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2022年下学期七年级上册生物学总分:100分时量:60分钟一、单选题(本大题共25小题,共50分)1.自然界中,有的物体属于生物,有的物体不属于生物。下列属于生物的是()A.机器人 B.钟乳石 C.冠状病毒 D.塑料花2.一株茶树上开出了白花、红花和粉花,这反映了生物基本特征中的()A.生长 B.遗传 C.应激 D.变异3.每天走进稻田特立校园,你会见到可爱的同学和亲切的老师,会有飘着芳香的桂花树,片片金黄的银杏,偶尔还能听到鸟鸣。这些生物的结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞.影响这两种动物活动非生物因素主要是()A.光 B.温度 C.水分 D.空气5.绿水青山就是金山银山,“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,这反映生物与环境之间的关系为()A.生物适应环境 B.环境制约生物 C.环境改变生物 D.生物影响环境6.为探究水分对绿豆发芽的影响,小明设计了一组对照实验,在甲、乙两个相同的花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,下表中a和b两处分别是()花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙a20℃bA.向阳处;不充足 B.向阳处;充足 C.暗室;不充足 D.暗室;充足7.硝化细菌能通过硝化作用氧化空气中的无机物,合成自身所需要的有机物,从生态系统的成分上分析,硝化细菌属于()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是8.铅是一种在生物体内难以分解和排出的有毒物质,在某生态系统中发现甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如图,那么四种生物之间最可能的食物链构成是()A.乙→丙→丁→甲 B.丁→丙→甲→乙 C.甲→丙→乙→丁 D.甲→乙→丙→丁9.“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是A青虫→燕子 B.植物→青虫→燕子C.青虫←燕子 D.植物←青虫←燕子10.长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,因此湿地生态系统被称作()A.地球之肺 B.绿色水库 C.地球之肾 D.生物圈11.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要在视野内所看到的细胞数目最多,在如下的目镜和物镜组合中,应选择()A.目镜10X、物镜10X B.目镜16X、物镜10XC.目镜10X、物镜40X D.目镜16X、物镜40X12.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图所示,他想将物像移到视野正中央,应将玻片()A.向左上移动 B.向右上移动 C.向左下移动 D.向右下移动13.小红在显微镜下看到一些细胞,他判断是植物细胞,你认为她看到了哪些结构?()A.细胞核、线粒体 B.细胞壁、大液泡C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质14.炎热的夏天,西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自()A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核15.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.生理盐水、凉开水 B.自来水、生理盐水C.生理盐水、碘液 D.生理盐水、自来水16.下列四组物质中,全部都是细胞中的主要有机物的是()A.氧气、水、蛋白质 B.糖类、蛋白质、无机盐C.糖类、蛋白质、脂类 D.无机盐、水、氧气17.克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样,由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体18.每到八月,稻田特立中学的校园中丹桂飘香。桂花树的叶肉细胞和根部细胞中,分别含有的能量转化器是()A.叶绿体;线粒体和叶绿体 B.线粒体;线粒体和叶绿体C.叶绿体和线粒体;线粒体 D.叶绿体和线粒体;叶绿体19.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是()A.细胞核先分裂,细胞质再分裂B.细胞膜从中间向内凹陷,将细胞一分为二C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多D.细胞分裂后,新的遗传物质比亲代细胞减少一半20.水稻的一个体细胞有12对染色体,连续分裂3次后形成的新细胞的个数和细胞内含有的染色体的数量分别是()A.6个;4条 B.8个;12条C.8个;24条 D.16个;24条21.科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞通过细胞___能产生正常的神经细胞()A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变22.人体的结构层次依次是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体C.细胞→系统→器官→组织→人体D.细胞→器官→系统→组织→人体23.绿色开花植物根可以吸收水和无机盐,叶片可以制造有机物,而这些营养物质在植物体内的运输都离不开()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织24.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。我们吃的荔枝在结构层次上属于()A细胞 B.组织 C.器官 D.果实25.下列不属于单细胞生物的是()A.疟原虫 B.衣藻 C.草履虫 D.流感病毒二、识图作答题(本大题共4小题,每空2分,共40分)26.下图是生态系统的组成图解,请补充完整。①_________;②__________;③________;④__________;⑤___________。27.如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题(“[]”中填标号,“_____”上填标号对应的结构名称。)(1)图中表示植物细胞是______,因为它具有植物细胞的特有结构:_________(填序号);(2)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的营养物质,又能抑制有害物质进入根部细胞,主要与[②]______有关;(3)洋葱外表皮之所以呈现出紫色,主要是因为[⑤]______中溶解有大量的色素;(4)若甲图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞,则图中多画的结构是[]_____________。28.下图是某生态系统中食物网简图,请据图回答下列问题。(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是分解者和______________;(2)图中一共有____条食物链,其中蛇和鼠是__________关系;(3)若此生态系统中土壤中含有某些难以分解的有毒物质,图中体内有毒物质含量,最少的生物是__________;(4)此生态系统中能量的最终来源为___________。29.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答。(1)图1中,制作临时装片的正确操作顺序是_______________(填序号);(2)小明将制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时,发现视野中有大量的气泡,你推测他应该是图1步骤_______(填序号)操作有问题;(3)观察装片时,视野中染色最明显的细胞结构是__________;(4)若要将图2中的甲转换为乙,应转动转换器换成_______物镜(填结构名称),甲和乙比较,视野中细胞数量较少的是________。三、实验题(每空2分,共10分)30.某班学生决定选择鼠妇作为实验材料,探究土壤的湿度(水分)对鼠妇分布的影响。各小组经过讨论以后设计出以下四个不同的实验装置。请分析并回答以下问题:(1)为了达到实验目的,应选择_____组的装置进行实验。(2)某小组在实施计划的时候为了节约时间,只用了2只鼠妇做实验。这样做是否科学?为什么?__________________________。(3)为使实验更有说服力,鼠
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