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文档简介
看视频,说说人生价值如何衡量。13.1在劳动中创造人生价值部编版道德与法治七年级上册第十三课第四单元
追求美好人生——劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉政治认同:树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。道德修养:养成良好的道德品质,形成诚实劳动的意识,有做未来合格建设者的志向。健全人格:理解劳动的作用,尊重劳动、热爱劳动,培养脚踏实地、自强不息的品格。
责任意识:增强责任意识,强化作为时代新人的责任担当,以实际行动发现和创造人生价值。
核心素养★劳动的重要性?★怎样衡量一个人的人生价值?自习导航人生价值的含义和实现途径01020304如何在奉献中成就精彩人生CONTENTS道德与法治
自学课本P95-97,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟)
自学导航1.人生价值的含义、实现途径?★★2.劳动的意义、作用、重要性?开始★★3.怎样衡量一个人的人生价值?图中人物的劳动为社会带来了什么?
什么是人生价值?农民在田里忙碌,为社会带来了农产品,保障了人们的食物供应和基本生活需求,维护了国家的粮食安全和社会稳定。工人焊接组装件,为社会创造了工业产品,推动了国家工业发展,提高生产效率和人们的生活质量。农民在田里忙碌工人在生产一线作业科研工作者做研究,为社会带来了新的知识和技术,推动了科技的发展和创新,为解决现实问题提供了理论依据和技术支持,为社会发展进步奠定了基础。交通警察执勤,维护了道路交通秩序,保障了公共安全,为人们的出行提供了便利和保障,同时引导和教育公众遵守交通法规。科研工作者做研究交通警察执勤人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。1、什么是人生价值?P96整体感知最美人间烟火色,皆是劳动绽芳华医生为许许多多的人治病,救治无数人的生命。环卫工,日复一日地创造整洁美丽的环境。是城市的美容师。老师教书育人,传播人类的文明,培育国家栋梁。快递员每天为人们提供便利服务,促进经济的发展。他们都是用自己的劳动在创造人生的价值。人生的价值是通过劳动创造的活动一探究分享
从医37年,扎根深山守护牧民健康。初到交通闭塞、卫生室设施简陋的庙尔沟时,他靠一匹马和一个药箱,在牧区和连队间奔波。他自学哈萨克语,打破与牧民的沟通障碍,多次在艰苦条件下成功救治患者,如在雪夜接生早产儿等。李琳的选择和行动对自己而言,实现了作为一名医生的职业理想和自我价值的升华;对他人给予了健康的希望和生活的保障;对社会来说,改善了偏远地区的医疗状况,传递了爱心与正能量。你认为李琳医生的人生有价值吗?如何体现的?对个人:①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。③劳动是人的第一需要物质财富精神财富2.人为什么要劳动?(劳动的意义)幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。
可口的美食、洁净的马路、送至家门口的快递、智能防盗门、无人驾驶的汽车、快速便捷的高铁等,所有这一切都离不开劳动,人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。北京大兴国际机场港珠澳大桥京杭大运河长城
千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。2024共和国勋章获得者李振声:耕耘天地间筑牢大国粮仓①2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。93岁的李振声被授予“共和国勋章”。他被称为中国小麦远缘杂交之父,更有老百姓称呼他为当代后稷。②他曾在祖国西北耕耘31载,培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦;他曾组织开展多项重大农业科技攻关,助力我国粮食大幅增产。在70余年的科学生涯中,中国科学院院士李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。③“一个人一生中能做的事情有限,所以目标必须明确、集中,要跟着国家需求选择自己要做的事情。”李振声说。思考:结合李振声的事迹,谈谈对我们实现人生价值有何启示?一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。环节三:踏实奋进,书写人生华章火爆全网的“人民理发师”晓华何以如此“人间清醒”?晓华,本名李静,今年33岁,是当地一家名叫“靓点”的理发店女理发师。从10月底开始,晓华在网络上走红,她不到1个月涨粉440万,单次直播超千万人围观。晓华被网友亲切地称为“全网最听得懂话”的理发师、“人民理发师”。线上的热情也“溢到”了线下。7天,20万人现场围观打卡。全国各地不少游客慕名来到湖南怀化,只为找晓华理个30元(女顾客45元)的洗剪吹套餐。晓华走红的故事,还要从她早期的经历说起。她十几岁时就进入工厂打工,每天重复着枯燥的工作,手指因长时间操作机械而弯曲变形。后来,她遇到了现在的丈夫。2013年,两人租下这间约30平方米大小的店面,开起了理发店。起初,晓华只是帮丈夫打下手,负责给顾客洗头。然而,随着店里生意越来越好,丈夫忙不过来,晓华便主动请缨,开始学习理发技艺。晓华并没有经过系统的培训,她的技艺完全是靠自学和实践积累起来的。她会在丈夫为顾客理发时,站在一旁仔细观察,每一个动作、每一次修剪都铭记于心。晚上,当店铺关门后,她就拿出丈夫的理发工具,在假发上反复练习,直到手指因长时间握持剪刀而酸痛。她甚至还自学了色彩学、脸型分析等知识,力求为每一位顾客打造出最适合他们的发型。这家店开了11年,晓华勤勤恳恳练了11年。思考:晓华走红的背后是因为什么?这对你有什么启示?劳动没有贵贱之分,只有分工不同,每一种职业和劳动都有特殊的社会价值,应平等的看待不同职业,尊重不同职业的劳动成果。2.怎样衡量一个人的人生价值:一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。课堂小结在劳动中创造价值人生价值含义:人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义产生:通过劳动创造劳动创造美好生活衡量尺度:一个人对他人和社会的贡献①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的③我们所取得的每一项成就,都是广大人民用劳动换来的④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。1.凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力,才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是()①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大③无数劳动者的奋斗与奉献,成就了今天的美好生活④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者A.①③B.①④C.③④D.②③C课堂练习
2.2024年,赵传超从华南农业大学农学院作物遗传育种方向硕士毕业。和农田打了多年交道,赵传超收获了许多实用技能,也磨炼了意志信念。毕业后,赵传超作为选调生奔赴基层工作,他期待自己可以在社会实践中收获更多。这样的选择()①能够获得丰厚的物质报酬②有利于实现自己的人生价值③体现了爱国爱家乡的情感④是走向成功的捷径A.①②
B.①④
C.②③
D.③④C2024年河南省五一劳动奖章获得者杨虎从一名技术工人,一步步成长为青年技术专家。科研路上,他已记不清经历过多少次失败的试验,熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件,助力“神舟”飞天、“北
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