2024届英语专业本科毕业论文工作程序

下载后可任意编辑外国语学院2024届英语专业本科毕业论文工作程序序号时间工作内容及要求备注13月8日－3月2学生与导师取得联系，并就自己的选题作充分的文献资料查阅准备；与导师讨论论文主题及提纲，导师下达毕业论文任务书。24月领取论文袋，下载论文相关表格，撰写开题报告并后附论文提纲，提交导师审核批阅，导师根据要求仔细签署开题意见。将导师签字的开题报告原件放入论文袋，复印件交至班长，班长收齐后于4月534月3学生撰写论文初稿，定期和导师沟通，于4月245月10导师批阅、修改学生的论文初稿，并对其各项任务的完成情况作检查，仔细签署修改意见，在5月1055月学生根据导师的修改意见修改完善论文初稿，并在17日前提交二稿。65月1根据导师意见继续修改论文，被抽检盲审的同学于5月24日下午五点前将按要求正确打印的论文交至教务中心，过期不候75月31与导师加强沟通，继续完善论文，根据所要求的格式打印两份，于5月31日前将论文以及指导老师评价表和评阅人评价表分别交与自己的导师和评阅86月1将最终的毕业论文加淡绿色封皮装订成册后装入论文袋。6月7日将论文袋交导师进行答辩资格审核，论文袋中应包含审题表、任务书、开题报告、装订成册的论文、指导记录、填好个人相关信息的答辩表格、综合成绩评价表等，96月8学生在指导老师指导下做答辩准备，打印三份论文交答辩老师，根据答辩要求在规定的时间地点进行答辩。106月中、下旬答辩结束后将论文袋以班级为单位交至教务中心，同时上交以班级为单位的论文材料电子版。英语系评定汇总论文成绩，整理存档材料。附：一、外国语学院英语本科专业毕业论文环节要求毕业论文必须用英文撰写，论文应依次包含以下几部分：封面、中文摘要、英文摘要、目录、提纲、引言（绪论）、正文、结论、参考文献、谢辞。论文字数（从引言至结论）4000～6000单词。严禁毕业论文抄袭、代作等弄虚作假行为，一经发现，涉及抄袭被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业论文均按不及格处理。格式要求请参见《内蒙古工业大学本科生毕业设计说明书（论文）撰写法律规范》及《内蒙古工业大学外国语学院英语专业本科毕业论文撰写要求及法律规范》。根据要求下载论文所需材料，包括审题表、任务书、开题报告、指导记录、指导老师评价表、评阅人评价表、答辩情况评价分表（需要下载3份）、答辩情况评价表、答辩记录、综合成绩评价表。将各表前面的个人信息填写完整。将下载材料装入论文袋。审题表、任务书、开题报告需要提交电子打印版，其他为手写版。学生必须根据上述论文进度安排仔细、及时完成各项工作，没有完成前一环节的工作不允许进入下一环节，因不能按时提交论文初稿、二稿、终稿和盲审稿而影响论文成绩及毕业时间者，其后果由学生自己承担。所有论文材料的电子文档均需及时存盘妥善保存，答辩前汇总至班长处。学生必须根据安排及时主动的和指导老师进行联系和沟通，仔细记录导师每次的指导内容，双方需签名。论文工作进程中各环节的具体要求以及相关文件和表格将在学院网站及毕业生公共邮箱发布，请务必及时上网浏览并按要求做好各项工作，下载论文表格，把所有表格中的个人信息填写完整。符合答辩资格的论文将在第八学期第十四周左右用英语进行论文答辩。二、内蒙古工业大学毕业论文（外语类）撰写水平评价细则ThesisPaperEvaluationCriteria(EnglishWritingSkills)1.文章结构ORGANIZATION—Beginningwiththeoutline，thepaperiswellorganizedandplanned，pointsarearrangedinalogicalorder.LevelA—Thethesisandthepaperhaveveryclearlogic;Examples/pointsareinalogicalorder.LevelＣ—Majorsectionsarelogical，butsomesubpointsmaynotbelogicalormaybeirrelevant.2．语法GRAMMAR—Verbtense，pronouns，articles，prepositions，subject-verbagreement，etc. LevelA—Thepapercontainsalmostnogrammarerrors.LevelC—Thepaperhasgrammarerrorsoneachpage(about10errorsperpage).3．词汇VOCABULARY—Effectivechoiceofwords，varietyofwords，synonyms，etc.LevelA—Choosesgoodwordstoexpressideasconcisely;Usessynonymsratherthanrepeatingthesamewordthroughoutthepaper.LevelC—Someoverlywordysections，placeswithpoorwordchoice，and/orsomerepetitionsinuseofwords.4．句子结构SENTENCESTRUCTURE—VarietyofsentencestructuresusedeffectivelyLevelA—Thepaperhasavarietyofsentencestructuressothatthepaper“flows”well，anddoesnotseemtoochoppy.LevelC—Somesectionshaveveryrepetitivesentencestructures(i.e.allshortsimplesentencesoralllongrun-onsentences.5．衔接TRANSITIONS—Logicalconnectionsfromsentencetosentenceandparagraphtoparagraph;Appropriateuseoftransitionwords/phrasesbetweensentencesandbetweenparagraphs.LevelA—Thepaperhastransitionfromsectiontosection，paragraphtoparagraph，andsentencetosentence;thestudentusesavarietyoftransitionwordsandusesthemcorrectly.LevelC—Thepapermaylacksmoothtransitionsatsomepoints;thestudentoccasionallyusestransitionwordsineffectively.三、内蒙古工业大学毕业论文（外语类）答辩评价细则OralPresentationEvaluationCriteria论文自述情况PRESENTATION(总分TOTAL10)内容CONTENT—5points:Thereisaproperintroductionwhichquicklygivestheaudienceanideaofthethesis，whatthepresentationisabout. Themessageisclear. Thestudentcommunicateswiththeaudience. Thespeechisrelativelyeasytofollowfromonepointtothenext，withgoodtransitions. Thereisasuitableandsatisfyingconclusion. 流利FLUENCY—5points:Themessageisunderstood. ThestudentspeaksnaturallyandinclearEnglish. Therearenodistractingspeechhabitsornon-fluencies(ummm，uhh，etc.).Intonationapproximatesnormalspeechpatterns. Thereisaminimumofidentifiableerrors. 论文答辩回答问题情况QUESTIONS&ANSWERS(总分TOTAL15)回答问题情况DEFENSE—10points:Questionsareanswereddirectly，althoughtherecanbesomedelayasthestudentgathershis/herthoughts. Questionsareansweredwithaclearlogic. Theanswersarerelevant. Thestudentdoesnotrambleon. 总体表现OVERALLPERFORMANCE—5points:Thestudentexhibitsanaturalconfiden