浙江省强基联盟2023-2024学年高二下学期7月期末学考联考技术试题-高中技术【含答案解析】

浙江强基（培优）联盟2024年7月学考联考高二技术试题卷浙江强基（培优）联盟研究院考生须知：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）1.如图是我国在建的花江峡谷大桥概述图，大桥全长2860m，桥面距水面高度达625m，预计2025年建成后将成为世界第一高桥。以下对该桥的分析不恰当的是（）A.大桥建成后两岸的车程从1小时缩短为2分钟，体现了技术解放人B.山门对开造型索塔、锻焊式索鞍等技术为国内首次采用，体现了技术的创新性C.大桥规划建设配套的桥梁博物馆、观光电梯、高空餐厅等，体现了技术的综合性D.设计过程中，设计师为解决山区峡谷风对桥梁稳定性影响的问题，进行超大跨径猫道抗风研究，体现了技术的实践性【答案】C【解析】【详解】技术的解放作用体现在解放劳动力方面，表现为技术的发展提高了生产效率，减轻了劳动强度。故A项正确；首次采用的新技术，体现了技术的创新性，故B对。计算具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般，每一项技术都需要综合运用多个学科.多方面的知识。但不是指C项中描述的博物馆、电梯等项目。故C项错误。技术的实践性指的是将技术知识应用于实际工作中解决问题的能力和效果。通过技术实践，人们能够将理论知识转化为实际操作中的有效手段,并达到预期的目标。故D项正确。2.如图所示为某校食堂新推出的视觉结算餐台。下列关于该产品的说法，不恰当的是（）A.结算时将餐盘放置在餐台即可自动识别结算，实现了人机关系高效目标B.该餐台采用了图像识别技术和新型算法，体现技术发展对设计产生重要影响C.结算时在显示屏上实时显示菜品价格，体现了良好的信息交互D.支持饭卡/刷脸/扫码支付，可以满足客户多元需求，主要考虑特殊人群【答案】D【解析】【详解】本题考查人机关系，支持饭卡/刷脸/扫码支付，可以满足客户多元需求，面对的是普通客户，并不是考虑特殊人群，故选D选项。3.容错设计指的是操作过程中，即使操作环节发生错误也不会产生不良的后果。以下设计中属于容错设计的是（）A.手机卡倒角设计 B.火灾报警玻璃外壳C.灭火器保险栓 D.取消订单【答案】D【解析】【详解】题目中考查了容错设计和防呆设计。其中容错设计指的是操作过程中，即使操作环节发生错误也不会产生不良的后果。而防呆设计是防止发生误操作的设计。本题中，ABC选项均属于防呆设计，防止误操作造成不良后果。4.小明想帮助老师用70mm×70mm×50mm的木块制作如图所示的三视图教具，如图所示为小明绘制的三视图。图中存在的错误共有（）A.0处 B.1处 C.2处 D.3处【答案】C【解析】5.小明想帮助老师用70mm×70mm×50mm的木块制作如图所示的三视图教具，加工该教具一定不需要的工具为（）A.划针 B.钢丝锯C.单刃刀具 D.砂纸【答案】A【解析】【详解】划针属于金工加工工具，不适用于木工加工，故选A选项。6.小明想帮助老师用70mm×70mm×50mm的木块制作如图所示的三视图教具，下列关于该教具加工时的做法，合理的是（）A.画线可以采用铅笔，线宽不超过3mm，均匀清晰B.单刃刀具锯割时推锯不用力，回拉用力C.加工中间凹槽时，可以通过先凿削后锯割的方法完成制作D.教具加工完成后，可以在表面刷防锈漆，提高耐久性【答案】B【解析】【详解】本题重点考查木工工具的使用和加工工艺。选项B中，单刃锯锯齿朝向手柄方向，所以锯割时回拉用力进行锯削，推锯不用力；A选项中，划线线宽要细、直、清晰，线宽不应超过1mm；C选项中，通槽加工应先锯割，再凿削；D中防锈漆用于金属表面涂敷，不用在木工加工中。7.如图为一款新型锤击机构，通过脚踩踏板使重锤敲击工件，起到省力作用。下列关于该机构的分析不正确的是（）A.当脚踩动踏板时锤击块上升，松开时锤击块下降B.在运行过程中连杆4始终保持竖直C.在踩动踏板的过程中，踏板、连杆3、摆杆均受弯曲D.连杆与锤击块的平行四边形结构设计使得锤击块能够准确落在立柱上，说明功能的实现，需要相应的结构来保证【答案】C【解析】【详解】本题考查构件的受力形式。在踩动踏板的过程中，踏板、连杆3均受弯曲，摆杆受拉，故选C选项。8.小明从淘宝上网购了一个立式电风扇，到货后发现需要自行组装，根据电风扇结构图小明设计了以下装配流程。以下说法不合理的是（）A.下立柱和上立柱的安装为串行工序B.小明设计流程时首先要考虑各步骤的先后顺序C.安装前网罩和后网罩的时序不能颠倒D.该流程还可以继续划分更小的环节【答案】B【解析】【详解】流程的设计应该是为了实现特定的目标和目的，例如提高效率、降低成本、减少错误等。所以选项B说法错误。故选B选项。9.小明为实现绿植自动浇水功能设计了如图所示的水箱水位控制系统。其工作原理为水位上升时，感压包压力增大，使传动膜片向外膨胀，推动连接杆带动电触点断开，电磁阀门关闭，停止进水；当水位过低时，感压包压力减小，弹簧回拉连接杆，使电触点闭合，开始进水，如此反复。下列关于该系统设计与分析的说法中不合理的是（）A.感压包损坏将影响水位控制，体现了系统的整体性B.凸轮逆时针旋转可以降低设定水位C.系统设计时需要根据转轴安装位置和凸轮尺寸选择合适的弹簧D.系统运行一段时间后，弹簧弹性降低，体现系统的动态性【答案】B【解析】10.小明为实现绿植自动浇水功能设计了如图所示的水箱水位控制系统。其工作原理为水位上升时，感压包压力增大，使传动膜片向外膨胀，推动连接杆带动电触点断开，电磁阀门关闭，停止进水；当水位过低时，感压包压力减小，弹簧回拉连接杆，使电触点闭合，开始进水，如此反复。下列关于该水箱水位控制系统描述正确的是（）A.该系统的控制手段属于人工控制B.该系统输入量为凸轮的设定角度、输出量为水箱水位，控制系统属于开环控制C.水箱漏水属于干扰因素D.该系统的执行器是感压包【答案】C【解析】二、非选择题（本大题共2小题，第11小题8分，第12小题12分，共20分）11.如图所示是小明设计酒店智能机器人系统，该系统具有智能送物、引领接待、咨询互动等功能。请完成下列问题：（1）智能机器人的以下设计要求中：A超大电池，24小时续航B.32L箱体，轻松承载两人餐食C.一键呼叫，按下按钮机器人即时返回前台D配备UA消毒灯，箱体内清洁无菌从人机关系角度考虑的有______（多选，填字母）（2）设计完成后小明对该机器人如下技术试验，不合理的是______（单选，填字母）A.在机器人的送物路线上摆放适量障碍物，观察机器人能否顺利避障；B.将机器人放置在草地上观察机器人能否正常移动；C.在机器箱体内放置10kg重物观察机器人能否正常送货。（3）小明对该机器人绘制了如图a所示评价雷达图，下列分析中不恰当的是______（单选，填字母）图aA.只能在平整地面上移动，应用场合一般；B.机身两侧炫彩灯光设计，多种模式选择，非常美观新颖；C.该机器人经济得分一般说明价格偏贵；D.该评价是对最终产品的评价。（4）小明在使用时，发现该机器人在进出电梯时容易被电梯的缝隙（图b）卡住机器人底部的轮子（图c），以下改进意见中不合理的是______（多选，填字母）A.更新算法，优化配送路线B.适当增加底部轮子直径C.从3个轮子增加到5个D.重新安装电梯，调整间隙大小【答案】①.CD②.B③.C④.AD【解析】12.小明在通用技术实践课上制作了如图所示的木制笔筒（如图a），在使用过程中，小明发现前排同学走动时很容易把笔筒打翻，同时笔筒放置在课桌表面又会占用空间。小明想到能否设计一个连接装置将笔筒固定在课桌桌面的侧边（如图b），已知桌面厚度为10mm。请完成下列任务：（1）关于小明发现的这个问题以下说法不正确的是______（单选，填字母）A.小明是通过观察日常生活发现的问题；B.这个问题的发现是基于一定目的，小明主动发现并试图解决；C.这个问题的解决受到小明的技术水平、设备、成本等多种因素的限制。（2）小明决定设计并制作一个连接装置，并确定了如下设计要求：①装置安装在课桌表面，牢固可靠；②可以在笔筒上钻孔，但是不能破坏课桌表面；③装置不用时方便取下；④材料自选。根据设计要求，小明设计了三个方案，并通过调查问卷，得到了已下评分方案稳定性装拆方便美观成本材料加工难度方案19898薄钢板7方案28988热塑性塑料5方案37788木板8根据评价结果综合分析，最合适的方案是______（单选，填字母）A.方案1B.方案2C.方案3（3）请你根据小明确定的设计要求设计连接装置，画出设计草图（必要时可用文字补充说明）；（4）在你的设计草图上标注主要尺寸。【答案】（1）B；（2）A；（3）能够与课桌稳固连接；方便拆卸；不破坏课桌表面；（4）桌面厚度10mm；连接装置适配笔筒尺寸60mm或者80mm或者其他合理尺寸【解析】【分析】本题是一道设计方案制订的综合题目。除了考查发现问题和方案选择外，着重考查了考生设计、草图绘制的能力。【详解】(1)发现问题的一般方法主要包括观察日常生活、收集和分析信息以及技术研究与技术试验。小明发现这个问题，是在实际生活中通过观察日常生活来发现的。故A正确，B不正确。这个问题