2023-2024届高考作文写作素材-时事评论6岁男孩进女厕的热议与冷思考

2023-2024届高考作文写作素材--时事评论6岁男孩进女厕”的热议与冷思考时事评论：“尴尬事"怎么破？---“6岁男孩进女厕”的热议与冷思考

尴尬事怎么破？---“6岁男孩进女厕"引发热议

1月30日，在黑龙江哈尔滨一个地铁站内的女厕所，一女子发现有个约6岁的男孩站在里面上厕所，随即提出质疑。随后孩子家长称此女子伤害了男孩心灵，将女子堵住要求道歉，双方在厕所内发生争吵。

“他还是个孩子”问题根子出在哪

育心

近日，黑龙江哈尔滨一地铁站女厕所内发生争执，引发网络热议。一女子发现一名6岁男童在女厕隔间，故予以制止：“这里是女厕所，男孩不能进来。"随后，孩子母亲称该女子将孩子凶哭、“伤害了孩子心灵”，并叫来孩子父亲等人将女子围堵在卫生间并要求道歉。事后，当事女子称自己遭男童妈妈辱骂近30分钟。

家长能否带孩子进入异性公共浴室、卫生间、更衣室等场所？相关心理学研究表明，儿童在3~4岁时，就开始具有性别意识；3~6岁更是儿童性别角色确认的关键期。换言之，已到达特定年龄的儿童可能没有家长想象中的那么“无性别”，也无法在涉及异性隐私的公共场合取得“豁免权”。在这种情况下，面对他人提出的抗议，家长应首先反思自身行为是否保有公共场域下应有的边界感、是否足够尊重他人的隐私。如果诉求不合理、道理立不住，再咄咄逼人的争辩也终归是强词夺理。

其实，对于家长而言，自幼明确孩子的性别意识至关重要。一方面，良好的性别意识是健康自我认知的重要部分。引导孩子明确性别间的界限，根本在于帮助其及早建立正确的性别观念；学着了解、认可与尊重异性的过程，能帮助孩子明确为人处世的原则，在做好自我保护的同时不侵犯他人的生存空间。另一方面，培养孩子良好的性别意识，需要父母双方的共同示范。例如在此次事件中，孩子母亲若能意识到其行为对他人隐私的侵犯与困扰、孩子父亲若能担当起带领孩子去男厕所的任务，相信后来的争执也不会发生，亦更有利于孩子培养自理能力、逐渐养成独立人格，为其今后社会生活的顺利开展打好基础。

共性问题的解决，还需要从更多层面讨论。就此事件的公共性而言，实际问题在于改善特殊对象如厕不便的情况。根据《城市公共厕所设计标准》《关于加快推进第三卫生间（家庭卫生间）建设的通知》等文件要求，需要继续推动各城市商超、地铁站等公共场所加设第三卫生间、无障碍卫生间、母婴室等基本设施，并在卫生间门口张贴提示标语。这样，既满足了家长带孩子的需求，也可以提前规避冲突的发生；长远来看，亦是提升城市生活品质、推动社会文明进步的重要举措。

而从深层次的社会心理上看，那句耳熟能详的“他还是个孩子，他懂什么”，有时并不能说明孩子的智识真的不够，相反却折射出大人的素质鄙陋。其实，对社会秩序的维护、对公序良俗的尊重、对自我行为的约束，往往最先由父母潜移默化地传授给孩子。家长习惯性地透支人们对“孩子”这一身份的宽容，看似是对自己孩子的“偏爱"袒护”，实则是对他人的道德绑架，更是对自身管教责任的逃避与对失范行为的放任。

古语有云：“爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。"充分履行监护义务，帮助孩子树立正确价值导向、学会为人处世之道，才能让孩子受益终身——这是父母对孩子最大的爱。

《光明日报》（2023年02月03日02版）

“他还是个孩子”会害了孩子

《钱江晚报》评论员项向荣

近日，哈尔滨一地铁站发生的一幕上了热搜，一女子带着6岁的儿子进入地铁站女厕所时被另一女子提醒“男生不能进女厕所”，被提醒后小男孩倍感委屈就哭了。而男孩的母亲边痛骂提醒者，边要求对方给自己的儿子道歉，说她伤害了孩子的心灵。

“男童进女厕引发争吵”“男童进女更衣室让人困扰"男童进女澡堂引发不满”……这类事情在网上已经不知道多少次冲上热搜了，可是有的家长依然我行我素，一出事就拿“他还是个孩子啊"的借口来搪塞。

相关儿童专家表示，孩子一般在3岁之后就逐渐有了性别意识，所以有条件的话，家长带着孩子在外如厕的时候就可以给孩子灌输性别意识，选择孩子该去的厕所，另外孩子5岁之后性别意识已经非常强，加上要培养孩子自己如厕的习惯，所以此后应尽可能避免带孩子进入异性厕所。比如此次事件中，6岁的男孩完全有自己如厕的能力，涉事家长完全可以在厕所门口等着孩子独立上厕所。

家长既是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长不仅要保护孩子，也要教育好孩子。视频中的妈妈，无底线地包庇孩子，极其无理却又振振有词地取闹，给刚刚记事的孩子上了一堂糟糕的人生课。

坊间常有人呼吁加快推行第三卫生间。“第三卫生间”是什么？可以理解为“家庭卫生间”，是为了解决一部分特殊对象如厕不便的问题，主要是指女儿协助老父亲，母亲协助小男孩，父亲协助小女孩等情况。第三卫生间的概念体现了人性化关怀。但是要看到，第三卫生间虽好，只是普及仍需要相当大的成本和时间，即使它能完全普及了，也不能替代该有的儿童性教育。

我们看到，这些年来类似事件的主角多是小男孩而非小女孩。这可能说明部分的父母存在一种错误的认知，那就是女孩子才需要做好性教育，而男孩子就不需要，潜意识里甚至可能有男孩子进女厕所女更衣室，自个儿又不会吃亏的意识。这次事件中让阻拦男孩的女性特别气愤的是，男孩的父亲明明就在附近，却没有让父亲带男孩去男厕所，非要让母亲带着进女厕所。然而女性的性羞耻度往往大于男性，没把其他女性的感受当回事，自然是招来网上骂声一片。

事实上，男孩子也需要性教育，尽早进行性教育是非常必要的。如果孩子主动或被动闯入了异性的空间，在给别人造成困扰的同时，对孩子自己也会产生负面影响，以不正确的方式接触到性别差异的问题，容易让男孩对性产生不正确的看法和认识，对孩子的成长不利。

解决孩童上异性厕所的“尴尬事”

不能一禁了之

□明也

据光明网报道，近日，在黑龙江省哈尔滨市一地铁站女厕所内，一女子发现有名男童站在里面便进行了劝阻，孩子母亲认为女子态度不好伤害了孩子，要求女子道歉，双方发生了激烈争吵，引发了网络热议。

近年来，类似的事件屡见不鲜：已上幼儿园的男童跟随妈妈进女浴室被投诉、六七岁的男童跟妈妈进更衣室被劝离、女厕所内设置男童便池引争议……孩童进入异性厕所、更衣室等场所，常常会引发人们的讨论，最根本的是这关乎性别意识、隐私权和儿童安全问题。

孩子具有性别意识后进入异性厕所确实是不大合适的事情，会对他人造成一定的困扰，也不利于形成健康的性别意识。抛开上述报道双方的态度来看，该事件引发争议的另一个点是，男童父亲在场的情况下，为什么不是由父亲带孩子进男厕所，而是由母亲带进女厕所？这从侧面也反应了家庭对孩子性教育的不重视和缺失。正确的性教育对于孩子的性格养成有着很大的帮助，家长应主动帮助孩子树立正确的性别意识，在有条件的情况下坚决不带孩子进入异性厕所。从小教育孩子如厕分男女，也是良好的性教育的开始。

很多单独带异性娃出行的家长，都遇到过带娃如厕、洗浴的尴尬。在生活中，很多公共场所没有设立可供父母带异性孩子如厕、洗浴的地方。当孩子尚不能独立去卫生间、同性监护人又不在场时，家长带孩子进入异性厕所，大多是出于独立能力和安全考虑，是无奈之举。当前，这还需要社会更多的理解和包容。遇到类似的事情，双方之间心平气和地作些解释，能避免因此产生的矛盾。同时，也提醒家长要加强责任心，承担好监管孩童的义务。

无独有偶，2月1日，浙江宁波一商场的女厕所贴上了“请勿带3周岁以上男童进入"的标语，同样引发了网友争议。现实中，3岁孩童独立能力还较差，很多还不会自己上厕所，年龄太小独自如厕或在外等待也不大安全。这种标语，对单独带异性娃出门的家长并不友好。一禁了之，看似行之有效，实则是商场推卸责任的行为，根本没能解决家长带异性娃上厕所的问题。

如何解决孩童进入异性厕所等场所的“尴尬事”？笔者认为，除了父母需要加强对孩子的性别意识教育和正确引导外，公共场所贴心的设施和服务也很有必要。有关部门要加大力度在公共场所推广设立第三卫生间、更衣室、浴室等，解决家长独自带异性娃如厕等问题；相关公共场所管理者也要提供更多服务，如设立专门的服务台，安排专人看管需如厕大人的孩童或帮忙带孩童如厕等，既解决孩子的看护问题，保证孩子的安全，也能避免成年人因此产生矛盾。

热议之后的冷思考

1月31日有网民爆料一女子质疑6岁男童进女厕所遭家长痛骂，此消息一出迅速引起网民及媒体的关注，相关话题很快登上热搜，并在当日达到舆论顶峰，此后热度逐渐下降，趋于平缓。

舆情观点分析

年龄小不能成为判断是否具备性别意识的根本。网民舆论的焦点在于该年龄下男孩及其监护人的行为是否合理。在其母亲眼里，或许仍是个性别界限模糊的孩子，但在其他女性或是女童的妈妈眼里，已经属于异性。一般来说，儿童在三岁左右开始有性别意识，可以依靠发型、着装、动作等要素分清自己和别人是男孩还是女孩，对不同性别、年龄的人之间的身体差异有好奇心，并且通过各种感受来探索和学习。他们出现在异性的更衣室、厕所，会让介意的人感到冒犯，同时也不利于在成长过程中树立正确的、健康的性别观念。

成年人的素质教育比孩子的性教育更为迫切。成年人与孩子的本质区别在于对事件更为成熟的看法和冷静的处理。但视频中男童的父母采用围堵、辱骂等极端处理形式，塑造出一位不讲道理、随意撒泼的母亲，不带儿子上厕所却只在骂架出现的父亲的外在形象。这样的父爱和母爱是建立在无视他人尊严和权益且不思己过、欲盖弥彰之上，并未对孩子产生一丝关爱和积极影响，反而成了网民口中的反面教材。而作为另一方，被骂女子的遭遇的确是无妄之灾，但维权也应审慎行事，依法维权。对他人进行视频曝光，应对其个人信息进行模糊处理，否则存在侵权和违法的风险。

解决“男童进女厕"等类似矛盾应被提上日程。男童能否进女厕的争论已不是第一次发生。很多单独带异性娃出行的家长，都遭遇过进退两难的如厕、洗浴尴尬等情况。类似事件的频发，根源不在该不该容忍孩子，该不该体谅妈妈的问题，而是公共设施和规则双双缺位的问题。“第三卫生间”当然是最好、最终极的解决办法，但是国家那么大，涉及性别隐私的公共场所那么多，这必然是个任重道远的工程。即便设施到位了，如果观念不改变，意识不提升，尴尬和冲突依然难以避免。这样的矛盾不仅让成年人不舒服，对孩子自身成长也无益处。

社会舆论对此类事件的态度已形成定式。涉及儿童相关的新闻往往能引起网民较大的关注。评论区也是百家争鸣，观点不一。对于“男童进女厕"等类似新闻的态度已发展为定式，主要取决于男童的年龄和家长的态度，如果年龄小一点，家长和气一些，就会有很多人说，孩子还小，互相体谅，各退一步；但如果像此次冲突这样，男孩已经6岁了，而家长又特别霸道，自我中心，那就很可能将激烈的争吵从线下燃烧到线上，激化双方的矛盾，使得事件自身的问题难以被关注，而变成一场舆论的狂欢。

舆情研判

明确性别意识，注意公序良俗。从对孩子教育负责的角度出发，家长首先应自觉树立培养孩子性别意识的思想，这是解决孩子对性别界限模糊的根本。其次才是帮助孩子树立正确的性别意识并践行在日常生活中。比如，在有母婴室、第三性别卫生间的情况下，或有同性家长同行时，坚决不带孩子进入异性卫生间。面对紧急情况无法照看到孩子时应及时寻找商场或社区工作人员帮忙照料，如遇到事件中男童母亲的处境也应冷静处理，切勿反应强烈，情绪失控，从而给孩子造成伤害，适得其反。在公共场所要注意公序良俗，类似的事情应该更多地寻求温和解决。

公共设施的建立与社会规则的制定双管齐下。面对家长带异性儿童如厕难等问题，应加强基础设施的跟进。各个城市的第三卫生间、无障碍卫生间、母婴室等设施应该尽快落实。公共服务部门也应尽快设立第三卫生间的标准与规划，对出现的因减少管理成本而闲置不用、缺乏维护，或只为应付相关检查评比的行为予以严厉惩处。同时制定明确的行为规则，如儿童进入异性厕所的年龄限制、儿童单独如厕的安全须知、家长或其他人员陪同的行为守则等等，用规则来约