索和研究的能力，体现了我国在海洋高技术领域的综合实力。

【材料四】

图为“奋斗者”号载人潜水器

中国科学院沈阳自动化研究所负责“奋斗者”号载人潜水器控制系统的研制工作。

由该所研制的“奋斗者”号的两套主从伺服液压机械手具有7个关节，可实现6自由度运动控制，持

重能力超过60公斤，能够覆盖采样篮及前部作业区域，具有强大的作业能力。这项技术突破了超高压密封

技术及超高压油液环境驱动与控制等技术，填补了我国应用全海深液压机械手开展万米作业的空白。

1.对选文内容理解分析不乏项的一项是（）

A.2021年5月19日国家航天局发布了祝融号火星车拍摄的影像，这是在火星上首次留下人类印迹的证据。

B.青年科技人才在各自的岗位发挥着重要作用，他们弘扬科学精神、工匠精神，在科技强国建设中成为中

流砥柱。

C.“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的能力。

D.沈阳自动化研究所负责研制的“奋斗者”号两套主从伺服液压机械手，具有强大的作业能力。

【答案】A

【解析】本题考查对选文内容理解分析。解答本题要结合材料内容进行判断，注意题干要求的是找出不正

确的一项。A.有误，材料一中“2021年5月19日，国家航天局发布祝融号火星车拍摄影像，在火星上首次

留下中国人的印迹”可知，A项“首次留下人类印迹”表述有误；故选A。

2.【考点题型】某学校要出一期“以青春之我，铸大国重器”的宣传板报，请你结合【材料二】的内容补

写出下联。

【答案】示例一：祖国靠人才，强国梦圆示例二：建设看青年，频克难关

【解析】本题考查的补写。补写对联时，注意材料二“中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、

靠教育"''青年科技人才弘扬科学精神、工匠精神，在科技强国建设中成为中流砥柱”可知，材料二主要强

调青年人才对于实现中华民族伟大复兴具有至关重要的作用。所以可围绕“青年”“强国”“人才”等重点

词拟写对联。注意字数要和上联相同，并且语句对仗。示例：祖国有青年，圆梦复兴。

（二）【2021•广西桂林市中考真题】阅读下列三则材料，完成问题。

【材料一】

喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对石灰岩进行溶蚀和冲刷而形成的地表和地下形态的总称，以斯洛文尼

亚的喀斯特高原命名，中国亦称之为岩溶地貌。

喀斯特地貌分地表和地下两大类，地表有石芽与溶沟，喀斯特漏斗，落水洞，溶蚀洼地，喀斯特盆地

与喀斯特平原，峰丛、峰林与孤峰；地下有溶洞、地下河、暗湖。

喀斯特地貌在中国分布最广，其集中分布于桂、黔、滇等省区，川、渝、湘、晋、甘、藏等省区部分

地区亦有分布。

【材料二】

桂林山水，素以“山清水秀，洞奇石美”著称于世。那么，独具特色的桂林山水，究竟是如何形成的

呢？

在数亿年以前，广西与云贵地区是连成一片的汪洋大海，海底有大量含石灰质的沉积物，经过久远的

时间，最终形成了厚度达3000多米的石灰岩，之后又由于地壳的运动，海底上升成为陆地，因此桂林的山

大多以石灰岩为主。

石灰岩中含有碳酸钙，遇水很容易被溶解，而桂林地区的石灰岩又有厚度大、岩性纯、空隙发育广泛

的特点，导致这里的岩石具有更好的可溶性和透水性，因此桂林的山只要出现一点点缝隙，无孔不入的水

就能溶蚀出一条条通道来，并使山体的裂缝不断扩大。如果石灰岩的裂缝是直立的，水就沿着裂缝向下溶

蚀。最初扩大成漏斗状的凹坑，然后扩展成碟状洼地；再继续扩展，洼地相通了，剩下没有被溶蚀的岩石，

就成为孤峰残柱。

而如果水继续沿着岩石裂维不断溶蚀岩层，又会形成复杂的地下溶洞。有的河流遇到地下洞穴，就会

在地面上突然消失，转为地下暗河。

同时，环绕着桂林的漓江水系，其水流也如刻刀般雕蚀着深厚的石灰岩，溶蚀了盆地中一个个山峰的

坡角，使其坡面不断崩塌平行后退，将其塑造成一座座分离的山峰，形成峰林平原。山与水的组合，也就

形成了以典型喀斯特地貌为特征的桂林山水的优美风景。

分布广、厚度大、质地较纯的石灰岩，是桂林形成喀斯特地貌的物质基础；而丰富的降水和流经的水

系，是桂林奇峰异洞的主要雕塑者。它们共同完成了桂林山水的打造工程。

【材料三】

“当阿拉斯加天寒地冻，桂林却鸟语花香。”2021年3月23日，“今日俄罗斯”电视台在中国微博上这

样对比中俄外长在广西桂林举行的会谈与此前中美高层对话的不同氛围。桂林又被赋予了新的内涵，它不

仅是中国的一个闻名遐迩的旅游胜地，更是一张向世界传递和平友好的亮丽“名片”。

3月22日至23日，中俄两国外长在广西桂林举行了愉快的会谈后，王毅这样形容中俄关系：“桂林山

水甲天下，中俄新时代全面战略协作伙伴关系同样甲天下。”在这个世界局势敏感微妙的特殊时期，“桂林”

被中外众多媒体推到舆论的中心，而“桂林”两个字向世界传递的是中俄两国“和平”“友好”“团结”“合

作”等理念。

桂林在世界享有崇高的声誉。人们说起桂林，脑海中浮现的是秀美的自然山水，以及人与自然融合的

画面。春天的桂林，绿树繁花，处处生机勃勃，是一个与“美好”联系在一起的地方。对于俄罗斯驻华大

使推荐桂林作为此次中俄外长会谈地的作法，王毅认为“是非常明智的，也是一个正确的选择”，因为俄罗

斯正是中国的“贵邻”。

在桂林的时间虽短，但拉夫罗夫外长感受到的是桂林城市的美丽，以及中国人民的热情。俄罗斯外交

部在社交媒体上发布了一则视频，记录了拉夫罗夫访华的片段。在视频中，拉夫罗夫站在游船上游览漓江，

他不断向其他游船上的中国民众挥手致意，身体语言传递出较松与愉悦，仿佛到老友家做客一般。这次访

华之行，他对桂林印象深刻，评价很高。他说“桂林是中国风景最美的地区之一”，他感谢“亲爱的朋友”

邀请他访问桂林。

（来源《桂林日报》记者王光星刘倩，有删改）

【分析】本题是关于桂林的材料阅读题。分别考查了学生对材料内容的理解与信息比对能力，新闻标题的

拟写能力，说明方法的判断能力，说明文语言特点的分析能力，以及宣传语拟写能力。

1.对【材料一】和【材料二】内容理解章课的一项是（）

A.喀斯特地貌以斯洛文尼亚的喀斯特高原命名，中国称它为岩溶地貌。

B.喀斯特地貌中的地下类型有溶洞、地下河、暗湖。

C.桂林山水，素以“山清水秀，洞奇石美”著称于世。

D.桂林山水形成的唯一原因是桂林具有分布广、厚度大、质地较纯的石灰岩。

【答案】D

【解析】本题考查新闻标题的拟写能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选

项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。ABC.正确；D.有误，根据材料二“分布广、厚度

大、质地较纯的石灰岩，是桂林形成喀斯特地貌的物质基础；而丰富的降水和流经的水系，是桂林奇峰异

洞的主要雕塑者。它们共同完成了桂林山水的打造工程”，可知“桂林山水形成的唯一原因是桂林具有分

布广、厚度大、质地较纯的石灰岩”说法错误。故选：D。

2.给【材料三】这则新闻拟一个标题，晕恰当的一项是（）

A.桂林成为中国向世界传递和平友好的“名片”B.世界局势处于敏感微妙的特殊时期

C.俄罗斯是中国的“贵邻”D.拉夫罗夫外长游览漓江

【答案】A

【解析】本题考查标题的拟写。解答本题需要抓住新闻的导语，阅读材料可知，导语为材料三第一段，根

据“桂林又被赋予了新的内涵，它不仅是中国的一个闻名遐迩的旅游胜地，更是一张向世界传递和平友好

的亮丽‘名片’”，可以进行选择。故选：Ao

3.对下列句子使用的说明方法判断本确的一项是（）

A.喀斯特地貌分地表和地下两大类。（下定义）

B.环绕着桂林的漓江水系，其水流也如刻刀般雕蚀着深厚的石灰岩。（作比较）

C.喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对石灰岩进行溶蚀和冲刷而形成的地表和地下形态的总称。（打比方）

D.海底有大量含石灰质的沉积物，经过久远的时间，最终形成了厚度达3000多米的石灰岩。（列数字）

【答案】D

【解析】本题考查说明方法的判断能力。解答本题需要结合具体语句进行分析。A.有误，句中使用的是分

类别的说明方法；B.有误，句中使用的是打比方的说明方法；C.有误，句中使用的是下定义的说明方法；

D.正确。故选：Do

4.下列句子中加点词语删去后，对原意影啊鬟小的一项是（）

A.喀斯特地貌在中国分布裹广，其集中分布于桂、黔、滇等省区。

B.因此桂林的山木多以石灰岩为主。

C.而“桂林”两个字向世界传递的是中俄申国“和平”“友好”“团结”“合作”等理念。

D.他说“桂林是中国风景最美的地区之;”，他感谢“亲爱的朋友”邀请他访问桂林。

【答案】C

【解析】本题考查说明文语言特点的分析能力。解答本题需要根据句意和词义进行分析判断。A.去掉“最

广”影响句意，加上“最广”可表达我国在所有国家中，喀斯特地貌分布排名第一；B.去掉“大多”影响

句意，因为石灰岩是桂林山的主要类型，但也有其他类型，去掉“大多”太绝对；C.去掉“两国”影响较

小，因为前面已经说明“两国”指的是中俄；D.去掉“之一”影响句意，去掉“之一”表示中国风景最美

只有桂林，没有其他地方了，这种说法过于绝对，影响句意。故选：Co

5.【考点题型】为宣传魅力桂林，旅行社拟写了几则宣传语，其中不合适的一项是（）

A.一城山水经典，千年诗画桂林。B.山水桂林，旅游天堂。

C.保护生态环境，造福子孙后代。D.永恒的山水，世界的桂林。

【答案】C

【解析】本题考查宣传语拟写能力。宣传语一定要体现对桂林山水的宣传，语言还要简洁、明了。ABD.恰

当；C.不恰当，“保护生态环境，造福子孙后代”宣传的是保护生态，并没有体现对桂林的宣传。故选：Co

（三）［2021•广西柳州市中考真题】阅读下列材料，回答问题。

材料一：

柳州是历史文化名城、工业名城、旅游名城。近年来，柳州市提出“四个一”口号，将“一花、一粉、

一车、一江”作为打造城市形象的四张新名片。

一朵紫荆花，妆饰一座城

每年三四月，柳州城市景观进入颜值巅峰，28万株洋紫荆绚烂绽放，将龙城妆扮成粉色的花海，城在

花中，人在画中。醉美柳州，惊艳世界！

一碗螺蜘粉，网红一座城

柳州的味道，由一碗螺蜥粉开启——酸、辣、鲜、香，划过味蕾，令人欲罢不能。柳州人用工业化思

维打造网红经济，乘着“互联网+”东风，创造出“小米粉大产业”的奇迹。

一台柳产车，灵动一座城

在柳州街头，随处可见柳产汽车：五菱宏光、风行菱智、乘龙商用、霸龙重卡……上得高速，下得烂

路，坐得孩子，拉得货物。尤其是近年推出的宝骏小E、宏光MINI等新能源汽车，生态环保，让整座城市

变得欢快而灵动。

一湾柳江水，滋润一座城

城因水而生，柳州人以水为荣。一江碧水，水质排名全国居首，为柳州赚足了脸面。穿城而过的柳江，

水清、山秀、瀑美、桥异、灯炫，真是“百里柳江，百里画廊”。

材料二：

广西三月三，八桂嘉年华。节日的龙城，紫荆绽放，山歌唱响。柳州“四张新名片”产生了网红效应，

八方游客纷至沓来，为之“打卡”。

材料三:

前来柳州参加第八届“鱼峰歌埒”全国山歌邀请赛的选手杨平英，是江西瑞金客家山歌传承发展会会

长。她对报社记者表示：“柳州之行让我真切感受到了'四张新名片’的巨大魅力，听说柳州还有声名远

扬的‘风情四绝'，分别是壮族山歌、瑶族舞蹈、苗族坡会和侗族桥楼，我也很想去领略一下。”

1.【播消息】请你根据“材料一”“材料二”，以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，字数不超出45

字（含标点）。

答：O

【答案】示例：柳州市将紫荆花、螺蛔粉、柳产车、柳江水打造为四张城市形象新名片，产生巨大网红效

应。

【解析】本题考查新闻的拟写。以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，可以把材料一中柳州的四个特

色作为新闻的内容，再加上材料二中的“网红效应”等内容即可。注意字数限制。

2.【考点题型】【写山歌】有柳州网友利用“四个一”元素，想写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游

参考”。请你把这首山歌补写完整。要求每句一言，偶句押韵。

街边嚼碗螺狮粉，驾起小E逛龙城。,。

【答案】示例：捧起一朵紫荆花，沿着柳江吹晚风。

【解析】本题考查语言的运用能力。写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游参考”，利用“四个一”元

素，前两句已经有了两个“一”，用剩下的两个“一”的内容进行补写即可，注意偶句押韵。

3.【发邀请】假如你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝”中的“一绝”，你这样对她说：“。”

【答案】示例：杨平英选手你好！我想邀请你去欣赏“风情四绝”中的壮族山歌。山歌高亢而美丽，浑厚

而动听，希望能给你留下美好的印象。

【解析】本题考查语言的表达能力。你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝”中的“一绝”，首先要有称呼,

有礼貌，然后结合“风情四绝”的内容，表达清楚你邀请的目的即可。

（四）【2021•内蒙古包头市、巴彦淖尔市中考真题】阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

2020年，联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出，由于气候变化，全球各地的冰原和

冰川发生减少。2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年，二氧化碳等

温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升。

温室气体浓度过高会引起哪些后果呢？一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降，不适合耕作，甚至

引起饥荒。二是引起“水循环”变化，如山峰积雪减少，季节性河流径流发生重大改变。三是对人类健康

造成影响，包括营养不良、空气污染以及疟疾等热带疾病的传播。四最为严重，会造成海平面上升、海洋

酸化、飓风加剧等。

材料二：

为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中

和”等庄严的目标承诺。我国要实现''碳中和"，一方面需要实现温室气体的深度减排，一方面需要采取植

树造林、增加碳汇等方式抵消剩余排放量。这两个方面，【甲】是关键,尤其是要【乙

材料三:

我国当前温室气体年排放量占比我国当前温室气体年排放量约为140亿吨二

氧化碳当量。农林业吸收碳汇每年约增加8亿吨

至10亿吨，仅相当于排放量的7%左右。未来，随

着新增林地面积潜力减少，主要依靠加强林地管

理增加森林蓄积量。

材料四:

库布其沙漠总面积1.86万平方公里，曾以“无路无电无水无通讯无医疗”的恶劣条件被外界称作“死

亡之海”。就在这片“死亡之海”，经过33年的生态修复，治理沙漠6000多平方公里，绿化率由之前的3%

上升为53%,生态环境明显改善。

库布其沙漠拥有全国I类太阳能资源，太阳辐射强度高，日照时间长，年均日照时数超过3180小时，

发展光伏发电条件得天独厚。据专家测算，吉瓦级光伏治沙基地能够治理超过10万亩沙漠，年发电25.5

亿度，相当于节约标准煤约44万吨，减排二氧化碳约116.1万吨、二氧化硫约3.9万吨、氮氧化物约1.9

万吨、粉尘约34.7万吨。

一方面是植树种草，治理土地退化，持续推动“森林增汇”；一方面是“光伏治沙减排”，发电制氢，

发展低碳能源，持续推动“新能源减排”。库布其的这种双向碳中和模式集治沙、护河、兴业等于一体，成

为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。

材料五：

生活中常用物品的二氧化碳排放量有多少？据测算，一辆每年在城市里行程达到2万公里的大排量汽

车排放二氧化碳2000公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5公斤；卤素灯泡使用一年平均间接

排放二氧化碳10.8公斤；洗衣机使用一年平均间接排放二氧化碳7.75公斤。

【分析】这是一个材料阅读，是关于温室气体排放的问题。材料一写了联合国发布了一份关于全球气候变

化的报告，材料二是介绍我国要实现“碳中和”的两个方法，材料三是我国当前温室气体年排放量占比，

材料四是治理库布其沙漠，材料五是生活中常用物品的二氧化碳排放量。

1.依据“材料一”，完成下面的表格。

材料信息得出的结论

冰原、冰川减少；海平面上升①_________________________________________»

②___________________:③____________________温室气体减排刻不容缓

【答案】①全球正在变暖②温室气体浓度已达历史最高水平，而且还在持续上升③温室气体浓度过高后果

极为严重

【解析】本题考查材料内容的理解和概括。表格一个是“材料信息”，一个是“得出的结论”。根据材料

一第一段“由于气候变化，全球各地的冰原和冰川发生减少。2006年至2015年，平均每年全球海平面上升

至少3.6毫米”可知，“冰原、冰川减少；海平面上升”是由于“全球正在变暖”；根据材料一第一段“2020

年上半年，二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升”和第二段“温

室气体浓度过高会引起哪些后果呢？……”可知，“温室气体减排刻不容缓”，原因是“温室气体浓度已

达历史最高水平，而且还在持续上升”“温室气体浓度过高后果极为严重”。

2.依据“材料三”中的信息，在“材料二”【甲】【乙】两处填上恰当的内容。

答：。

【答案】［甲］实现温室气体深度减排。［乙］减少能源相关的排放量（发展绿色能源）。

【解析】本题考查筛选并概括材料信息的能力。材料二是介绍我国要实现“碳中和”的两个方法，分别是

“一方面需要实现温室气体的深度减排，一方面需要采取植树造林、增加碳汇等方式抵消剩余排放量”，

这两个哪个是关键？结合材料三中的“我国当前温室气体年排放量约为140亿吨二氧化碳当量。农林业吸

收碳汇每年约增加8亿吨至10亿吨，仅相当于排放量的7%左右”可知，通过植树造林来达到抵消剩余排放

量的效果并不理想；而且“未来，随着新增林地面积潜力减少，主要依靠加强林地管理增加森林蓄积量”，

我国林地面积有限，单纯依靠植树造林抵消剩余排放量并不可行。因此［甲］处应当填写“实现温室气体深

度减排”，它才是关键；而要实现深度减排，就要“减少能源相关的排放量”，尤其是“要发展绿色能源”，

这是［乙］处要写的内容。

3.“材料四”中使用了大量数据，简要说明其作用。

答：O

【答案】以数据说明库布其沙漠治理难度大，突出了治理成果显著；发展光伏发电条件得天独厚，建设光

伏治沙基地大有可为。

【解析】本题考查分析说明方法的能力。首先找到有关数据，“库布其沙漠总面积1.86万平方公里，曾以

‘无路无电无水无通讯无医疗’的恶劣条件被外界称作‘死亡之海’”，这里用数据说明了库布其沙漠面

积之大，治理难度极大；“经过33年的生态修复，治理沙漠6000多平方公里，绿化率由之前的3%上升为

53%,生态环境明显改善”，通过数据说明治理时间之长，突出了治理成果显著；“年均日照时数超过3180

小时，发展光伏发电条件得天独厚”“据专家测算，吉瓦级光伏治沙基地能够治理超过10万亩沙漠，年发

电25.5亿度，相当于节约标准煤约44万吨，减排二氧化碳约116.1万吨、二氧化硫约3.9万吨、氮氧化

物约1.9万吨、粉尘约34.7万吨”，利用数据说明其发展光伏发电条件得天独厚，建设光伏治沙基地大有

可为。

4.【考点题型】依据“材料五”，解说践行低碳生活的一种做法，并为此拟写一条标语。

答：O

【答案】示例：因为汽车的年均二氧化碳排放量较高，所以我们应该尽量使用步行等绿色出行方式，或使

用清洁能源汽车。

标语示例：出门就开车，耗能有污染；出门多步行，健身又环保。

【解析】本题考查分析概括材料内容及拟写标语的能力。题目要求依据“材料五”，解说践行低碳生活的

一种做法，首先找出材料五中与低碳生活相关的内容，“一辆每年在城市里行程达到2万公里的大排量汽

车排放二氧化碳2000公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5公斤；卤素灯泡使用一年平均间接

排放二氧化碳10.8公斤；洗衣机使用一年平均间接排放二氧化碳7.75公斤”，这些日常生活用品都在排

放二氧化碳，并且通过数据看，汽车排放的最多。据此我们可以建议，因为汽车的年均二氧化碳排放量较

高，所以我们应该尽量使用步行等绿色出行方式，或使用清洁能源汽车。拟写标语时要注意突出话题，语

言简洁、具有宣传和鼓动性。可以采用修辞手法增加感染力，或者化用诗词、歌词等让其朗朗上口，达到

宣传的目的。本题要宣传提倡绿色出行方式，使用清洁能源汽车等，可拟写标语“少开车，多走路，减少

污染空气好”“汽车尾气漫天，好似战火硝烟，