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统计学(西安邮电大学)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋西安邮电大学第一章单元测试
大数据指的是数据量很大的数据。
A:对B:错
答案:错统计数据分析中研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是(
)。
A:数理统计B:理论统计C:推断统计D:描述统计
答案:推断统计统计的三种含义是指统计工作、统计资料、统计学。
A:对B:错
答案:对在社会经济工作中,不能用实验设计的方法。
A:错B:对
答案:错要通过编程实现难度较大的统计分析算法,比较理想的软件是(
)。
A:RB:C++C:ExcelD:SPSS
答案:R
第二章单元测试
2018年10月9日西安市最高气温为33度,这一数据属于(
)。
A:定序数据B:定距数据C:定比数据D:定类数据
答案:定距数据某市进行工业企业生产设备普查,要求在7月1日至7月10日全部调查完毕,则这一时间规定是(
)。
A:调查期限B:调查时间C:标准时间D:登记期限
答案:调查期限人口普查规定标准时间是为了(
)。
A:避免登记的重复与遗漏B:确定调查单位C:登记的方便D:确定调查对象
答案:避免登记的重复与遗漏调查方案的首要问题是确定调查对象。
A:对B:错
答案:错全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。
A:错B:对
答案:错
第三章单元测试
在数据整理过程中,对品质数据主要整理主要是做(
)。
A:单项式分组B:组距式分组C:分组处理D:分类处理
答案:分类处理下列不适合定序数据的图形是(
)。
A:环形图B:直方图C:圆形图D:条形图
答案:直方图有20个工人看管机器台数资料为2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4,对以上资料分组应采用(
)。
A:不等组距式分组B:等距式分组C:单项式分组
答案:单项式分组企业按业务收入计划完成程度分组,第一组为100%以下,第二组为100%—110%,第三组为110%—120%,第四组为120%以上,则其计划完成程度为()。
A:100%在第一组B:110%在第三组C:110%在第二组D:120%在第三组
答案:110%在第三组组距式数列中,影响各组次数分布的要素有(
)。
A:组限B:总体单位数的多少C:组距D:变量值的大小E:组数
答案:组限;组距;组数
第四章单元测试
下列统计指标属于总量指标的是(
)。
A:商业网点密度B:进出口总额C:工资总额D:商品库存量E:人均国内生产总值
答案:进出口总额;工资总额;商品库存量已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额,要求计算该局职工的平均工资,应该采用(
)。
A:加权算术平均法B:简单调和平均法C:几何平均法D:加权调和平均法
答案:加权算术平均法一件产品需要经过几个车间连续加工才能完成生产,现要计算这三个车间的平均合格率,用(
)。
A:方差B:几何平均数C:调和平均数D:算术平均数
答案:几何平均数计划完成情况相对指标越大,说明完成计划程度越好。
A:对B:错
答案:错众数是一种数值平均数,它是指总体中出现次数最多的变量值。
A:错B:对
答案:错
第五章单元测试
抽样平均误差反映抽样的可能误差范围,实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。
A:错B:对
答案:对评价估计量的标准不包括(
)。
A:无偏性B:单调性C:一致性D:有效性
答案:单调性标准误差就是标准差。
A:错B:对
答案:错中心极限定理中说明样本平均数等于总体平均数。
A:对B:错
答案:错一般情况下身高服从正态分布,现随机抽取100名儿童,测得数值如下:平均值1.3米,中位数为1.25米,标准差0.013米,则有68.3%的把握认为该样本中儿童的身高应该(
)。
A:低于1.287米B:高于1.43米C:在1.17米至1.43米之间D:在1.287米至1.313米之间
答案:在1.287米至1.313米之间
第六章单元测试
在假设检验中,“=”总是放在(
)。
A:原假设上B:备择假设上C:可以放在原假设上,也可以放在备择假设上D:有时可以放在原假设上,有时放在备择假设上
答案:原假设上在假设检验中,犯第I类错误的概率为(
)。
A:显著性水平B:取真概率C:取伪概率D:置信水平
答案:显著性水平在假设检验中,通常不采用“接受”原假设的说法,因为这样可以避免(
)。
A:犯第II类错误B:犯错误C:犯第I类错误和犯第II类错误D:犯第I类错误
答案:犯第II类错误在假设检验中,如果P值越小,说明检验结果越倾向于(
)。
A:越显著B:越不真实C:越真实D:越不显著
答案:越显著拒绝域是指(
)。
A:能够拒绝原假设的总体观测值的和B:能够拒绝原假设的检验统计量的所有可能取值的集合C:能够拒绝原假设的样本观测值的和D:不拒绝原假设的检验统计量的所有可能取值的集合
答案:能够拒绝原假设的检验统计量的所有可能取值的集合
第七章单元测试
相关系数r的取值范围(
)。
A:0≤r≤+1B:-1≤r≤+1C:-∞<r<+∞D:-1<r<+1
答案:-1<r<+1一元线性回归模型中的回归系数b说明自变量变动一个单位时,因变量(
)。
A:变动b个单位B:变动1/b个单位C:变动a+b个单位D:平均变动b个单位
答案:平均变动b个单位下列现象之间的相互关系,属于相关关系的有(
)。
A:圆的半径与面积B:生产费用与生产量C:设备的使用年限与维修费用D:身高与体重E:收入与消费
答案:生产费用与生产量;设备的使用年限与维修费用;身高与体重;收入与消费相关分析的主要工具有(
)。
A:相关表B:相关图C:可决系数D:相关系数
答案:相关表;相关图;相关系数回归模型主要用于(
)。
A:反映变量之间一般的数量变动关系B:反映变量之间相互关系的密切程度C:反映变量之间的相关的方向D:预测
答案:反映变量之间一般的数量变动关系;预测
第八章单元测试
时间序列中,每个指标数值可以相加的是(
)。
A:相对数时间序列B:平均数时间序列C:间断时点数列D:时期数列
答案:时期数列如果6年的产量依次是20、15、22、25、27、31,那么,其平均增长量是(
)。
A:B:C:D:
答案:假设某产品产量2018年比2013年增长了25%,那么该产品2014~2018年的平均增长速度为(
)。
A:B:C:D:
答案:若时间序列的环比发展速度大致相同,可拟合指数曲线方程。
A:对B:错
答案:对随机性时间序列是指由确定性变量构成的时间序列。
A:对B:错
答案:错
第九章单元测试
在现实经济生活中,拉式价格指数一般(
)帕氏价格指数。
A:小于B:等于C:不能确定D:大于
答案:大于“先综合,后对比”是编制(
)的基本思路。
A:综合指数B:总指数C:平均指标指数D:平均指数
答案:综合指数指数分析中,公式的经济含义是(
)。
A:综合反映价格变动影响销售额的绝对值B:综合反映销售量变动影响销售额的绝对值C:综合反映价格变动的绝对值D:综合反映销售量变动的绝对值
答案:综合反映销售量变动影响销售额的绝对值某地区商品零售总额比上年增长20%,商品零售价格上涨8.1%,则可推断该地区的商品零售量指数为(
)。
A:111%B:11.9%C:11%D:1.19%
答案:111%某企业按2010年不变价编制的2018年工业总产值指数为135%,这说明(
)。
A:每种产品的价格都增长了35%B:每种产品的产量都增长了35%C:由于产量变动使产值增长了35%D:由于价格变动使产值增长了35%
答案:由于产量变动使产值增长
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