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文档简介
教师短期合同范例第一篇范文:合同编号:__________
甲方(以下简称“甲方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
乙方(以下简称“乙方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
鉴于甲方为从事教育教学工作的机构,乙方愿意受聘于甲方从事教育教学工作,双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则,经友好协商,达成如下协议:
一、合同期限
1.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共计____个月。
2.本合同期满后,如乙方同意继续留任,且甲方同意续聘,双方可另行签订书面合同。
二、工作内容
1.乙方在甲方处从事教育教学工作,包括但不限于以下内容:
(1)按照甲方要求完成教育教学任务,参加教育教学活动;
(2)遵守国家教育法律法规和甲方的规章制度;
(3)完成甲方布置的其他工作任务。
2.乙方应按照甲方的要求,在规定的时间内完成教育教学任务,保证教育教学质量。
三、工作时间和休息休假
1.乙方的工作时间为____天/周,每周工作____小时,具体工作时间由甲方安排。
2.乙方享有国家规定的休息休假权利,包括法定节假日、休息日、年休假等。
四、工资及福利待遇
1.乙方工资标准为____元/月,甲方按月支付。
2.乙方享有国家规定的各项社会保险和福利待遇,具体标准按照国家及地方相关规定执行。
3.甲方根据乙方工作表现和业绩,可给予一定的奖金和津贴。
五、合同解除与终止
1.合同期满,双方无异议,本合同自行终止。
2.乙方有以下情形之一的,甲方有权解除本合同:
(1)严重违反国家法律法规和甲方的规章制度;
(2)严重失职,对甲方造成重大损失;
(3)乙方因健康原因无法履行工作职责,经甲方同意,乙方提出解除合同。
3.甲方有以下情形之一的,乙方有权解除本合同:
(1)未按时足额支付乙方工资;
(2)未提供符合国家规定的社会保险和福利待遇;
(3)甲方违反合同约定,给乙方造成重大损失。
六、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应友好协商解决;协商不成的,可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
2.双方应遵守国家有关法律法规,履行合同约定,不得采取不正当手段解决争议。
七、其他
1.本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效。
2.本合同未尽事宜,可由双方另行协商解决。
3.本合同附件如下:
(1)甲方提供的工作环境及设施清单;
(2)乙方提供的学历、资格证书等证明材料;
(3)其他双方认为需要约定的内容。
甲方(盖章):
法定代表人(签字):
日期:____年____月____日
乙方(盖章):
法定代表人(签字):
日期:____年____月____日
第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导
甲方(以下简称“甲方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
乙方(以下简称“乙方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
丙方(以下简称“丙方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
鉴于甲方为从事教育教学工作的机构,乙方愿意受聘于甲方从事教育教学工作,丙方作为乙方与甲方之间的中介方,为促成双方合作,提供相关服务。双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则,经友好协商,达成如下协议:
一、合同期限
1.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共计____个月。
2.本合同期满后,如乙方同意继续留任,且甲方同意续聘,双方可另行签订书面合同。
二、工作内容
1.乙方在甲方处从事教育教学工作,包括但不限于以下内容:
(1)按照甲方要求完成教育教学任务,参加教育教学活动;
(2)遵守国家教育法律法规和甲方的规章制度;
(3)完成甲方布置的其他工作任务。
三、工作时间和休息休假
1.乙方的工作时间为____天/周,每周工作____小时,具体工作时间由甲方安排。
2.乙方享有国家规定的休息休假权利,包括法定节假日、休息日、年休假等。
四、工资及福利待遇
1.乙方工资标准为____元/月,甲方按月支付。
2.乙方享有国家规定的各项社会保险和福利待遇,具体标准按照国家及地方相关规定执行。
3.甲方根据乙方工作表现和业绩,可给予一定的奖金和津贴。
五、丙方责任与权利
1.丙方负责为甲方推荐合适的教育教学人才,并对乙方进行初步考察。
2.丙方有权对乙方提供的教育教学服务进行监督,确保服务质量符合甲方要求。
3.丙方有权收取乙方一定比例的中介费用,具体金额由双方另行协商。
六、甲方的权利与义务
1.甲方可对乙方的工作进行监督,确保乙方按照约定履行工作职责。
2.甲方可根据乙方的工作表现,对乙方进行奖惩。
3.甲方可根据教育教学工作需要,调整乙方的教学任务。
七、乙方的违约及限制条款
1.乙方如有以下违约行为,甲方有权解除本合同:
(1)严重违反国家法律法规和甲方的规章制度;
(2)严重失职,对甲方造成重大损失;
(3)未经甲方同意,擅自离岗或拒绝履行工作职责。
2.乙方在合同期限内,未经甲方同意,不得与甲方以外的其他机构或个人签订类似合同,否则甲方有权解除本合同。
3.乙方在合同期限内,不得泄露甲方的商业秘密。
八、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应友好协商解决;协商不成的,可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
2.丙方在履行中介职责过程中,如出现违约行为,应承担相应的法律责任。
九、其他
1.本合同一式三份,甲乙丙三方各执一份,自三方签字(或盖章)之日起生效。
2.本合同未尽事宜,可由三方另行协商解决。
十、第三方介入的意义与目的
丙方作为第三方介入,旨在为甲方和乙方搭建一个良好的合作平台,确保教育教学工作的顺利进行。丙方通过提供人才推荐、监督服务等,有助于甲方提高教育教学质量,降低用人风险。
十一、甲方为主导的目的与意义
甲方作为教育教学机构,以自身权益为主导,旨在确保教育教学工作的顺利进行,提高教育教学质量。甲方通过制定严格的合同条款,对乙方的工作进行监督和管理,有利于维护自身的合法权益。
甲方(盖章):
法定代表人(签字):
日期:____年____月____日
乙方(盖章):
法定代表人(签字):
日期:____年____月____日
丙方(盖章):
法定代表人(签字):
日期:____年____月____日
第三篇范文:第三方主体+乙方权益主导
甲方(以下简称“甲方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
乙方(以下简称“乙方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
丙方(以下简称“丙方”):
地址:____________________
法定代表人:____________________
鉴于甲方为从事教育培训服务的机构,乙方作为教育培训服务的提供者,丙方作为乙方与甲方之间的中介方,为促成双方合作,提供相关服务。双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则,经友好协商,达成如下协议:
一、合同期限
1.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共计____个月。
2.本合同期满后,如乙方同意继续提供服务,且甲方同意续聘,双方可另行签订书面合同。
二、服务内容
1.乙方在甲方处提供教育培训服务,包括但不限于以下内容:
(1)按照甲方要求制定和实施教育培训计划;
(2)遵守国家教育法律法规和甲方的规章制度;
(3)提供符合甲方要求的教育培训课程和服务。
三、工作时间和休息休假
1.乙方的工作时间为____天/周,每周工作____小时,具体工作时间由甲方安排。
2.乙方享有国家规定的休息休假权利,包括法定节假日、休息日、年休假等。
四、服务费用及支付
1.乙方的服务费用为____元/月,甲方按月支付。
2.乙方的服务费用支付方式为____,具体支付日期由双方另行约定。
五、丙方责任与权利
1.丙方负责为甲方寻找合适的培训机构和教师,并对乙方进行初步考察。
2.丙方有权对乙方提供的教育培训服务进行监督,确保服务质量符合甲方要求。
3.丙方有权收取乙方一定比例的中介费用,具体金额由双方另行协商。
六、乙方的权利与义务
1.乙方有权要求甲方按照合同约定支付服务费用。
2.乙方有权要求甲方提供必要的工作条件和资源,确保教育培训服务的顺利进行。
3.乙方有权在合同期满后,根据自身情况和甲方协商续签或终止合同。
七、甲方的违约及限制条款
1.甲方如有以下违约行为,乙方有权解除本合同:
(1)未按时足额支付乙方服务费用;
(2)未提供必要的工作条件和资源,影响乙方正常开展工作;
(3)甲方违反合同约定,给乙方造成重大损失。
2.甲方在合同期限内,未经乙方同意,不得将乙方提供的教育培训服务转交给其他机构或个人。
3.甲方在合同期限内,不得泄露乙方的商业秘密和教学资料。
八、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应友好协商解决;协商不成的,可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
2.丙方在履行中介职责过程中,如出现违约行为,应承担相应的法律责任。
九、其他
1.本合同一式三份,甲乙丙三方各执一份,自三方签字(或盖章)之日起生效。
2.本合同未尽事宜,可由三方另行协商解决。
十、乙方为主导的目的与意义
乙方作为教育培训服务的提供者,以自身权益为主导,旨在确保教育培训服务的质量和自身的合法权益。乙方通过合同条款的设定,能够更好地维护自身的经济利益和工作条件,同时保障教学质量。
十一、弱化甲方为主导的意义
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