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文档简介

专题01数与式

目录

01理•思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。

02盘.基础知识:甄选核心知识逐项分解,基础不丢分。(4大模块知识梳理)

知识模块一:实数的有关概念及计算

知识模块二:整式及因式分解

知识模块三:分式

知识模块四:二次根式

03究•考点考法:对考点考法进行细致剖析和讲解,全面提升。(10大基础考点+1方法技巧)

考点一:实数的分类及正负数的意义

考点二:实数的相关概念及科学记数法

考点三:平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质

考点四:二次根式及其运算

考点五:实数的运算及大小比较(高频)

考点六:代数式及求值

考点七:整式的相关概念及运算(含幕的运算)

考点八:整式的化简及求值(高频)

考点九:因式分解(高频)

考点十:分式

考点十一:实数计算中的规律问题的解决方法(方法技巧)

04辨•易混易错:点拨易混易错知识点,冲刺高分。(4大易错点)

易错点1:平方根、算术平方根、立方根的区别(填空题必考)

易错点2:整式的化简求值

易错点3:分式的有关概念

易错点4:分式的化简求值

思维早襟

按定义分有理数、无理数

分类(

按大小分负实数、0正实数

相关概念正负数、数轴、相反数、绝对值、倒数(熟记)

实数

加减法运算

乘除法运算

实数的运算平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质(理解)

乘方运算/--------------------------------------------------

-----------《科学记数法(掌握)与近似数

实数的大小比较(掌握)

概念单项式、多项式一代数式、代数式的值

加减运算

寨的运算

整式及因式分解整式的运算(贯穿整个代数部分)

乘法运算乘法公式(熟记)

除法运算

因式分解(掌握)

分式的概念与性质

约分最简分式

性质

分式通分最小公分母

分式的运算法则加减乘除运算法则(掌握)

概念最简、同类二次根式

二次根式的相关概念与性质

二次根式性质双重非负性(理解)

二次根式的运算(掌握)

知识模块一:实数的有关概念及计算

知识点一:实数的分类

1、按实数的定义分类:2、按大小分类:

[正整数ff正整数

正有理数1

整数<0正实数[正分数数的相关概念:

1负整数知识点二:实

有理数<|正无理数相反数、绝对

正负数、数轴、

实数<八知f正分数

分数〈〃八皿实数0

负分数值、倒数(熟[f负整数记)

负有理数1

[正无理数负实数[负分数

无理数<

知概补充与

负无理数负无理数

识点念拓展

大于。的数叫做正注意:负数前面的负号不能省略.0既不是正数,

数.正数前面加上符正负数的意义:表示具有相反意义的量.在一对具举

正负数号的数叫负数.常先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

数轴上的点与实数具有一一对应的关系.

将两个数表示在同一条数轴上,右边的点表示的数启

规定了原点、正方大.

数轴向、单位长度的直在数轴上距原点n个单位长度的点有2个.

线叫做数轴.数轴中点公式:数轴上有两点A、5分别表示的数

两点的中点,。所表示的数为则有:2c=x+y.

数轴两点距离=数轴上右侧的点所表示的数-左侧的1

-小数).

若6互为相反数,则a+6=0(反之亦成立).

互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点

只有符号不同的两原点的两侧.

个数称为互为相反正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;。的才1

相反数数.身的数是0.

(。+6)的相反数是-(。+6),(a-b)的相反数是-

多重符号化简口诀:数负号个数,奇负偶正.

两个正数比较,绝对值大数越大;两个负数比较,

在数轴上表示数a正数的绝对值是它本身;0绝对值是0;负数的绝对

的点到原点的距离若⑷=〃(或⑷-Q=0),贝U“X),若|a|二-〃(或|Q|+Q=

叫做a的绝对值,若〃=/?或〃=-/?,则⑷=|"(反之亦成立).

绝对值记为|a|.若⑷+四=0,贝!J〃=0且8=0(〃、匕可以是多项式).

几何意义补充:|x|=|x-0|数轴上表示x的点到原点白

示尤的点与表示1的点之间的距离,|x+2|数轴上表方

之间的距离.

倒数1除以一个不等于0没有倒数.

零的实数所得的若6互为倒数,则漏=1

商,叫做这个数的

互为倒数的两个数必定同号(同为正数或同为负数)

倒数.

倒数是本身的只有1和-L

n个相同的因数a

负数的奇次幕是负数,负数的偶次幕是正数

相乘记作其中

乘方a为底数,n为指正数的任何次累都是正数.

数,乘方的结果叫

做需规定:〃°二1(〃加)

知识点三:实数的运算

1、科学记数法(掌握)与近似数:

知识点概念补充与拓展

用科学记数法表示数时,确定a,W的值是关键.

当原数绝对值大于10时,写成0X10"的形式,其中lW|a|V10,w

等于原数的整数位数减1.

科学记数法的表示形式为

科学记数

(2X13的形式,其中1呼z|当原数绝对值小于1时,写成axl(y"的形式,其中130<10,“等

法于原数左边第一个非零的数字前的所有零的个数(包括小数点前面

<10,ri为整数.

的零).

小技巧:1万=1031亿=1万X1万=108.

近似数与准确数的接近程近似数小数点后的末位数是。的,不能去掉。.

度通常用精确度来表示,

一个近似数从左边第一位非0的数字起,到末位数字止,所有的数

近似数一般由四舍五入取

近似数字都是这个数的有效数字.

得,四舍五入到哪一位,

就说这个近似数精确到哪一个近似数有几个有效数字,就称这个近似数保留几个有效数字.

一位.

2、平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质(理解)

知识点概念补充与拓展

如果一个正数X的平方等于a,即x2=a,

算术那么这个正数X叫做〃的算术平方根.正数只有一个算术平方根,且恒为正;0的算术平方根为

平方根0;负数没有算术平方根

记为。叫做被开方数.

平方根如果一个数的平方等于。,那么这个数正数有两个平方根,且它们互为相反数.

就叫做a的平方根或二次方根,即如果

0的算术平方根为0;负数没有算术平方根.

2

x=af那么x叫做〃的平方根.

正数只有一个正的立方根;。的立方根是0;负数只有一

如果一个数的立方等于a,即无3=0那

立方根个负的立方根.

么x叫做a的立方根或一次方根.

互为相反数的两个数的立方根互为相反数

非负数有三种形式:

①任何一个实数。的绝对值是非负数,即|。巨0;

②任何一个实数a的平方是非负数,即a?出;

实数的在实数范围内,正数和零统称为非负③任何非负数的算术平方根是非负数,即伤出.

非负性数.非负数具有以下性质:①非负数有最小值零;

②非负数之和仍是非负数;

③几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.

3、实数的运算法则及大小比较(掌握)

(一)常见的实数运算(常出现在选择题)

运算法则

乘方

a11=a-a-a-a(_°)"=卜""为偶数

〃不a'\-an几为奇数

零次累

=1(〃w0)

负整数指数幕a-n=^~(awO,〃为正整数),特别地:a'=-(a^0).

aa

a-b,a>b

去绝对值符号

\a-b\=0,a=b

b-a,a<b

-1的奇偶次幕

1,"为偶数

-1,〃为奇数

三角函数30°45°60°

j_V2V3

sina

22~2~

V3

cosaV2

2~2

V3

tana

-3-1V3

(-)实数的四则运算法则(穿插在各个题型中)

(1)实数加法法则:

①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为

相反数的两个数相加得0;

③一个数同0相加,仍得这个数.

(2)实数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.

(3)实数乘法法则:

①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,都得0;

②几个不是0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数的个数为奇数时,积是负数,当负因数

的个数为偶数时,积是正数;

③几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0.

(4)实数除法法则:

①除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数.0不能作除数;

②两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.

(5)乘方的运算法则:正数的任何次暴都是正数;负数的奇次嘉是负数,负数的偶次塞是正数;0的任何正整

数次幕都是0.

4、实数比较大小的6种基础方法:

数轴比较法:将两个数表示在同一条数轴上,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大.

类别比较法:正数大于零;负数小于零;正数大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小.

作差比较法:若。,b是任意两个实数,则①②a-b=Q3a=b;③a-b<GOa<b.

平方比较法:①对任意正实数a,b,若AbgcOb;

②对任意负实数a,b,若点>吩淄a<b.

倒数比较法:若一>:,ab>0,则

ab

b

作商比较法:①任意实数a,b,-=]^a=b;

a

②任意正实数a,b,—>l<=>a>Z?;—<l<=>a<Z?;

bb

③任意负实数a,b,—>10a<b;—

bb

知识模块二:整式及因式分解

知识点一:代数式、代数式的值

1、代数式的概念

用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数与字母连接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或者

一个字母也是代数式.

2、代数式的值

用具体数代替代数式中的字母,按运算顺序计算出的结果叫做代数式的值.求代数式的值分两步:第一步,代数;

第二步,计算.要充分利用“整体”思想求代数式的值.

知识点二:整式的有关概念(常出现在选择题、填空题)

1、整式:单项式与多项式统称为整式.

2、单项式:含有数或字母的积的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式中的数

字因式叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.

3、多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常

数项.多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.多项式中单项式的个数,就是这个多项式

的项数.

4、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.

5、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并

前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.

知识点三:整式的运算(贯穿整个代数部分)

1、整式的加减运算:

①概念:整数的加减本质是合并同类项,如果有括号要先去括号,再合并同类项.

②去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外

的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.

③添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,

括到括号里的各项都改变符号.

2、幕的运算(多出选择题):

正整数幕的运算性质:暧•优=暧+";(相y=a"J(ab)m=am,bm.暧+屋=屋一"("0,加>〃).其

中相、”都是正整数.

3、整式的乘除运算

整式的乘除运算步骤说明补充说明及注意事项

①将单项式系数相乘作为积的系数;

②相同字母的因式,利用同底数幕的乘法,1)实质:乘法的交换律和同底数累的乘法法

单项式乘单

作为积的一个因式;则的综合应用.

项式

③单独出现的字母,连同它的指数,作为积2)单项式乘单项式所得结果仍是单项式.

的一个因式.

1)单项式乘多项式实质上是转化为单项式

单项式乘多①先用单项式和多项式的每一项分别相乘;乘以单项式.

项式②再把所得的积相加.2)单项式乘多项式的结果是多项式,积的

项数与原多项式的项数相同.

运用法则时应注意以下两点:

①相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不

①先用一个多项式的每一项与另一个多项重不漏;

多项式乘多

式的每一项相乘,②多项式与多项式相乘,多项式的每一项都

项式

②再把所得的积相加.应该带上它前面的正负号.且结果仍是多项

式,在合并同类项之前,积的项数应等于原

多项式的项数之积.

①将单项式系数相除作为商的系数;

单项式除单②相同字母的因式,利用同底数幕的除法,

项式作为商的一个因式;

③只在被除式里含有的字母连同指数不变.

①先把这个多项式的每一项除以这个单项

多项式除单

式;

项式

②再把所得的商相加

整式的混合运算的运算顺序:先乘方,再乘除,后加减,有括号时先算括号里面的.

知识点四:乘法公式(熟记)

1、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(注意公式逆应用).

2、完全平方公式:(。土bp=/±2"+〃(注意公式逆应用).

知识点五:因式分解(掌握)

1、定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解.

2、方法:(1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c);

(2)公式法:a2+2ab+b2=(a±Z?)2;a1—b~=(^a+b\a—b)■

(3)十字相乘法:x2+(a+b)x+ab=(%+«)(%+/?).

3、分解因式的基本步骤:

(1)先看各项有没有公因式,若有,则先提公因式;

(2)再看余下的式子能否用公式法继续分解,直至不能再分解为止.

简记为一“提”、二“套”、三“检查.

知识模块三:分式

知识点一:分式的概念与性质

1、分式的概念

A

形如石的式子叫做分式,其中A和3均为整式,B中含有字母,注意3的值不能为零.

2、分式的基本性质

分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.

AAxMAA-M

—=——.(其中M是不等于零的整式)

~B~BxMBB+M

知识点二:分式的运算法则(掌握)

/-X,a,ba±ba,cad±bcacac

①力口减法:一±—=-----一±—=-------;②乘法:

CCCbdbdb7bd

adad④乘方:M=—("为正整数).

③除法:---—•———

babcbe\b)bn

知识模块四:二次根式

知识点一:二次根式的相关概念与性质

1、二次根式的概念:形如血(介0)的式子叫做二次根式.

2、最简二次根式和同类二次根式的概念

最简二次根式是指满足下列条件的二次根式:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数

或因式.

几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.

3、二次根式的主要性质

(1)\/a>0(a>0);(2)(&)=a(a20);

fa(a>0)

⑶,/=|a-

[-a(a<0)

(4)积的算术平方根的性质:y[ab=y/a->0,/?>0);

(5)商的算术平方根的性质:,|=苧(。2o,b>oy

知识点二:二次根式的运算(掌握)

1、二次根式的加减:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并.

2、二次根式的乘除:二次根式相乘除,把被开方数相乘除,根指数不变.

©费考点者法

考点一:实数的分类及正负数的意义

【典例1】(2024•凉山州)下列各数中:5,-;,-3,0,-25.8,+2,负数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】根据正数和负数的定义判断即可,注意:。既不是负数也不是正数.

【解答】解:5>0,是正数;

-1<0,是负数;

-3<0,是负数;

0既不是正数,也不是负数;

-25.8<0,是负数;

+2>0,是正数;

,负数有-g一3,-25.8,共3个.

故选:C.

【点评】本题考查了对正数和负数定义的理解,难度不大,注意。既不是正数也不是负数.

【典例2】(2024秋•吴中区校级月考)2024年5月3日,嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回

之旅,月球表面的白天平均温度是零上126°C,记作+126℃,夜间平均温度是零下150℃,应记作()

A.+150°CB.-150°CC.+276°CD.-276°C

【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

【解答】解:“正”和“负”相对,所以,2024年5月3日,嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回

之旅,月球表面的白天平均温度是零上126℃,记作+126℃,夜间平均温度是零下150℃,应记作-150℃.

故选:B.

【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意

义的量.

考点二:实数的相关概念及科学记数法

【典例1】(2024•雅安)2024的相反数是()

A.2024B.-2024C.」一

20242024

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.

【解答】解:2024的相反数是-2024,

故选:B.

【点评】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.

【典例2】(2024•成都)-5的绝对值是()

A.5B.—5C.—D.—

55

【分析】根据绝对值的性质求解.

【解答】解:根据负数的绝对值等于它的相反数,得1-51=5.

故选:A.

【点评】此题主要考查的是绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;

0的绝对值是0.

【典例3】(2024•包头)若"7,"互为倒数,且满足〃Z+〃"2=3,则〃的值为()

A.—B.—C.2D.4

42

【分析】根据倒数的定义可得加然后求出机的值,即可得出〃的值.

【解答】解:机与〃互为倒数,

:.mn=\,

m+mn=3,

..tn=2,

1

:.n=—.

2

故选:B.

【点评】本题考查了倒数,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.

【典例4](2023•鼓楼区校级三模)明朝地理学家徐霞客从小立志,朝碧海而暮苍梧,一生志在四方,踏

遍锦绣山河,编撰了60余万字的地理名著《徐霞客游记》,其中60万用科学记数法可表示为.

【分析】把一个大于10的数记成axlO”的形式,其中。是整数数位只有一位的数,,是正整数,这种记数

法叫做科学记数法,由此即可得到答案.

【解答】解:60万=600000=6*105.

故答案为:6xl05.

【点评】本题考查科学记数法一表示较大的数,关键是掌握用科学记数法表示数的方法.

【典例5】(2024•苏州)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()

A.-3B.1C.2D.3

【分析】根据1-31=3,|1|=1,|2|=2,|3|=3,而3<2<1,可知1与原点距离最近.

【解答】解:1-31=3,|1|=1,|2|=2,|3|=3,

而3<2<1,

.•.1与原点距离最近,

故选:B.

【点评】本题考查的是数轴,熟练掌握数轴上点的分布特点是解题的关键.

【典例6](2024•科右前旗模拟)点。在数轴上的位置如图所示,试比较。、工、Ml大小关系正确的是(

a

a

]_______।;।_______I_______i»

-2-1012

A.a<—<\a\B.—<a<\a\C.a<\a\<—D.\a\<a<—

aaaa

【分析】根据图示,可得:-1<。<。,据此判定出。、‘、|4|大小关系即可.

a

【解答】解:­,-1<«<0,

A—<-1,0<|(2|<1,

a

1,,

一<a<|a|.

a

故选:B.

【点评】本题考查了数轴,有理数大小比较,理清。的取值范围是解答本题的关键.

【典例7】(2024秋•成华区校级月考)如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把

圆片沿数轴滚动1周,点A到达点A的位置,则点A,表示的数是;若起点A开始时是与-1重合

的,则滚动2周后点A,表示的数是—.

【分析】先求出圆的周长,再根据数轴的特点进行解答即可.

【解答】解:.•圆的半径为1个单位长度,

此圆的周长=2万,

,当圆片向左滚动一周时,点A,表示的数是-2万;当圆片向右滚动一周时,点4表示的数是2万,

若起点A开始时是与-1重合的,圆片向左滚动2周时,则A表示的数是-1-4万;圆片向右滚动2周时,A

表示的数是-1+4乃,

故答案为:-2万或2万;-1-41或一1+4万.

【点评】本题考查的是实数与数轴的特点,熟知实数与数轴上的点是一一对应关系是解答此题的关键.

【典例8】(2024•河北)如图,有甲、乙两条数轴.甲数轴上的三点A,B,C所对应的数依次为T,2,

32,乙数轴上的三点。,E,尸所对应的数依次为0,x,12.

(1)计算A,B,C三点所对应的数的和,并求黑的值;

/iCz

(2)当点A与点。上下对齐时,点3,C恰好分别与点E,尸上下对齐,求x的值.

eAB

甲「一2C

-4232

DEF

乙飞一FY-------►

12

【分析】(1)计算Y+2+32即可,根据数轴上两点之间的距离公式先求出4?、AC的长,再计算比值即

可;

(2)先求出DE、止的长,根据题意列出普=经,然后计算即可.

ACDF

【解答】解:(1)点A,B,。所对应的数依次为T,2,32,

.-.A,B,。三点所对应的数的和为T+2+32=30,

AB=2-(-4)=6,AC=32—(T)=36,

.AB_6_1

,AC-36-6;

(2)由数轴得,DE=x—O=x,。户=12—0=12,

人口h*名曰ABDE

由意思俏'益=而'

l_x

•"一二,

612

..x=2.

【点评】本题考查了数轴,熟练掌握数轴上两点之间的距离公式是解题的关键.

考点三:平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质

【典例1](2024•资阳)若(a-l)2+g-2|=0,则曲=

【分析】根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可.

【解答】解:•・•(”1)2+111=0,

二.a—1=0,—2=0,

=l,b=2,

..cib=2,

故答案为:2.

【点评】本题考查了非负数的性质.初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二

次根式(算术平方根).当它们相加和为。时,必须满足其中的每一项都等于0.

【典例2】平方根”节是数学爱好者的节日,一个世纪只会出现9次,这一天的月份和日期的数字相同,

且恰好是当年年份最后两位数字的算术平方根,例如2016年的4月4日,请你再写出一个本世纪的“平方

根”节,一年一月—日(题中示例除外).

【分析】读懂题意按照题目的方式找一组年月日符合题意的即可.

【解答】解:例如1981年9月9日,

故答案为:1981,9,9.

【点评】本题考查了新定义,做题关键是认真读懂题意.

【典例3】(2024•成都)若切,〃为实数,且(m+4)?+J^二?=0,则(机+〃)2的值为.

【分析】利用非负数的性质列出方程,求出方程的解得到加与〃的值,代入原式计算即可得到结果.

【解答】解:m,〃为实数,且(加+4『+&-5=0,

二.“2+4=0,«­5=0,

解得〃z=T,n—5,

.•.(〃?+“)2=(T+5)2=F=1.

故答案为:L

【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为。时,这几个非负数都为0.

【典例4】(2024春•西城区校级期中)【阅读材料】

善于思考的小明通过观察下列各式的计算过程,找到了求较大数的立方根的一种方法:F=i,23=8,33=27,

43=64,53=125,63=216,73=343,83=512,93=729.

(1)小明是这样求出493039的立方根的.他先估计493039的立方根的个位上的数字,由上面各式他猜想

出这个立方根的个位上的数字为,又由7()3<493039<8()3;猜想出493039的立方根的十位上的数字

为,从而得到493039的立方根;

【解决问题】

(2)请你根据(1)中小明的探究方法,完成如下填空:

①V-238328=,②%.571787=.

【分析】(1)根据户=1,23=8,33=27,43=64,53=125,63=216,7,=343,83=512,9:729的

个位数字所呈现的规律,得到493039立方根的个位数字是9,再根据703<493039<803,得到493039立方

根的十位数字是7,进而得出答案;

(2)①由238328的个位数字是8可知238328的立方根的个位数字是2,再由6。3=216000,703=343000>

而216000<238328<343000得至!J238328的立方根的十位数字是6即可;

②仿照①的方法求出衍南=83'再由=需二音求出答案即可.'

【解答】解:(1)由上面各式可得这个立方根的个位上的数字为9,又由703<493039<8。3;猜想出493039

的立方根的十位上的数字为7,从而得到493039的立方根是79,

故答案为:9,7;

(2)①由于238328的个位数字是8,由F=i,23=8.33=27.43=64.53=125,63=216.73=343,

83=512,93=729可知,

238328的立方根的个位数字是2,

-6O3=216000,703=343000,而216000<238328<343000,

.-.238328的立方根的十位数字是6,

•••4-238328=-62,

故答案为:-62;

②由于571787的个位数字是7,由F=1,2?=8,33=27,43=64,53=125,63=216,73=343,83=512,

93=729可知,

238328的立方根的个位数字是3,

803=512000.903=729000.而512000<571787<729000,

.•,571787的立方根的十位数字是8,

寻’571787=83,

571787*571787

W571787=3,

1000000一*1000000

故答案为:0.83.

【点评】本题考查立方根,理解立方根的定义,掌握一个数立方根的个位数字所呈现的规律是正确解答的

关键》

考点四:二次根式及其运算

【典例1】(2024•北京)若而百在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是

【分析】根据二次根式有意义的条件,即可求解.

【解答】解:根据题意得X-9..0,

解得:x.9.

故答案为:x.9.

【点评】本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.

【典例2】(2024•淮安)计算:&毛=.

【分析】本题需先对二次根式进行化简,再根据二次根式的乘法法则进行计算即可求出结果.

【解答】解:舟,

=2拒」也,

2

=2.

故答案为:2.

【点评】本题主要考查了二次根式的乘除法,在解题时要能根据二次根式的乘法法则,求出正确答案是本

题的关键.

【典例3】(2023春•巨野县期末)下面是小华同学解答题目的过程,请认真阅读并完成相应任务.

计算:(血+1)?—^4—.

解:原式=2+20+1-*第一步

=3+272-272,.第二步

=3第三步

任务一:以上步骤中,从第一步开始出现错误,这一步错误的原因是—.

任务二:请写出正确的计算过程.

任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就二次根式运算时还需注意

的事项给其他同学提一条建议.

【分析】直接利用完全平方公式将原式化简,再利用二次根式的混合运算法则计算得出答案.

【解答】解:任务一:一,没有将带分数化为假分数再化简,

故答案为:一,没有将带分数化为假分数再化简,

任务二:原式=2+2啦+1

=3+2A/2--

2

任务三:二次根号内是带分数,需要先化为假分数,再化简.

【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.

【典例4】(2024•广州模拟)我国南宋著名数学家秦九韶也提出了利用三角形三边长。,b,c求三角形面

积的“秦九韶公式",即S.已知在AABC中,a=&,b=娓,c=«,贝同边

Y42

上的高为()

3264

【分析】根据题意把〃=6,b=瓜,0=近代入求得AABC的面积,再利用面积公式即可求解.

【解答】解:由题意得,々2=5,y=6,c*2*s=7,

22a+bC

^[ab-(2~

!J(30-4)

=—^/26,

2

故选:A.

【点评】本题考查了二次根式的知识,掌握二次根式计算方法是解题关键.

【典例5]如果一个三角形的三边的长分别为。,b,c,设p=;(a+6+c),则有下列面积公式:

s=dp(p-a)(p-b)(p-c)(海伦公式);

$=必。出(秦九韶公式).

如果一个三角形的三边的长依次为5,6,7,利用两个公式分别求这个三角形的面积.

【分析】把。、6、。的值分别代入海伦公式和秦九韶公式,计算即可.

【解答】解:p=^±|±Z=9.

S=,9x(9_5)x(9_6)x(9-7)

=x4x3x2

=6A/6;

S心2"+厂)2]

=/x6一年产

47^

1436x24

2

=—x6x2n

2

=6^/^-

【点评】本题考查了二次根式的运算,掌握二次根式的运算法则和二次根式的性质是解决本题的关键.

考点五:实数的运算及大小比较

【典例1】(2024•吉林)若(-3)x口的运算结果为正数,贝I]口内的数字可以为()

A.2B.1C.0D.-1

【分析】将选项代入,得出运算结果即可.

【解答】解:(-3)x2=-6,故A选项错误;

(-3)x1=-3,故3选项错误;

(-3)xO=O,故C选项错误;

(-3)x(-1)=3,故。选项正确;

故选:D.

【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.

【典例2】(2024•重庆)估计如

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