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文档简介
专题01数与式
目录
01理•思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。
02盘.基础知识:甄选核心知识逐项分解,基础不丢分。(4大模块知识梳理)
知识模块一:实数的有关概念及计算
知识模块二:整式及因式分解
知识模块三:分式
知识模块四:二次根式
03究•考点考法:对考点考法进行细致剖析和讲解,全面提升。(10大基础考点+1方法技巧)
考点一:实数的分类及正负数的意义
考点二:实数的相关概念及科学记数法
考点三:平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质
考点四:二次根式及其运算
考点五:实数的运算及大小比较(高频)
考点六:代数式及求值
考点七:整式的相关概念及运算(含幕的运算)
考点八:整式的化简及求值(高频)
考点九:因式分解(高频)
考点十:分式
考点十一:实数计算中的规律问题的解决方法(方法技巧)
04辨•易混易错:点拨易混易错知识点,冲刺高分。(4大易错点)
易错点1:平方根、算术平方根、立方根的区别(填空题必考)
易错点2:整式的化简求值
易错点3:分式的有关概念
易错点4:分式的化简求值
思维早襟
按定义分有理数、无理数
分类(
按大小分负实数、0正实数
相关概念正负数、数轴、相反数、绝对值、倒数(熟记)
实数
加减法运算
乘除法运算
实数的运算平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质(理解)
乘方运算/--------------------------------------------------
-----------《科学记数法(掌握)与近似数
实数的大小比较(掌握)
概念单项式、多项式一代数式、代数式的值
加减运算
寨的运算
整式及因式分解整式的运算(贯穿整个代数部分)
乘法运算乘法公式(熟记)
除法运算
因式分解(掌握)
分式的概念与性质
约分最简分式
性质
分式通分最小公分母
分式的运算法则加减乘除运算法则(掌握)
概念最简、同类二次根式
二次根式的相关概念与性质
二次根式性质双重非负性(理解)
二次根式的运算(掌握)
知识模块一:实数的有关概念及计算
知识点一:实数的分类
1、按实数的定义分类:2、按大小分类:
[正整数ff正整数
正有理数1
整数<0正实数[正分数数的相关概念:
1负整数知识点二:实
有理数<|正无理数相反数、绝对
正负数、数轴、
实数<八知f正分数
分数〈〃八皿实数0
负分数值、倒数(熟[f负整数记)
负有理数1
[正无理数负实数[负分数
无理数<
知概补充与
负无理数负无理数
识点念拓展
大于。的数叫做正注意:负数前面的负号不能省略.0既不是正数,
数.正数前面加上符正负数的意义:表示具有相反意义的量.在一对具举
正负数号的数叫负数.常先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
数轴上的点与实数具有一一对应的关系.
将两个数表示在同一条数轴上,右边的点表示的数启
规定了原点、正方大.
数轴向、单位长度的直在数轴上距原点n个单位长度的点有2个.
线叫做数轴.数轴中点公式:数轴上有两点A、5分别表示的数
两点的中点,。所表示的数为则有:2c=x+y.
数轴两点距离=数轴上右侧的点所表示的数-左侧的1
-小数).
若6互为相反数,则a+6=0(反之亦成立).
互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点
只有符号不同的两原点的两侧.
个数称为互为相反正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;。的才1
相反数数.身的数是0.
(。+6)的相反数是-(。+6),(a-b)的相反数是-
多重符号化简口诀:数负号个数,奇负偶正.
两个正数比较,绝对值大数越大;两个负数比较,
在数轴上表示数a正数的绝对值是它本身;0绝对值是0;负数的绝对
的点到原点的距离若⑷=〃(或⑷-Q=0),贝U“X),若|a|二-〃(或|Q|+Q=
叫做a的绝对值,若〃=/?或〃=-/?,则⑷=|"(反之亦成立).
绝对值记为|a|.若⑷+四=0,贝!J〃=0且8=0(〃、匕可以是多项式).
几何意义补充:|x|=|x-0|数轴上表示x的点到原点白
示尤的点与表示1的点之间的距离,|x+2|数轴上表方
之间的距离.
倒数1除以一个不等于0没有倒数.
零的实数所得的若6互为倒数,则漏=1
商,叫做这个数的
互为倒数的两个数必定同号(同为正数或同为负数)
倒数.
倒数是本身的只有1和-L
n个相同的因数a
负数的奇次幕是负数,负数的偶次幕是正数
相乘记作其中
乘方a为底数,n为指正数的任何次累都是正数.
数,乘方的结果叫
做需规定:〃°二1(〃加)
知识点三:实数的运算
1、科学记数法(掌握)与近似数:
知识点概念补充与拓展
用科学记数法表示数时,确定a,W的值是关键.
当原数绝对值大于10时,写成0X10"的形式,其中lW|a|V10,w
等于原数的整数位数减1.
科学记数法的表示形式为
科学记数
(2X13的形式,其中1呼z|当原数绝对值小于1时,写成axl(y"的形式,其中130<10,“等
法于原数左边第一个非零的数字前的所有零的个数(包括小数点前面
<10,ri为整数.
的零).
小技巧:1万=1031亿=1万X1万=108.
近似数与准确数的接近程近似数小数点后的末位数是。的,不能去掉。.
度通常用精确度来表示,
一个近似数从左边第一位非0的数字起,到末位数字止,所有的数
近似数一般由四舍五入取
近似数字都是这个数的有效数字.
得,四舍五入到哪一位,
就说这个近似数精确到哪一个近似数有几个有效数字,就称这个近似数保留几个有效数字.
一位.
2、平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质(理解)
知识点概念补充与拓展
如果一个正数X的平方等于a,即x2=a,
算术那么这个正数X叫做〃的算术平方根.正数只有一个算术平方根,且恒为正;0的算术平方根为
平方根0;负数没有算术平方根
记为。叫做被开方数.
平方根如果一个数的平方等于。,那么这个数正数有两个平方根,且它们互为相反数.
就叫做a的平方根或二次方根,即如果
0的算术平方根为0;负数没有算术平方根.
2
x=af那么x叫做〃的平方根.
正数只有一个正的立方根;。的立方根是0;负数只有一
如果一个数的立方等于a,即无3=0那
立方根个负的立方根.
么x叫做a的立方根或一次方根.
互为相反数的两个数的立方根互为相反数
非负数有三种形式:
①任何一个实数。的绝对值是非负数,即|。巨0;
②任何一个实数a的平方是非负数,即a?出;
实数的在实数范围内,正数和零统称为非负③任何非负数的算术平方根是非负数,即伤出.
非负性数.非负数具有以下性质:①非负数有最小值零;
②非负数之和仍是非负数;
③几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.
3、实数的运算法则及大小比较(掌握)
(一)常见的实数运算(常出现在选择题)
运算法则
乘方
a11=a-a-a-a(_°)"=卜""为偶数
〃不a'\-an几为奇数
零次累
=1(〃w0)
负整数指数幕a-n=^~(awO,〃为正整数),特别地:a'=-(a^0).
aa
a-b,a>b
去绝对值符号
\a-b\=0,a=b
b-a,a<b
-1的奇偶次幕
1,"为偶数
-1,〃为奇数
三角函数30°45°60°
j_V2V3
sina
22~2~
V3
cosaV2
2~2
V3
tana
-3-1V3
(-)实数的四则运算法则(穿插在各个题型中)
(1)实数加法法则:
①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为
相反数的两个数相加得0;
③一个数同0相加,仍得这个数.
(2)实数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.
(3)实数乘法法则:
①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,都得0;
②几个不是0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数的个数为奇数时,积是负数,当负因数
的个数为偶数时,积是正数;
③几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0.
(4)实数除法法则:
①除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数.0不能作除数;
②两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.
(5)乘方的运算法则:正数的任何次暴都是正数;负数的奇次嘉是负数,负数的偶次塞是正数;0的任何正整
数次幕都是0.
4、实数比较大小的6种基础方法:
数轴比较法:将两个数表示在同一条数轴上,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大.
类别比较法:正数大于零;负数小于零;正数大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
作差比较法:若。,b是任意两个实数,则①②a-b=Q3a=b;③a-b<GOa<b.
平方比较法:①对任意正实数a,b,若AbgcOb;
②对任意负实数a,b,若点>吩淄a<b.
倒数比较法:若一>:,ab>0,则
ab
b
作商比较法:①任意实数a,b,-=]^a=b;
a
②任意正实数a,b,—>l<=>a>Z?;—<l<=>a<Z?;
bb
③任意负实数a,b,—>10a<b;—
bb
知识模块二:整式及因式分解
知识点一:代数式、代数式的值
1、代数式的概念
用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数与字母连接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或者
一个字母也是代数式.
2、代数式的值
用具体数代替代数式中的字母,按运算顺序计算出的结果叫做代数式的值.求代数式的值分两步:第一步,代数;
第二步,计算.要充分利用“整体”思想求代数式的值.
知识点二:整式的有关概念(常出现在选择题、填空题)
1、整式:单项式与多项式统称为整式.
2、单项式:含有数或字母的积的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式中的数
字因式叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
3、多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常
数项.多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.多项式中单项式的个数,就是这个多项式
的项数.
4、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.
5、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并
前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.
知识点三:整式的运算(贯穿整个代数部分)
1、整式的加减运算:
①概念:整数的加减本质是合并同类项,如果有括号要先去括号,再合并同类项.
②去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外
的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
③添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,
括到括号里的各项都改变符号.
2、幕的运算(多出选择题):
正整数幕的运算性质:暧•优=暧+";(相y=a"J(ab)m=am,bm.暧+屋=屋一"("0,加>〃).其
中相、”都是正整数.
3、整式的乘除运算
整式的乘除运算步骤说明补充说明及注意事项
①将单项式系数相乘作为积的系数;
②相同字母的因式,利用同底数幕的乘法,1)实质:乘法的交换律和同底数累的乘法法
单项式乘单
作为积的一个因式;则的综合应用.
项式
③单独出现的字母,连同它的指数,作为积2)单项式乘单项式所得结果仍是单项式.
的一个因式.
1)单项式乘多项式实质上是转化为单项式
单项式乘多①先用单项式和多项式的每一项分别相乘;乘以单项式.
项式②再把所得的积相加.2)单项式乘多项式的结果是多项式,积的
项数与原多项式的项数相同.
运用法则时应注意以下两点:
①相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不
①先用一个多项式的每一项与另一个多项重不漏;
多项式乘多
式的每一项相乘,②多项式与多项式相乘,多项式的每一项都
项式
②再把所得的积相加.应该带上它前面的正负号.且结果仍是多项
式,在合并同类项之前,积的项数应等于原
多项式的项数之积.
①将单项式系数相除作为商的系数;
单项式除单②相同字母的因式,利用同底数幕的除法,
项式作为商的一个因式;
③只在被除式里含有的字母连同指数不变.
①先把这个多项式的每一项除以这个单项
多项式除单
式;
项式
②再把所得的商相加
整式的混合运算的运算顺序:先乘方,再乘除,后加减,有括号时先算括号里面的.
知识点四:乘法公式(熟记)
1、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(注意公式逆应用).
2、完全平方公式:(。土bp=/±2"+〃(注意公式逆应用).
知识点五:因式分解(掌握)
1、定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解.
2、方法:(1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c);
(2)公式法:a2+2ab+b2=(a±Z?)2;a1—b~=(^a+b\a—b)■
(3)十字相乘法:x2+(a+b)x+ab=(%+«)(%+/?).
3、分解因式的基本步骤:
(1)先看各项有没有公因式,若有,则先提公因式;
(2)再看余下的式子能否用公式法继续分解,直至不能再分解为止.
简记为一“提”、二“套”、三“检查.
知识模块三:分式
知识点一:分式的概念与性质
1、分式的概念
A
形如石的式子叫做分式,其中A和3均为整式,B中含有字母,注意3的值不能为零.
2、分式的基本性质
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.
AAxMAA-M
—=——.(其中M是不等于零的整式)
~B~BxMBB+M
知识点二:分式的运算法则(掌握)
/-X,a,ba±ba,cad±bcacac
①力口减法:一±—=-----一±—=-------;②乘法:
CCCbdbdb7bd
adad④乘方:M=—("为正整数).
③除法:---—•———
babcbe\b)bn
知识模块四:二次根式
知识点一:二次根式的相关概念与性质
1、二次根式的概念:形如血(介0)的式子叫做二次根式.
2、最简二次根式和同类二次根式的概念
最简二次根式是指满足下列条件的二次根式:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数
或因式.
几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.
3、二次根式的主要性质
(1)\/a>0(a>0);(2)(&)=a(a20);
fa(a>0)
⑶,/=|a-
[-a(a<0)
(4)积的算术平方根的性质:y[ab=y/a->0,/?>0);
(5)商的算术平方根的性质:,|=苧(。2o,b>oy
知识点二:二次根式的运算(掌握)
1、二次根式的加减:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并.
2、二次根式的乘除:二次根式相乘除,把被开方数相乘除,根指数不变.
©费考点者法
考点一:实数的分类及正负数的意义
【典例1】(2024•凉山州)下列各数中:5,-;,-3,0,-25.8,+2,负数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】根据正数和负数的定义判断即可,注意:。既不是负数也不是正数.
【解答】解:5>0,是正数;
-1<0,是负数;
-3<0,是负数;
0既不是正数,也不是负数;
-25.8<0,是负数;
+2>0,是正数;
,负数有-g一3,-25.8,共3个.
故选:C.
【点评】本题考查了对正数和负数定义的理解,难度不大,注意。既不是正数也不是负数.
【典例2】(2024秋•吴中区校级月考)2024年5月3日,嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回
之旅,月球表面的白天平均温度是零上126°C,记作+126℃,夜间平均温度是零下150℃,应记作()
A.+150°CB.-150°CC.+276°CD.-276°C
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【解答】解:“正”和“负”相对,所以,2024年5月3日,嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回
之旅,月球表面的白天平均温度是零上126℃,记作+126℃,夜间平均温度是零下150℃,应记作-150℃.
故选:B.
【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意
义的量.
考点二:实数的相关概念及科学记数法
【典例1】(2024•雅安)2024的相反数是()
A.2024B.-2024C.」一
20242024
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.
【解答】解:2024的相反数是-2024,
故选:B.
【点评】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
【典例2】(2024•成都)-5的绝对值是()
A.5B.—5C.—D.—
55
【分析】根据绝对值的性质求解.
【解答】解:根据负数的绝对值等于它的相反数,得1-51=5.
故选:A.
【点评】此题主要考查的是绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0.
【典例3】(2024•包头)若"7,"互为倒数,且满足〃Z+〃"2=3,则〃的值为()
A.—B.—C.2D.4
42
【分析】根据倒数的定义可得加然后求出机的值,即可得出〃的值.
【解答】解:机与〃互为倒数,
:.mn=\,
m+mn=3,
..tn=2,
1
:.n=—.
2
故选:B.
【点评】本题考查了倒数,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.
【典例4](2023•鼓楼区校级三模)明朝地理学家徐霞客从小立志,朝碧海而暮苍梧,一生志在四方,踏
遍锦绣山河,编撰了60余万字的地理名著《徐霞客游记》,其中60万用科学记数法可表示为.
【分析】把一个大于10的数记成axlO”的形式,其中。是整数数位只有一位的数,,是正整数,这种记数
法叫做科学记数法,由此即可得到答案.
【解答】解:60万=600000=6*105.
故答案为:6xl05.
【点评】本题考查科学记数法一表示较大的数,关键是掌握用科学记数法表示数的方法.
【典例5】(2024•苏州)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()
A.-3B.1C.2D.3
【分析】根据1-31=3,|1|=1,|2|=2,|3|=3,而3<2<1,可知1与原点距离最近.
【解答】解:1-31=3,|1|=1,|2|=2,|3|=3,
而3<2<1,
.•.1与原点距离最近,
故选:B.
【点评】本题考查的是数轴,熟练掌握数轴上点的分布特点是解题的关键.
【典例6](2024•科右前旗模拟)点。在数轴上的位置如图所示,试比较。、工、Ml大小关系正确的是(
a
)
a
]_______।;।_______I_______i»
-2-1012
A.a<—<\a\B.—<a<\a\C.a<\a\<—D.\a\<a<—
aaaa
【分析】根据图示,可得:-1<。<。,据此判定出。、‘、|4|大小关系即可.
a
【解答】解:,-1<«<0,
A—<-1,0<|(2|<1,
a
1,,
一<a<|a|.
a
故选:B.
【点评】本题考查了数轴,有理数大小比较,理清。的取值范围是解答本题的关键.
【典例7】(2024秋•成华区校级月考)如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把
圆片沿数轴滚动1周,点A到达点A的位置,则点A,表示的数是;若起点A开始时是与-1重合
的,则滚动2周后点A,表示的数是—.
【分析】先求出圆的周长,再根据数轴的特点进行解答即可.
【解答】解:.•圆的半径为1个单位长度,
此圆的周长=2万,
,当圆片向左滚动一周时,点A,表示的数是-2万;当圆片向右滚动一周时,点4表示的数是2万,
若起点A开始时是与-1重合的,圆片向左滚动2周时,则A表示的数是-1-4万;圆片向右滚动2周时,A
表示的数是-1+4乃,
故答案为:-2万或2万;-1-41或一1+4万.
【点评】本题考查的是实数与数轴的特点,熟知实数与数轴上的点是一一对应关系是解答此题的关键.
【典例8】(2024•河北)如图,有甲、乙两条数轴.甲数轴上的三点A,B,C所对应的数依次为T,2,
32,乙数轴上的三点。,E,尸所对应的数依次为0,x,12.
(1)计算A,B,C三点所对应的数的和,并求黑的值;
/iCz
(2)当点A与点。上下对齐时,点3,C恰好分别与点E,尸上下对齐,求x的值.
eAB
甲「一2C
-4232
DEF
乙飞一FY-------►
12
【分析】(1)计算Y+2+32即可,根据数轴上两点之间的距离公式先求出4?、AC的长,再计算比值即
可;
(2)先求出DE、止的长,根据题意列出普=经,然后计算即可.
ACDF
【解答】解:(1)点A,B,。所对应的数依次为T,2,32,
.-.A,B,。三点所对应的数的和为T+2+32=30,
AB=2-(-4)=6,AC=32—(T)=36,
.AB_6_1
,AC-36-6;
(2)由数轴得,DE=x—O=x,。户=12—0=12,
人口h*名曰ABDE
由意思俏'益=而'
l_x
•"一二,
612
..x=2.
【点评】本题考查了数轴,熟练掌握数轴上两点之间的距离公式是解题的关键.
考点三:平方根、算术平方根、立方根与非负数的性质
【典例1](2024•资阳)若(a-l)2+g-2|=0,则曲=
【分析】根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可.
【解答】解:•・•(”1)2+111=0,
二.a—1=0,—2=0,
=l,b=2,
..cib=2,
故答案为:2.
【点评】本题考查了非负数的性质.初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二
次根式(算术平方根).当它们相加和为。时,必须满足其中的每一项都等于0.
【典例2】平方根”节是数学爱好者的节日,一个世纪只会出现9次,这一天的月份和日期的数字相同,
且恰好是当年年份最后两位数字的算术平方根,例如2016年的4月4日,请你再写出一个本世纪的“平方
根”节,一年一月—日(题中示例除外).
【分析】读懂题意按照题目的方式找一组年月日符合题意的即可.
【解答】解:例如1981年9月9日,
故答案为:1981,9,9.
【点评】本题考查了新定义,做题关键是认真读懂题意.
【典例3】(2024•成都)若切,〃为实数,且(m+4)?+J^二?=0,则(机+〃)2的值为.
【分析】利用非负数的性质列出方程,求出方程的解得到加与〃的值,代入原式计算即可得到结果.
【解答】解:m,〃为实数,且(加+4『+&-5=0,
二.“2+4=0,«5=0,
解得〃z=T,n—5,
.•.(〃?+“)2=(T+5)2=F=1.
故答案为:L
【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为。时,这几个非负数都为0.
【典例4】(2024春•西城区校级期中)【阅读材料】
善于思考的小明通过观察下列各式的计算过程,找到了求较大数的立方根的一种方法:F=i,23=8,33=27,
43=64,53=125,63=216,73=343,83=512,93=729.
(1)小明是这样求出493039的立方根的.他先估计493039的立方根的个位上的数字,由上面各式他猜想
出这个立方根的个位上的数字为,又由7()3<493039<8()3;猜想出493039的立方根的十位上的数字
为,从而得到493039的立方根;
【解决问题】
(2)请你根据(1)中小明的探究方法,完成如下填空:
①V-238328=,②%.571787=.
【分析】(1)根据户=1,23=8,33=27,43=64,53=125,63=216,7,=343,83=512,9:729的
个位数字所呈现的规律,得到493039立方根的个位数字是9,再根据703<493039<803,得到493039立方
根的十位数字是7,进而得出答案;
(2)①由238328的个位数字是8可知238328的立方根的个位数字是2,再由6。3=216000,703=343000>
而216000<238328<343000得至!J238328的立方根的十位数字是6即可;
②仿照①的方法求出衍南=83'再由=需二音求出答案即可.'
【解答】解:(1)由上面各式可得这个立方根的个位上的数字为9,又由703<493039<8。3;猜想出493039
的立方根的十位上的数字为7,从而得到493039的立方根是79,
故答案为:9,7;
(2)①由于238328的个位数字是8,由F=i,23=8.33=27.43=64.53=125,63=216.73=343,
83=512,93=729可知,
238328的立方根的个位数字是2,
-6O3=216000,703=343000,而216000<238328<343000,
.-.238328的立方根的十位数字是6,
•••4-238328=-62,
故答案为:-62;
②由于571787的个位数字是7,由F=1,2?=8,33=27,43=64,53=125,63=216,73=343,83=512,
93=729可知,
238328的立方根的个位数字是3,
803=512000.903=729000.而512000<571787<729000,
.•,571787的立方根的十位数字是8,
寻’571787=83,
571787*571787
W571787=3,
1000000一*1000000
故答案为:0.83.
【点评】本题考查立方根,理解立方根的定义,掌握一个数立方根的个位数字所呈现的规律是正确解答的
关键》
考点四:二次根式及其运算
【典例1】(2024•北京)若而百在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是
【分析】根据二次根式有意义的条件,即可求解.
【解答】解:根据题意得X-9..0,
解得:x.9.
故答案为:x.9.
【点评】本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.
【典例2】(2024•淮安)计算:&毛=.
【分析】本题需先对二次根式进行化简,再根据二次根式的乘法法则进行计算即可求出结果.
【解答】解:舟,
=2拒」也,
2
=2.
故答案为:2.
【点评】本题主要考查了二次根式的乘除法,在解题时要能根据二次根式的乘法法则,求出正确答案是本
题的关键.
【典例3】(2023春•巨野县期末)下面是小华同学解答题目的过程,请认真阅读并完成相应任务.
计算:(血+1)?—^4—.
解:原式=2+20+1-*第一步
=3+272-272,.第二步
=3第三步
任务一:以上步骤中,从第一步开始出现错误,这一步错误的原因是—.
任务二:请写出正确的计算过程.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就二次根式运算时还需注意
的事项给其他同学提一条建议.
【分析】直接利用完全平方公式将原式化简,再利用二次根式的混合运算法则计算得出答案.
【解答】解:任务一:一,没有将带分数化为假分数再化简,
故答案为:一,没有将带分数化为假分数再化简,
任务二:原式=2+2啦+1
=3+2A/2--
2
任务三:二次根号内是带分数,需要先化为假分数,再化简.
【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
【典例4】(2024•广州模拟)我国南宋著名数学家秦九韶也提出了利用三角形三边长。,b,c求三角形面
积的“秦九韶公式",即S.已知在AABC中,a=&,b=娓,c=«,贝同边
Y42
上的高为()
3264
【分析】根据题意把〃=6,b=瓜,0=近代入求得AABC的面积,再利用面积公式即可求解.
【解答】解:由题意得,々2=5,y=6,c*2*s=7,
22a+bC
^[ab-(2~
!J(30-4)
=—^/26,
2
故选:A.
【点评】本题考查了二次根式的知识,掌握二次根式计算方法是解题关键.
【典例5]如果一个三角形的三边的长分别为。,b,c,设p=;(a+6+c),则有下列面积公式:
s=dp(p-a)(p-b)(p-c)(海伦公式);
$=必。出(秦九韶公式).
如果一个三角形的三边的长依次为5,6,7,利用两个公式分别求这个三角形的面积.
【分析】把。、6、。的值分别代入海伦公式和秦九韶公式,计算即可.
【解答】解:p=^±|±Z=9.
S=,9x(9_5)x(9_6)x(9-7)
=x4x3x2
=6A/6;
S心2"+厂)2]
=/x6一年产
47^
1436x24
2
=—x6x2n
2
=6^/^-
【点评】本题考查了二次根式的运算,掌握二次根式的运算法则和二次根式的性质是解决本题的关键.
考点五:实数的运算及大小比较
【典例1】(2024•吉林)若(-3)x口的运算结果为正数,贝I]口内的数字可以为()
A.2B.1C.0D.-1
【分析】将选项代入,得出运算结果即可.
【解答】解:(-3)x2=-6,故A选项错误;
(-3)x1=-3,故3选项错误;
(-3)xO=O,故C选项错误;
(-3)x(-1)=3,故。选项正确;
故选:D.
【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.
【典例2】(2024•重庆)估计如
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