新教材2025届高考历史二轮专项分层特训卷第二部分题型快攻练10影响意义型选择题

题型快攻练10影响、意义型选择题1．明堂，最早在传闻时代出现，特地用来祭祀。西周时“明堂”一般都建于城南，即所谓“布政之宫，在国之阳”，“明正教之堂”，是为“天子之庙”，利用祭天的手段来辅佐君王统治。西周设立“明堂”的意义在于()A．王权披上神圣外衣B．借助神权巩固皇权C．表明天子至高无上的权威D．彰显周天子的“天下大宗”地位2．据《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()A．使人民脱离了诸侯国的统治B．为我国长期统一奠定了基础C．建立了第一个统一的多民族国家D．使人民从事生产有了安定的环境3.如图是唐高祖武德四年开铸的“开元通宝”。它取代了社会上遗存的五铢钱。“开元”即“开国奠基”之意，“通宝”则是“流通宝货”之意。至此，我国的金属铸币正式脱离了以重量为钱币名称的体系。此次币制革新的意义是()A．实现了钱币名称与皇帝年号紧密结合B．标记着古代中国货币制度的最终成熟C．开启了古代中国货币圆形方孔的定制D．有利于维护社会稳定和推动经济发展4．唐朝时，在西域、东北、岭南、漠北等地共设置羁縻府州近千个，羁縻府州的都督和刺史由当地少数民族首领世袭充任，中心政府在这些地区“顺其土俗”，不收赋税，接受以政治象征意义为主的土贡。当时这些措施()A．有利于强化君主专制B．有助于多民族国家的统一C．完善了中心行政体制D．减弱了边疆地区政治地位5．投壶即“投箭入壶”，源于战国时期的宴饮礼仪，至唐宋已成为一种消遣嬉戏活动。北宋司马光作《投壶新格》(投壶礼仪规则)，提出“夫投壶者，不使之过，亦不使之不及，所以为中也；不使之偏颇流散，所以为正也”。由此可知，宋代的投壶活动()A．被给予确定的教化意义B．起先成为竞技竞赛活动C．迎合了市民阶层的需求D．有助于形成忠君思想6．中国古代对监察官任职资格有严格要求，如宋代就曾明确规定未经两任县令者不得充任御史，明代则在此基础上进一步规定御史必得科举出身，否则不选。这些规定的干脆意义是()A．保证监察官的素养能担当重任B．加强政府对官吏的监督和管理C．有利于加强中心对地方的限制D．强化皇权巩固地主阶级的统治7．明清君臣、官民关系与父子关系纠缠在一起，形成了一种类似于法律上的拟制血亲关系。但黄宗羲从“父子一气”而“君臣不同气”的气本论哲学层面否定了君臣之间的自然血缘联系，王夫之同样也相识到了君臣关系的非血属性。他们的相识()A．推动传统伦理秩序的崩解B．体现了政府放松对社会的限制C．源于中心集权制度的衰落D．具有反对封建专制的进步意义8．“鸦片斗争是中国遭遇外国资本主义奴役的起点，它使中国由封建社会起先向半殖民地半封建社会转化，它标记着中国近代史的开端。从某种意义上讲，鸦片斗争在确定程度上也促进了古老的封建与专制的中国的瓦解。”以上内容属于()A．历史事实的叙述B．历史过程的描述C．历史缘由的分析D．历史结论的阐释9．戊戌年间，《湘报》的撰稿人杨毓麟回忆说：“咸同以前，我湖南人碌碌无所轻重于天下……知有所谓对天下之责任者，当自洪杨之难始。”他认为湖南由此走到时政的中心，湖南士人心态大变，起先关怀和思虑全国。这反映出()A．近代湖南媒体的敢为人先的精神B．戊戌变法促使湖南成为时政中心C．洪杨之难严峻破坏了湖南旧制度D．湘军崛起对湖南近代化具有意义10．对辛亥革命的相识，习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出：“1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。”这一相识强调这场革命()A．结束了封建帝制在中国的历史B．拉开了新民主主义革命的序幕C．建立起了资产阶级民主共和国D．体现了反帝反封建的革命内涵11．有学者认为，辛亥革命之后的新文化运动、五四运动以及国民革命，都是辛亥革命的自然产物。在该学者看来，这些运动和革命共同的意义是()A．探究近代中国自强之路B．强调对民主共和的追求C．注意对人性私弱的批判D．推翻了君主制度的束缚12．20世纪30年头，中国出现了“以对立党派实现政治妥协而载诸青史的一个范例”，自此内战得以停止，中华民族受益。这一“范例”反映了()A．革命统一战线建立的宏大意义B．国共合作抗战宣言发表顺应民心C．国共搁置争端以挽救民族危机D．重庆政治协商会议取得重大成就13．1947年10月3日，毛泽东致电华野陈毅、粟裕：“现应确定一个月至两个月内，只打小仗不打大仗。各纵应划定地境，每纵几个县……建立政权，实行土改……此种工作看似不甚重要，实则具有宏大战略意义”。这说明当时中国共产党()A．动员群众推动民主革命的进程B．主动推动工作重心向城市转移C．实行减租减息以扩大统一战线D．揭开解放斗争战略反攻的序幕14．20世纪60年头前期，党中心、毛泽东作出重大战略决策：将全国划分为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。“备战、备荒、为人民”成为20世纪六七十年头我国经济发展的重要指导方针。1965至1975年，三线地区共完成基本建设投资1269.67亿元，占同期全国基本建设投资总额的43.5%。全国近1500家大型企业中，三线地区占到40%以上。从总体上看，三线建设的重要意义是()A．提高国防实力和改善国民经济布局B．融洽国际关系营造和平环境C．推动西部大开发和开启现代化进程D．提升综合国力保障制度优势15．古罗马所运用拉丁文，关于“人”的单词有两个，“homo”指通常意义上、自然意义上的人。“persona”多运用在法律文书中，指拥有权利实力的人。这反映了()A．罗马人高度重视自然权利B．罗马法是阶级统治的工具C．罗马产生了“法人”概念D．罗马工商业经济高度发达16．公元前7世纪起先，那些不是祭祀的一般希腊人也起先探究并记录学问，思索生命和存在的意义，然后提出一系列深刻的问题：世界真正的本质是什么？世界从何而来，又到哪里去？这些“独立的精神绅士”是()A．自然科学的引路人B．社会道德的实践者C．民主政治的改革家D．人文精神的发掘者17．1875年1月，法国国民议会在探讨《政权组织法》中有关总统职位的条文时，原有法案并未从普遍意义上规定“共和国总统”的选举程序及任期，而是写成“麦克马洪元帅由参众两院选举”。议员亨利—亚历山大·瓦隆提出修正案，要求将有关条文中纯其个人色调的“麦克马洪元帅”改为抽象而通用的“共和国总统”，“共和国”一词牵强挤进了宪法条文中。这体现了()A．激进的民族心理B．专制的封建残余C．随意的立法缺陷D．妥协的政治才智18．某学者认为：“(16、17世纪)当西北欧商人在国家政策的爱护和激励下，在国际市场上显出盛气凌人的态势时，仍秉守单个行动旧传统、缺乏国内强有力政治凭靠的意大利商人们，只可能节节败退了。”此观点()A．忽视新航路的开拓对意大利的消极影响B．认为新航路的开拓引发了殖民争夺斗争C．强调政治发展滞后导致了意大利的衰落D．表明西北欧国家间争夺市场的冲突尖锐19．1958年赫鲁晓夫在苏共中心全会上讲：“在经济方面最强大的集体农庄目前就已经能够满意集体农庄庄员个人对马铃薯、蔬菜，甚至是牛奶的须要。‘个人副业’将渐渐失去它的意义。”赫鲁晓夫在报告中还建议取消农场职工自留地、自养畜。这表明当时的苏联()A．突破了斯大林体制的弊端B．经济结构实现协调发展C．对经济改革缺乏科学相识D．农业改革取得丰硕成果20．1948～1968年，在西欧的艺术舞台上，剧作家们喜爱用挑衅性的主题，将看似无关的事务和对话串起，他们拒绝情节、常规布景，以及个人的特性，其构造的滑稽角色往往是在一个惊奇的、噩梦般的、没有意义的世界里的疏离的永恒流亡者。这艺术流派()A．反映了对理性王国的悲观B．主见特性以及个人感情的抒发C．重视自我感受和自我表现D．表达了对美妙生活的剧烈愿望[答题区]题号1234567891011121314151617181920答案题型快攻练10影响、意义型选择题1．答案：A解析：西周设明堂，是“利用祭天的手段来辅佐君王统治”。由此可知，西周设立“明堂”是为王权披上神圣外衣，故选A项；“皇权”说法欠妥，解除B项；秦朝以后，天子具有至高无上的权威，解除C项；材料和周天子大宗地位无关，解除D项。2．答案：D解析：依据材料“得免于战国”和“人人自以为更生”，结合所学学问可知，司马迁以此确定秦朝统一的重大意义在于使人民有了生产生活的安定环境，D项正确；人民从诸侯统治进入秦朝统治时期，与“人人自以为更生”不符，解除A项；我国政治格局的长远发展不是百姓最切实的利益，解除B项；秦朝建立了第一个统一多民族国家，结束了战乱，百姓“自以为更生”的说法不对应，解除C项。故选D项。3．答案：D解析：依据材料信息结合所学可知，以通宝为钱名，有利于避开钱名重量与实际比重相差悬殊的冲突，加强钱币的流通手段职能，维护社会稳定和推动经济发展，因此D选项正确；“开元通宝”并未与唐高祖“武德”的年号紧密结合，A选项错误；在此时期古代中国货币制度尚未最终成熟，B选项错误；五铢钱也是圆形方孔的样式，C选项错误。故选D。4．答案：B解析：羁縻府州的都督和刺史由少数民族首领担当，而且羁縻府州的治理依据当地民族风俗进行，这样有助于缓和民族冲突，维护多民族国家的统一，B项正确；对少数民族地区的管理制度属于央地关系，属于中心集权制度范围，与君主专制强化是不同概念，解除A项；同理，央地关系并非君臣关系，也不属于中心行政制度，解除C项；从本题材料看，上述举措确定程度上加强了边疆地区的政治地位，解除D项。故选B项。5．答案：A解析：材料反映了唐宋时期投壶成为一种消遣活动，鉴于此，司马光为投壶制定礼仪规则，并利用“中”“正”等儒家理念说明投壶规则，这说明投壶活动被给予确定的教化意义，故A符合题意；材料反映的是投壶在唐宋已成为一种消遣嬉戏活动，而不是起先于宋代，故解除B；材料未说明投壶活动的参加阶层，所以不能确定其迎合了市民阶层的需求，故解除C；材料与忠君思想无关，故解除D。6．答案：A解析：依据材料“明确规定未经两任县令者不得充任御史”可知，监察官要有基层任职经验，而“御史必得科举出身，否则不选”则说明必需科举出身，因此文化水平较高，二者都说明对监察官素养要求较高，A项正确；材料所述仅涉及监察官的选拔，没有涉及监察官工作的改变，解除B项；监察官的设置间接有利于加强中心对地方的限制，而非干脆有利，解除C项；强化皇权，巩固地主阶级的统治不属于干脆影响，解除D项。故选A项。7．答案：D解析：依据材料可知，黄宗羲否定君臣之间的自然血缘关系，王夫之也相识到君臣关系的非血属性，这体现出他们对君主专制的反对看法，具有反封建的进步意义，D项正确；材料中仅涉及对君臣关系的相识，没有涉及传统伦理秩序的改变，解除A项；材料中只是说黄宗羲和王夫之对君臣血缘关系的否定，不能说明政府对社会限制放松，解除B项；黄宗羲和王夫之思想进步源于社会生产力的发展而非中心集权制的衰落，解除C项。故选D项。8．答案：D解析：材料是对鸦片斗争对中国社会产生影响的论述，属于历史结论的阐释，因此D正确，A、B、C解除。故选D。9．答案：D解析：依据材料“咸同以前，我湖南人碌碌无所轻重于天下……知有所谓对天下之责任者，当自洪杨之难始”，并结合所学可知，“洪杨之难”指的是太平天国运动。为了镇压太平天国，清政府利用了地方团练力气，曾国藩的湘军获得了崛起的时机，而湘军的崛起开拓了湖南士人的国家视野和时代责任感，由此更多湖南人投身到近代化进程中去。材料中杨毓麟认为“湖南由此走到时政的中心，湖南士人心态大变，起先关怀和思虑全国”反映出湘军崛起对湖南近代化具有意义，D项正确；材料强调的是《湘报》的撰稿人杨毓麟的一种认知，无法体现“近代湖南媒体的敢为人先的精神”，解除A项；材料与戊戌变法无关，解除B项；材料未体现湖南旧制度被破坏，解除C项。故选D项。10．答案：D解析：“完全意义上的近代民族民主革命”这里的民族民主革命的完全意义应当就是民族独立和民主共和，即反帝反封，D项正确；辛亥革命没有结束封建制度，解除A项；“新民主主义革命”强调革命的领导阶级是工人阶级，而辛亥革命的领导者是资产阶级，属于旧民主主义革命，解除B项；“1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕”只能说明革命起先，并没有对结果进行评价，最终辛亥革命建立的资产阶级民主共和国也没有反帝的性质，不能体现其完全意义，解除C项。故选D项。11．答案：A解析：新文化运动、五四运动以及国民革命在不同侧面进行了中国近代化的努力，推动了中国近代化进程，故A项正确。民主共和思想是辛亥革命提倡的思想，故B项错误。题干提及的事务都没有批判人性问题，故C项错误。推翻了君主制度的束缚是辛亥革命的功绩，故D项错误。12．答案：C解析：依据材料“20世纪30年头”“自此内战得以停止，中华民族受益”可知，这一“范例”反映了国共搁置争端以挽救民族危机，故C项正确；革命统一战线建立于1924年，与材料时间不符，故A项错误；这一“范例”指的不单单是“国共合作抗战宣言发表”，而是其次次国共合作的实现和抗日民族统一战线的形成，“顺应民心”的说法也未能精确概况材料中“内战得以停止，中华民族受益”等信息，解除B项；重庆政治协商会议在1946年1月召开，解除D项。故选C项。13．答案：A解析：依据材料“建立政权，实行土改……此种工作看似不甚重要，实则具有宏大战略意义”可知，解放军调整战略，进行土地改革，更关注动员群众，建立政权。这说明当时中国共产党调整战略，推动新民主主义革命取得成功，A项正确；这一时期，并未起先向城市转移，解除B项；“减租减息”政策的时间为抗日斗争时期，解除C项；揭开解放斗争战略反攻序幕的是千里跃进大别山，解除D项。故选A项。14．答案：A解析：三线建设主要是在中苏关系恶化背景下兴起的，其开发了西北西南地区，确定程度上提高国防实力和改善国民经济布局，A项正确；三线建设首先是为了备战，因此其战略意义重大，与营造和平国际环境无关，解除B项；西部大开发是新世纪的战略决策，解除C项；D项与制度优势无关，解除D项。故选A项。15．答案：C解析：古罗马法律中的人更加强调拥有权利实力的人，这种和自然人的区分意味着罗马产生了“法人”的概念，C项正确；材料并未强调罗马人重视自然权利，解除A项；B项内容与材料中法律上的人的概念无关，解除B项；罗马工商业经济发达和“拥有权利实力的人”不存在因果联系，解除D项。故选C项。16．答案：D解析：结合所学内容可知，古希腊起先用人的眼光探究自然和人生的“独立的精神绅士”，就是当时的“智者”，因此他们是人文精神的开拓者，D项正确；这些“独立的精神绅士”是人文精神的发掘者，而非自然科学的引路人和民主政治的改革家，解除A、C项；智者轻视道德的作用，因此他们不是社会道德的实践者，解除B项。故选D项。17．答案：D解析：结合所学内容可知，将极具个人色调的“麦克马洪元帅”改为抽象而通用的“共和国总统”体现了共和派与保皇派之间的妥协，所以体现了妥协的才智，D项正确；材料内容体现了妥协的才智，并不是激进的民族心理、专制的封建残余，更不是随意的立法缺陷，解除A、B、C项。故选D项。18．答案：C解析：依据材料“仍秉守单个行