小学教师管理制度范文（二篇）

小学教师管理制度范文第一章总则第一条为了加强小学教师队伍的管理，提高教学质量，优化教学环境，制定本管理制度。第二条本制度适用于我校所有小学教师。第三条本制度的目标是建立一支教风正、学风好、师生关系融洽、责任明确的小学教师队伍。第四条教师应遵守国家有关法律法规、教育部门的政策规定和学校的各项规章制度。第五条学校将定期组织教师进行教学研讨、业务培训，加强教师队伍建设。第六条任课教师要认真备课，按时上课，确保课堂教学质量。第七条学校将对教师进行绩效考核，对表现优秀的教师进行奖励，对不符合要求的教师进行督促改进。第八条学校将建立教师档案，记录教师的培训情况、职称评定、奖惩记录等，用于评价教师的绩效和发展。第二章教师的职责和权利第九条教师的职责是：（一）热爱教育事业，关心学生，敬业奉献，为学生的全面发展负责。（二）认真备课，按时上课，课前、课中、课后认真批改作业，确保课堂教学质量。（三）积极参与教研活动，不断提高教学水平，改进教学方法。（四）积极配合学校组织的各种教学活动和考试工作。（五）遵守学校的各项规章制度，维护校园秩序，树立良好的师范形象。（六）进行学生和家长的沟通和交流，及时反馈学生的学习情况。第十条教师的权利是：（一）享受国家规定的各项待遇和福利。（二）享受学校提供的教育培训和职称晋升机会。（三）享受与教育教学相关的学术研究和实践活动的自由。第三章教师的管理第十一条学校将建立教师管理委员会，负责制定教师管理规定、绩效考核标准和教师发展计划等。第十二条学校将定期组织教师会议，通报工作、交流心得、分享教学方法和经验，提高教师的教育教学理论和实践水平。第十三条学校将定期组织教研活动，促进教师之间的交流合作，共同提高教学质量。第十四条学校将定期对教师进行绩效考核，主要考核内容包括课堂教学、学生评价、教研活动等。第十五条学校将建立教师档案，记录教师的培训情况、职称评定、奖惩记录等，用于评价教师的绩效和发展。第四章教师的激励和奖惩第十六条学校将根据教师的绩效考核结果，对表现优秀的教师进行奖励，包括表彰、奖金和晋升职称等。第十七条学校将对不符合要求的教师进行督促改进，并按照有关规定进行处理，包括警告、记过、降职、解聘等。第十八条教师可以提出对教学设备、教学资源和工作环境的改进建议，学校将适时予以解决。第五章附则第十九条本制度由学校教师管理委员会负责解释。第二十条本制度自颁布之日起执行，如有调整，经学校教师管理委员会讨论通过后生效。小学教师管理制度范文（二）一、教师职责1.教师需严格遵守学校的课程安排与教学计划，确保按时上下课。2.教师应秉持爱岗敬业的精神，全面履行教育职责，致力于学生的全面发展与培养。3.教师间应促进良好的合作氛围，通过相互学习与交流，共同提升教学质量。二、教师准时与请假制度1.教师需确保准时到校，严格遵守学校的作息时间，不得无故迟到或早退。2.如遇特殊情况需请假，教师应提前向校长或校务办公室提交请假申请，并填写完整的请假表格。3.对于一天以内的请假，教师需提前向班主任或年级主任报备；请假超过一天者，则需向校务办公室报备，并妥善安排代课教师以确保教学不受影响。三、教师工作时间与工作量要求1.教师的工作时间为每日早上8:00至下午5:00，需在此时间段内高效完成教学与相关工作任务。2.教师的工作内容涵盖备课、授课、作业批改与布置、参与教研活动等多个方面，需全面履行各项职责。3.教师应保持高度的责任心与敬业精神，确保按时完成各项工作任务，杜绝懈怠与拖延现象。四、教师纪律规范1.教师需严格遵守学校的各项规章制度与师德师风要求，维护良好的教育形象。2.在教学过程中，教师应遵循教育部门的教学标准与要求，确保教学质量与效果。3.教师应爱护学校财产与学生的人身财产安全，不得擅自借用或损坏学校设备与教材。4.教师应尊重学生的隐私权，不得擅自公开或传播学生的个人信息与隐私内容。五、教师评价与奖惩机制1.校长与学校管理人员将对教师的教学表现、教育能力、工作纪律等方面进行全面评价与考核。2.根据评价结果与教师的工作表现情况，学校将给予相应的奖励与奖金以资鼓励。3.对于教学质量不达标、工作积极性不足或存在违纪违法行为的教师，学校将依据相关规定给予相应的处罚与纪律处分。六、