2015年四川省凉山州中考真题化学试题（解析版）

初中学业水平考试试题PAGEPAGE12015年四川省凉山州中考真题（满分：50分）选择题（每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。）下列典故包含化学变化的是（）司马光砸缸B.凿壁偷光C.铁杵磨成针D.煮酒缸缸好做醋考点：物质的变化与性质『答案』D『解析』有新的物质生成的变化是化学变化，没有新的物质生成的变化是物理变化。司马光砸缸、凿壁偷光、铁杵磨成针都没有新的物质生成，是物理变化；煮酒缸缸好做醋生成醋酸，是化学变化。下列物质的类别、俗称以及化学式，说法正确的是（）盐——食盐——NaClB.碱——烧碱——KOHC.化肥——复合肥——K2CO3D.冰——干冰——H2O考点：物质分类、俗名及化学式判别。『答案』A『解析』食盐（NaCl）属于盐，故A选项正确；烧碱是NaOH，属于碱，故B选项错误；复合肥是含有N、P、K三种元素中的两种和两种以上，而K2CO3只含有钾元素，属于钾肥，故C选项错误；冰是固态水，干冰是固态二氧化碳，故D选项错误。我的家乡四季如春，美景如画，素有“小春城”的美誉。下列现象说明分子在永不停息运动的是（）初春的滨河路柳絮飞扬B.盛夏的瀛洲园百花斗艳、蜂飞蝶舞C.深秋的龙肘山万亩杜鹃黄叶飘落D.寒冬的绿地广场梅园腊梅绽放、花香四溢考点：分子特性。『答案』D『解析』柳絮飞扬、蜂飞蝶舞、黄叶飘落，其中的柳絮、蜜蜂、黄叶没有到分子这个级别，花香四溢，能闻到花香味说明分子在不断运动。下列是我们初中化学之最，你认为不符合化学原理的是（）铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料是我们初中最先认识和了解的有机物C.分子、原子、离子，是化学中最小的粒子D.由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝考点：初中化学知识之最。『答案』C分析：铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料；是我们初中最先认识和了解的有机物；地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝；原子才是化学变化中最小粒子；故A、B、D正确，C不正确。下列化学反应不能达到实验目的的是（）操作方法、目的反应原理及化学反应方程式A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多，且能补ZnZn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OB.用稀HNO3除去炭粉中的CuOCuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2OC.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KClD.实验室用在水中加少量氢氧化钠以增强水的导电性的方法，电解水制取较大量氢气2H2O通电2H2↑+O2↑考点：常见物质的除杂、鉴别，酸碱中和反应，实验室氧气制取原理。『答案』D『解析』可以用Zn(OH)2治疗胃酸过多，且能补Zn，其反应原理：Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O，故A正确；可以用稀HNO3除去炭粉中的CuO，其反应原理为：CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O，故B正确；可以用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液，其反应原理为：K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，故C正确；电解水时可加少量氢氧化钠增强水的导电性，但实验室应用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢制取氧气。地球是我们赖以生存的美丽家园，我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她。下列人类是生成和生活活动会给地球造成影响的是（）①工业“三废”的任意排放；②提倡使用农家肥、合理使用化肥、农药；③合理使用化石燃料，减少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾；⑥立法立规严禁焚烧秸秆和露天焚烧垃圾；⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；⑧生活污水随意排放。A.①②③④B.①⑧C.②③④⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧考点：化学与环境污染。『答案』B『解析』使用农家肥、合理使用化肥、农药，能减少水污染；合理使用化石燃料，减少硫、氮氧化物的排放，可减少空气污染；栽花种草、植树造林、增大绿地面积，可减少空气污染；回收废旧电池和塑料制品垃圾，减少土壤和水资源污染；严禁焚烧秸秆和露天焚烧垃圾，可减少空气污染；，提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能，可减少空气污染；故②③④⑤⑥⑦不会对环境造成污染。工业“三废”的任意排放、生活污水随意排放会对环境造成污染。雷雨发庄稼。下雨时打雷，带电的云层相撞，产生高压电击，空气中会发生如下反应：①N2+O22NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O==2HNO3+NO；④3O22O3；下列说法中，不符合化学原理的是（）①②是化合反应，也是氧化反应B.①②③都是氧化还原反应C.①②③是化合反应D.①②③可能形成酸雨考点：化学反应类型判断，酸雨形成。『答案』C『解析』①N2+O22NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O==2HNO3+NO；反应前后化合价发生改变，都属于氧化还原反应，而①、②符合多变一属于化合反应，而③不是化合反应，故C错误。萨罗是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如下图。下列关于萨罗的说法错误的是（）①该物质的一个分子由26个原子构成；②该物质是氧化物；③该物质中碳、氧元素的质量比是156:48；④该物质的相对分子质量是214g；⑤该物质是有机高分子化合物；⑥该物质由碳、氢、氧三个元素组成；⑦该物质的化学式为C13H10O3。①③B.⑦C.①③⑦D.②④⑤⑥考点：有关化学式的意义及物质类别。『答案』D『解析』萨罗（C13H10O3）由碳、氢、氧三种元素组成而不是三个，元素只讲种类，不讲个数；所以物质不是氧化物，是有机化合物，但不是高分子；一个分子中含有26个原子；碳、氧元素质量比：（12×13）：（16×3）=156:48；萨罗（C13H10O3）相对分子质量为：12×13+1×10+16×3=214；故②④⑤⑥错误、①③⑦正确。下列图像与所叙述的化学原理不相符的是（）ABCDT℃时向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制氧气向盛有硝酸和硝酸铜的溶液中加入氢氧化钠溶液考点：图像题分析。『答案』C『解析』向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶质质量分数逐渐增大，当溶液达到饱和以后，溶质不在继续溶解，溶质质量分数不变，故A图像符合；向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液，起始为酸溶液pH小于7，最终碱过量溶液显碱性，pH大于7，故B图像符合；实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制氧气，起始固体中含有二氧化锰，所以质量分数起始不为零，故图像不符合；向盛有硝酸和硝酸铜的溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硝酸反应生成盐和水，起始没有沉淀产生，后氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，故D图像符合。填空题（每空1分，化学方程式2分，共14分）在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图，请按题意要求用离子符号或化学式填空：⑴写出上图表示离子的符号；⑵妈妈手上的钻戒；⑶碳酸饮料中的酸；⑷一种医疗上用于消毒的液体；⑸一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属。考点：粒子结构示意图、物质用途及化学符号的书写。『答案』⑴H—；⑵C；⑶H2CO3；⑷H2O2或C2H5OH；⑸Mg『解析』质子数不等于核外电子数属于离子；金刚石是由碳元素组成的；碳酸饮料中含有碳酸；过氧化氢和乙醇溶液可用于医院消毒；镁燃烧产生耀眼白光，所以可用于军事上制造照明弹、闪光弹。化学与生产、生活有着密切联系。⑴玻璃的主要成分是二氧化硅，盛装氢氧化钠的试剂瓶瓶塞是橡胶塞。如果是玻璃塞，则会与氢氧化钠反应而使瓶颈与瓶塞粘连无法打开，请用化学反应方程式表示其原理。⑵中秋节是中华民族的传统节日，天南地北的华人都有赏月吃月饼的习俗。而在制月饼时会在面粉中加入发酵粉：小苏打，在焙制月饼时需高温加热。而小苏打热稳定性差，试写出其受热分解的化学方程式。⑶建设社会主义新农村的任务之一是改变农村的燃料，改善农村生活环境，提高生活质量，国家鼓励和支持建造沼气池。请写出沼气燃烧的化学方程式。⑷已知某物质的化学式为RCl3，试写出R硫酸盐的化学式。考点：化学与生活及正确书写化学方程式，根据化合价与化学式。『答案』⑴2NaOH+SiO2====Na2SiO3+H2O；⑵2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑；⑶CH4+2O2点燃CO2+2H2O；⑷R2(SO4)3。『解析』碱能与非金属氧化物反应，故2NaOH+SiO2====Na2SiO3+H2O；小苏打受热易分解，故2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑；沼气主要成分是甲烷，故CH4+2O2点燃CO2+2H2O；根据化学式RCl3；可知R显+3价，而SO4显-2价，故化学式为R2(SO4)3。已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图，根据题意回答下列问题。⑴下列说法中，正确的是。a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度在t1℃时，a与b的溶解度相等t2℃时，将30ga物质溶于水50g溶剂中，可得到80g溶液从t2℃降温至t1℃时，c有晶体析出⑵如图所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液。浓硫酸B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐E.硝酸铵考点：溶解度曲线应用。『答案』⑴B；⑵E。『解析』⑴大于t1℃时a的溶解度大于b的溶解度，小于t1℃时a的溶解度小于b的溶解度，故A不正确；t1℃时，a与b的溶解度相等，故B正确；t2℃时，a的溶解度为50g，说明100g水最多溶解50ga，50g水最多溶解25ga得到75g溶液，故C不正确；从t2℃降温至t1℃时，c的溶解度增大，不会有晶体析出，故D不正确。⑵盛有c物质饱和溶液变为不饱和溶液，需要使c的溶解度增大，需要降低温度。浓硫酸、氢氧化钠与水混合放热，温度升高；蔗糖、食盐溶于水温度几乎不变；硝酸铵溶于水吸热，温度降低；故选E。实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共13分）如图：⑴图中仪器a的名称是；b的仪器名称是。⑵实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的发生装置是；若要制得较纯净的氧气，应选用的收集装置是；发生反应的化学方程式为。考点：气体制备装置选择，反应方程式书写。『答案』⑴锥形瓶；集气瓶⑵②；③；2H2O2MnO22H2O+O2↑。『解析』⑴常见仪器名称书写；⑵过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，属于固液不加热，所以发生装置选择②，氧气不溶于水可用排水法收集，收集较纯净的氧气应用排水法收集，故选③，故反应方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑。探究：木枷惹、阿依嫫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生了兴趣，他们将白色固体带到了化学实验室。经查阅资料得知：白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物，他们猜测可能的成分为：猜测一：氢氧化钙猜想二：碳酸钙猜想三：氢氧化钙和碳酸钙于是他们将白色固体捣碎研成粉末，放入烧杯，加水，不断搅拌，静置，取上层清液于A、B、C三支试管，残渣备用。他们在A试管中滴加无色酚酞，试液变成红色，则猜测二不成立。他们又在残渣中加入适量稀盐酸，产生大量气泡，将生成的气体导入B试管，结果变浑浊，由此证明，猜测三成立。⑴写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式；⑵写出B试管中发生反应的化学方程式；⑶他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中，溶液变浑浊，此法可用于实验室制取少量氢氧化钠，反应的方程式为；若要将沉淀于溶液分离，其操作方法是。考点：有关氢氧化钙、碳酸钙的化学性质及反应方程式。『答案』⑴CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；⑵CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；⑶Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH；过滤。『解析』白色固体捣碎研成粉末，放入烧杯，加水，不断搅拌，静置，剩余残渣为碳酸钙，所以残渣与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；将二氧化碳B中变浑浊，说明是二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；将浓碳酸钠溶液加到C试管中，溶液变浑浊，是碳酸钠与氢氧化钙反应，其方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH，通过过滤可以将不溶性的碳酸钙除去。计算题（5分）食盐因含杂质氯化镁而易潮解，现有只含氯化镁杂质的食盐10g，将其置于烧杯，加30g水溶解，得到40g溶液，再向其中加入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液10g，成分反应后，烧杯内剩余溶液为48.84g。⑴生成沉淀的质量；⑵求反应后中溶质的质量分数。考点：有关化学方程式计算；溶质质量分数；质量守恒。『答案』